保育员培训计划和教学大纲

保育员（初级）职业技能鉴定培训班教学计划及教学大纲保育员初级教学大纲教学目的和任务：伴随我区幼儿教育事业的迅速发展，为提高保育员的水平和技能，规范幼儿保育工作，满足幼稚园参与升级评估等需求，我校将于近期举行幼稚园保育员培训班。培训班由资深专业教师进行讲课、讲解。得以提高幼儿保育人员各方面综合水平。教学的基本规定及内容：专业理论课：保育员的职业道德、对学前教育的认识和理解、婴幼儿各系统生理卫生、小儿营养基础知识、集体小朋友膳食管理、婴幼儿生活活动中的保育、配合教育活动等。专业实操课婴幼儿游戏、学习、运动中的保育、配制幼稚园常用消毒液、婴幼儿意外事故处理、托幼机构常用护理法、生活管理、托幼园所设备、物品的保管与环境卫生、安全工作、保育员专业技能技巧、保育员专业技能技巧、配合教育活动考证考取保育员（初级）证阐明：保育员是一种实践性很强的专业课程，在保证专业理论知识的学习基础上，合适加强学员的技能训练是非常重要的，如婴幼儿生活活动中的保育、保育员专业技能技巧等力争使学员既掌握理论知识，同步掌握操作技能。四、课程设置及教学计划表课程性质序号课程名称计划课时各周教学计划安排12345678机动专业理论课1保育员的职业道德4课时222对学前教育的认识和理解8课时22223婴幼儿各系统生理卫生5课时2224婴幼儿心理保育与发展5课时2225小儿生长发育与体锻5课时2226托幼机构常用护理法5课时2227小儿营养基础知识5课时2228集体小朋友膳食管理4课时229微生物基础知识与消毒隔离4课时2210幼儿认知能力的发展4课时2211学前教育机构中心的一日生活安排5课时222212婴幼儿游戏、学习、运动中的保育4课时2213托幼机构意外事故的初步处理4课时22214学前教育与家庭、小区及小学4课时2215有关的法律和法规知识4课时22实操课1配制幼稚园常用消毒液10课时44442生活管理15课时44443配合教育活动15课时44444婴幼儿意外事故处理15课时44445安全工作15课时4444考证考证6合计课时数：140课时理论：70课时实操：70课时注：各周教学计划安排按实际状况可进行必要的调整

保育员（初级）培训计划一、专业（工种）概述1．名称及含义：保育员（初级）2．招生对象：在广东省内务工的法定劳动力人员3．学制：短期培训。培训目的

：通过专业理论知识学习和操作技能训练，使学员可以到达如下原则：（国家职业资格五级）

1、系统地掌握现代小朋友保健科学及小朋友教育理论知识。婴幼儿各系统、生理特点与卫生保健，小儿生长发育及体格锻炼，掌握小儿营养基础知识与合理喂养、微生物基础知识与消毒隔离、小儿常见病的防止和护理。

2、婴幼儿心剪发展与保育、婴幼儿生活活动中的保育、婴幼儿游戏、学习、运动中的保育。

3、托幼机构意外伤害的防止及初步处理、托幼机构常用护理、托幼机构有关法律、法规及应用。托幼机构设备、物品的保管与环境工作，以及保育员专业技能。

4、熟悉托幼机构的有关的法律、法规知识，明确托幼工作管理的基本规定，具有一定的道德、业务、身心素养。并能根据婴幼儿生理、心剪发展的特点及保教工作的目的、原则、措施与求，独立地开展婴幼儿的各项保育工作。

5、具有纯熟的，与婴幼儿保育、教育工作有关的多种专业技能。

三、培训内容与培训规定根据《国家职业原则》和《理论知识鉴定要素细目表》规定，保育员培训中应到达的学习目的是理解有关保育员职业道德、婴幼儿生理、心理、教育的基本特点，可以及时发现幼儿身体的异常状况，及时处理小外伤类别以及理解有关法律、法规知识。《保育员（基础知识）》第一章：保育员的职业道德【目的规定】:道德的内涵，树立崇高的职业道德【重要内容】1.职业的概念、特性，职业道德的概念。2.保育员职业道德内涵，作用，基本规定，及职业守则。第二章：对学前教育的认识和理解

【目的规定】：产生和发展，明白我国学前教育的性质和任务，目的及遵照的原则。【重要内容】：1.教育的含义、学前教育的含义。2.学前教育的产生和发展。

3.学前教育思想的发展。4.我国学前教育发展的概况。5.我国学前教育的性质、任务、目的、原则。第三章：对学前小朋友的认识和理解

【目的规定】：小朋友发展的某些重要原因，明保证育工作的职责任务要点。【重要内容】：1.学前小朋友身体发展的重要特点。2.学前小朋友心剪发展的重要特点。3.影响学前小朋友身心发展的原因。

