关于微博对大学生影响的调查报告

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》社会调查汇报题目：有关微博对大学生影响的社会调查汇报院系：数计学院信息与计算科学专业专业班级：11级信息与计算科学一班组长学号：140102组长姓名：郭昭乾指导教师：张雅目录《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》 1社会调查汇报 1一、 序言 1(一) 什么是微博 1(二) 微博的特点（1）微博传播速度的即时性。 1(三) 调研意图 2(四) 调研组员及分工 2二、 正文 2(一) 大学生选择微博的动机 2(二) 微博对大学生生活的影响 3(三) 微博对大学生学习的影响 4(四) 微博对大学生人际交往的影响 4(五) 微博对大学生心理的影响 5三、 成果及分析 6(一) 调查成果及提议 6(二) 本次调查的局限性 6附录2：调查汇报成果记录 9附录3：参照文献 11序言什么是微博微博全称微博客（MicroBlog），是一种基于顾客关系的信息传播、获取、分享的平台，属于多种媒介功能融合的产物。微博顾客可以随时随地通过手机短信、即时通信软件、电子邮件、网页等方式向自己的微博主页公布简短的文字信息（字数一般限定在140字以内）和多媒体内容，如图片、影像、声音等，并与其“粉丝”群体实现即时分享。微博在我国兴起，它以其多样化的公布方式，快捷、广泛的即时交流特点，迎合了现代人碎片化生活背景下的心理交流需求，加上写作门槛的减少，强化了网民的参与度，使其在我国发展迅速。国内的微博网站，有做啥、嘀咕（已关闭）、叽歪（已关闭）、饭否（已关闭）、滔滔、贫嘴、新浪微博等。根据有关公开数据，截至1月，微博在全球已经拥有7500万注册顾客。8月中国最大的门户网站新浪网推出“新浪微博”内测版，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入中文上网主流人群的视野。微博的特点

（1）微博传播速度的即时性。微博打通了固定互联网和移动互联网之间的限制，实现了电脑与手机的终端融合，使内容的传播速度比其他媒体更便捷、更迅速。和手机的无缝结合，是微博最具革命性的意义。这让博主挣脱了电脑硬件的束缚。注册一种微博账户，就可以成为微博顾客，然后可以免费绑定手机。这样只要有手机信号，你就可以随时随地、随心所欲地去生产、阅读微博。“微博+手机”，让传播一切成为也许。这是目前别的任何传播媒介都无法比拟的。（2）微博传播内容的自主性。微博既是一种传播平台，又是一种内容自创的平台，让人人都成为内容的制造者、见证者、传播者、评论者。有人甚至称，假如个人能好好地经营微博的话，就等于你自己拥有了一种媒体。理论上，在微博的世界里，个人可以向全世界喊话，每个人都可以把微博当做一种“自媒体”，形成一种自己的受众群落，用微博的方式，随时随地将个人的所见所闻以最精练的词汇，公布给自己的受众。与此同步，博友既可以通过所关注的对象阅读感爱好的信息，可以进行反馈，在其他顾客的微博主页上直接刊登自己的见解，也可以通过转发把信息扩散出去。如此，不仅可以让诸多人汇集起来同步关注一件事，迅速地使个人的微博成为一种话题讨论和舆论关注中心，并且这种扩散力和影响力是以几何级倍数增长的，力量不可小视。著名导演冯小刚曾把微博形容为“我终于有一份自己的报纸了。有了微博就仿佛有了“冯通社”。（3）微博传播方式的互动性。微博跟老式媒体及博客、论坛等新媒介相比，最大的特点就是，它实现了一种真正意义上的双向互动传播。在微博上，信息传递聚合了一对多、多对一、多对多等多种形式。微博虽然只有140字的文字体现，但通过超链接、图片和视频，每条微博都可以有丰富的延伸，予以使用者简便的阅读体验和自由度的同步，也提供了多元、多层次和多角度的扩展性能。微博就像一种很大的QQ群，为顾客提供了一种更广阔的小区性服务。