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文档简介

参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃,准确,声音洪亮。这是对国旗的尊重,是热爱祖国的表现升国旗

第七课友好交往礼为先第二框礼仪展风采1、知道什么是礼仪以及礼仪的重要作用。2、理解并掌握生活中基本的社交礼仪。3、懂得以科学的态度对待传统礼仪习俗。4、懂得要做一个讲礼仪的人。

天安门广场的升国旗仪式一招一式欣赏性极强,人们概括有“五绝”。一、因礼仪而优雅情景体会:

每一次,当擎旗手以优美的动作,在国歌奏响第一个音符时,将国旗展开抛出,到国歌的最后一个音符终止,都是2分07秒,国旗也准时到达30米高的旗杆顶端;一绝:升旗二绝:护旗

国旗护卫队从金水桥行到国旗杆基的围栏,走的正步是138步,落地都是同一个声音,丝毫不差;三绝:敬礼

随着一声“敬礼”的口令,升旗手按电钮,护卫队行持枪礼,军乐队奏国歌都是同一个节拍;国旗升到旗杆顶端与“礼毕”口令,36名托半自动步枪的卫士齐刷刷把枪放下,都是同一时刻。四绝:礼毕五绝:收旗1990年通过的《国旗法》规定,升旗时,必须将国旗升至杆顶;降下时,不得使国旗落地。为此,国旗卫士们在降国旗时,练就了过硬的收旗动作,当国旗在2分07秒的时间内降到国旗杆底座时,一名卫士迅速用双手将国旗托住,而后另一名卫士将旗面均匀地打成折叠状,此动作精确在13把至15把之间。

1.国旗班的战士在举行升旗仪式是给你印象最深的是什么?2.国旗班的战士的形象仅仅关系他们个人形象吗?情景体会:一、因礼仪而优雅1、如何理解礼仪?一、因礼仪而优雅归纳:(1)礼仪缘于最初的人类交往,并随着社会的发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致,又与一个民族的传统相承接。礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。阅读课本83页“有个性的小茅”的故事,

思考:(1)小茅的行为与礼仪有关吗?请指出其中不合礼仪的地方。一、因礼仪而优雅合作探究:

他的行走、告别方式、穿着、打扮都不符合中学生应有的礼仪要求。小茅的行为不合礼仪的地方有:走路应该轻快优雅,他却学“猫步”。与人告别应文明、亲切,他却用“飞吻”,让人觉得他很轻佻。学生仪表要端庄,着装要得体,他却把裤管弄的长短不一,把头发染成黄色。这些都是小茅不懂礼仪的表现,他不知道讲究礼仪不仅是个人的事,还是一个集体、一个国家精神文明的象征。(2)对我们中学生来说,有哪些基本的礼仪要求。(个人礼仪的表现有哪些)举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生一、因礼仪而优雅合作探究:(2)礼仪是一门学问,有特定的要求。在家庭、学校和各类公共场所,礼仪无处不在。在家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中,都有相应的礼仪要求。一、因礼仪而优雅归纳:1、如何理解礼仪?(2)自觉做到讲礼仪,不仅关系我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。(1)如果我们不讲礼仪,就可能伤害别人,也使自己难堪,甚至无法适应现代社会。(3)按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变的优雅可亲,更容易被人接纳。2、礼仪的重要性一、因礼仪而优雅归纳:二、社交礼仪ABC1、与长辈握手时应等长辈主动伸手。2、握手的力度:异性之间松松地握一下,同性之间较用力地握手。3、如对方伸出了手而拒绝握手,会被视为不礼貌、没教养。4、异性之间握手时男性应等女性先伸手后再握手,男性只握女性手指即可,女性如果无握手之意,男性不应伸手,而以点头示意。5、如握手时,男生戴着手套,要先取下手套再握手。女生则不必。礼仪常识:握手的礼仪

用敬语问好,礼貌地询问来意,真诚对待……

来了一个好朋友:

让他随便一些,像在自己家里一样,太多的客套反而让好朋友不自在。

用敬语问好,请坐、请喝茶、陪聊天、体现出尊重……

来了一位陌生人:来了一位长者:二、社交礼仪ABC礼仪常识:待客的礼仪用“您好”和“请"开始,用“谢谢"结束。主动说出自己的名字,对长者不能先挂电话。用“您好”和“请”开始,用“谢谢”结束。真诚回答对方的询问。拨打电话:接听电话:二、社交礼仪ABC礼仪常识:接打电话的礼仪1、怎样掌握社交礼仪?社交礼仪的掌握不是自然形成的,需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。只要我们注意日积月累,就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。二、社交礼仪ABC合作探究:2、

为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪?(1)掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。(2)遵守健康、文明的社交礼仪,是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求,也是我们与他人顺利交往的前提。二、社交礼仪ABC合作探究:

二、社交礼仪ABC2、怎样对待传统礼仪习俗?

在与少数民族交往时,要尊重少数民族的礼仪习俗,要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌,因为这会伤害民族感情,妨碍交往,影响团结。3、与少数民族交往时,在礼仪上要注意什么?以科学的

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