第四章：婴幼儿各系统的生理卫生【目的规定】:使学员初步掌握婴幼儿各系统的生理特点，掌握婴幼儿各系统的卫生保健知识。【重要内容】：婴幼儿运动系统：腕骨、脊柱、关节、肌肉各部位的特点及保育。2.婴幼儿呼吸系统：鼻、咽、喉、气管与支气管、肺各部位的特点及保育。3.婴幼儿循环系统：血液、心脏、血管、淋巴结各部位的特点及保育。4.婴幼儿循环系统：血液、心脏、血管、淋巴结各部位的特点及保育。5.婴幼儿消化系统：乳牙、恒牙、口腔黏膜、唾液、胃、肠、肝脏各部位的特点及保育。6.婴幼儿泌尿系统部位的特点及保育。7.婴幼儿皮肤的特点及保育。8.婴幼儿内分泌系统的特点及保育。9.婴幼儿神经系统的特点及保育。10.婴幼儿视学器官：眼睛，耳朵各部位的特点及保育。

第五章：婴儿的心剪发展

【目的规定】

：使学员深入理解影响婴幼儿心剪发展的原因，掌握婴幼儿心理过程、个性心剪发展的特点及保育要点，重视婴幼儿心理保健，掌握婴幼儿常见心理问题的保育要点。

【重要内容】：1.婴儿动作的发展及规律。2.婴儿语言的发展。3.婴儿的认知活动和自我意识的发展。第六章：幼儿心剪发展的一般年龄特点

【目的规定】：使学员深入理解影响幼儿心剪发展的原因，掌握幼儿心理过程、个性心剪发展的特点及保育要点，重视幼儿心理保健，掌握婴幼儿常见心理问题的保育要点。【重要内容】：1.幼儿心剪发展的一般特点。2.各年龄幼儿心剪发展的年龄特性。

第七章：幼儿认知能力的发展

【目的规定】：使学员深入理解影响幼儿认知能力发展的原因，掌握认知能力发展的过程、特点及保育要点。

【重要内容】：1.幼儿感知觉：视、听、触、知觉、观测力的发展。2.记忆的概念、意义、特点及培养幼儿记忆力的原则。3.想象的概念和要素及作用，幼儿想象的特点，培养幼儿想象力的原则。4.思维的概念和特点，幼儿思维发展的一般趋势，基本过程及特点。5.幼儿思维的基本形式及特点，培养幼儿思维能力。6.注意的概念及与心理过程的关系。7.幼儿注意的特点，培养幼儿的注意力。8.语言的作用及幼儿语言的特点。9.影响幼儿语言发展的原因及培养幼儿的语言能力。

第八章：幼儿情绪情感的发展

【目的规定】

：使学员深入理解幼儿情绪的特点，幼儿基本情绪的培养。【重要内容】：1.情绪的概念和地位、作用。2.幼儿情绪的一般特点。3.幼儿基本情绪及情绪的培养。

第九章：幼儿社会性的发展【目的规定】

：使学员深入理解幼儿常见的某些社会行为，发展趋势和对幼儿社会行为的指导。【重要内容】：1.幼儿与同龄伙伴、成人的关系。2.幼儿常见的某些社会行为。3.幼儿社会性的发展趋势和社会行为的指导。

第十章：幼儿个性的发展

【目的规定】：使学员深入理解幼儿个性发展的过程和特点和对幼儿养成良好的个性能力予以指导。

【重要内容】：气质的概念和影响，幼儿的气质类型及特点，幼儿气质的发展，幼儿的气质特点与教育。2.性格的概念和特性，幼儿性格的发展，幼儿性格与气质的关系，幼儿性格的培养。3.能力的概念和分类，影响幼儿能力发展的原因，幼儿能力的发展与培养。第十一章：婴幼儿的身体健康和心理健康

【目的规定】:使学员深入理解婴幼儿生长发育的规律，影响原因，常见的心理问题及保育。【重要内容】：1.生长发育的概念，婴幼儿生长发育的规律，影响原因，生长发育的评价，婴幼儿的健康检查。2.婴幼儿心理健康的原则，常见心理问题的防止及矫治。

第十二章：婴幼儿的膳良和营养

【目的规定】：使学员深入理解婴幼儿生长发育所需的营养和热能，熟悉各年龄婴幼儿的喂养。【重要内容】：六大营养素的功能和来源，热能。2.各年龄婴幼儿的喂养。

第十三章：婴幼儿的疾病防止

【目的规定】：使学员深入理解婴幼儿常见病和寄生虫病、传染病的防止。【重要内容】：1.婴幼儿常见病和寄生虫病：上呼吸道感染、腹泻、佝偻病、缺铁性贫血、龋齿、肥胖症、蛔虫病、蛲虫病的常识与防止。2.婴幼儿传染病的常识与防止措施。3.流感、水痘、风疹、幼儿急疹、猩红热、流行性腮腺炎、传染性肝炎、细菌性痢疾的症状及护理防止措施。

第十四章：婴幼儿常用护理技术和意外事故处理【目的规定】：使学员掌握婴幼儿常用护理技术和处理意外事故。【重要内容】：1.常用护理技术：测体温、喂药、滴眼药、滴鼻药、滴耳药、高热护理、测脉博和观测呼吸。2.婴幼儿发生意外事故的原因。3.婴幼儿意外事故：小外伤、挤伤、异物、鼻出血、惊厥、蚊虫咬伤、中暑、冻伤、头部摔伤的处理措施。

第十五章：学前小朋友的素质发展和素质教育【目的规定】：使学员掌握学前小朋友的素质发展和素质教育的有关知识，认识到增进学前小朋友的全面发展是学前教育应当完毕的最重要任务。【重要内容】：1.学前小朋友健康教育的概念、目的、内容及规定、重要途径和措施。2.学前小朋友的语言教育的概念、发展目的、内容及规定、重要途径和措施。3.学前小朋友的社会性发展与教育的含义、目的及内容规定、重要途径和措施。4.学前小朋友的科学教育的概念、目的和内容及规定、重要途径和措施。5.学前小朋友的艺术教育的概念、目的和内容及规定、重要途径和措施。第十六章：学前教育的基本要素

【目的规定】：使学员掌握学前教育对于学前教育机构的环境的规定，保育员职责及应具有的能力的规定。【重要内容】：1.环境的概念、学前教育机构的环境。2.保育员职责的规定，保育员的知识构造和应具有的教育教学能力。

第十七章：学前小朋友的游戏活动

【目的规定】：使学员充足认识到游戏在学前小朋友发展中的价值，树立对的的教育观念，保障小朋友游戏的权利，使游戏真正成为学前教育机构的基本活动。【重要内容】：1.学前小朋友喜欢游戏的原因。2.学前小朋友游戏的种类和指导。

第十八章：学前教育机构中幼儿一日生活安排【目的规定】：使学员掌握幼儿一日生活的内容，对幼儿生活中的各类活动进行组织和指导。【重要内容】：1.幼儿一日生活的内容。2.幼儿生活中各类活动的组织和指导。

第十九章：学前教育与家庭、小区及小学【目的规定】：使学员掌握学前教育机构与家庭的关系，做好幼儿从家庭到学前教育机构时的衔接和平时与家长的沟通两方面工作，做好新生入园工作和家长的教育的工作。

【重要内容】：1.新生入园工作。2.学前教育机构的家长工作。3.学前教育机构与小区。4.幼稚园与小学衔接工作的意义和任务、重要困难及教育方略，应注意问题。

第二十章：有关的法律和法规知识【目的规定】：使学员理解《中华人民共和国未成年人保护法》及《幼稚园管理条例》《幼稚园工作规程》中与托幼工作有关的内容，深入确立现代小朋友观，理解托幼园所保教目的制定的指导思想，深入掌握保教目的、教育工作的原则，明确做好家长工作的意义和任务，掌握家长工作的内容与措施。【重要内容】：《中华人民共和国未成年人保护法》节选。2．《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国教育法》节选。

3.《幼稚园管理条例》和《幼稚园工作规程》节选。

4.《托儿所、幼稚园卫生保健制度》节选。《学生伤害事故处理措施》节选。《保育员初级技能》第一章清洁和消毒

【目的规定】：使学员可以做到活动室和寝室清洁整洁。【重要内容】：1.

环境卫生的打扫工作和注意事项2．平常消毒工作与消毒液的配制

第二章生活管理

【目的规定】：使学员掌握晨、午、晚检查的措施，独立进行晨、午、晚检查；可以配合保健医生进行体检；能协助保健医生对婴幼儿进行体检工作；可以根据天气状况做好三餐的保温和保洁工作；可以按照婴幼儿的年龄特点、能力及教育的规定分发餐具；可以根据婴幼儿的个体差异，分发、添加饭菜；可认为婴幼儿营造合适的进餐环境；可以清洁水桶，并更换当日的饮用水；可以组织不一样年龄的婴幼儿饮水，培训婴幼儿良好的饮水习惯。为婴幼儿提供安静的睡眠环境，发现和纠正婴幼儿不良的睡眠姿势

【重要内容】：1.

晨、午、晚检查措施及工作程序，有关知识。2．三餐的保温和保洁工作程序、有关知识、注意事项3.

分发餐具、饭菜的工作程序、有关知识、注意事项4.

组织饮水和培训良好的饮水习惯5.

指导婴幼儿盥洗的工作程序、有关知识、注意事项。6.

培养婴幼儿爱清洁习惯的工作程序。第三章配合教育活动

【目的规定】：初级保育员与教师共同配合，搞好室内活动对学前小朋友能否获得快乐、全面、友好、健康的发展，将起至关重要的作用，因此应当认真做好该项工作；理解做好室外教育活动场地、材料的准备和收拾整顿工作的意义；掌握室外教育活动场地、材料的准备和后收拾整顿工作的程序与措施；明确做好室外教育活动场地、材料的准备和收拾整顿工作应注意的问题；理解婴幼儿活动的基本知识及协助教师组织好婴幼儿活动的意义；掌