在这里，顾客既可以交友、聊天、分享心情，也能找到志同道合的朋友。微博的互动交流比其他媒介更亲民更平等。据有关人员简介，新浪微博目前正在与百度、土豆、大众点评等网站合作开发内容信息的“一键转发”功能。这必将使微博的互动范围更大、速度更快。（4）微博读取手段的简易性。微博几乎可在任何移动通信设备上读取。新浪于9月9日对外公布的《中国微博元年市场白皮书》，数据显示，目前有36.6%的顾客通过手机WAP登录新浪微博，伴随移动互联网的发展，这一比例必将深入提高。目前新浪正与手机供应商和移动平台合作，共同开发有关的移动应用程序。调研意图近年来，微博作为一种新生事物备受社会各界的关注，其已发展为我国公众意见体现、参政议政的重要平台,并成长为社会监督和培育公民意识的重要力量，并开始和老式媒体形成了鲜明的对比。为了理解微博对大理学院的大学生平常生活的影响，我小组进行本次调查。本次调查以大理学院11通信、12通信、11英语、12英语和11经济班级的大学生为例，以问卷调查的形式理解微博对同学们的影响状况。在此我仅代表我小组组员对以上班级表达感谢。调研组员及分工姓名学号班级分工郭昭乾11信息与计算科学汇报编写、问题分析李芳11信息与计算科学问卷调查、问题分析雷孝娟11信息与计算科学问卷调查、问题分析刘富红11信息与计算科学问卷记录、问题分析肖学兵11信息与计算科学问卷记录、问题分析张淳伟11信息与计算科学问卷记录、问题分析正文大学生选择微博的动机1、理解更多知识，扩大知识面。2、结交朋友，寻找知音，扩大交际圈。3、有时也可以在孤单无助时，找一种没有认识自己的平台，想让世界倾听自己的声音，却又不想让熟悉的人懂得，从而很好的释放压力，缓和情绪。于是，除了像qq、飞信、人人这些有大量好友的交流工具之外，微博作为一种新兴交流平台，无疑成为了这一部分人的理想选择。 4、微博作为一种新兴媒介，刚刚兴起，并没有像qq、飞信拥有如此多使用者，因此，大学生使用微博有时也会出于一种猎奇心理。微博对大学生生活的影响积极影响1、微博扩宽了大学生获取信息以及交流传播方式，增长了信息来源。博客一般用来说大事，而微博则重在说小事。微博说小事现已成为一种时尚，微博的字数一般是140字以内，便于以简短的语言记录现场、刊登感慨、晒晒心情及新鲜事。除了电脑，顾客还可以运用手机这一媒介上网刊登自己的微博，关注自己感爱好的新闻热点、名人新闻、热点赛事等等，其所发挥的滚动式效应是之前的博客和论坛无可匹敌的。大部分人反应平时没有那么多的时间和精力集中在大篇幅的文字上面，因此微博这一简短的形式可以使大学生一目了然的理解到自己的大批量的信息，极大地扩展了信息获取量和信息来源。2、微博有助于增进大学生对公共事件、国家大事件、时事热点等的关注度，增长其社会责任感。大学生正处在激情昂扬、心怀志向的阶段，对于时事政治和社会现实状况总会产生个人观点，总想让他人听到自己的心声。微博作为一种公众参与、公开参与的传播等方式恰好满足了大学生的这一需求，便于大学生参与的时事政治热点等问题的讨论中，同步，也利于增强大学生的社会责任感。3、微博有助于大学生审阅自我、鼓励自我，培养良好的生活方式。大学生在刊登微博的过程中记录着自己成长的点点滴滴，这段微博玩转微博过程无疑也是大学生在成长过程中审阅自我的过程。有助于大学生自我反省、自我督促和鼓励，进而形成一种良性的发展，培养良好的生活方式。消极影响1、由于微博多数采用匿名方式传播，便注定为虚假信息、夸张言论提供了一定的传播道路，因此，轻易使大学生在难以判断是非的状况下被虚假信息所蛊惑，助长这一不良风气，引起不必要的社会争论，进而为大学生对社会的认识抹上污点，使得价值观受到干扰，不利于大学生的成长。微博信息量较大，有用信息、无用信息、虚假信息等并存，大学生目前自制力并不是很强，不免会上瘾或难以把握时间。这就导致大学生会花费诸多时间在微博上，导致挥霍时间的现象。微博对大学生学习的影响积极影响1、微博为大学生提供了一种学习知识、开拓视野、缓和压力的平台。微博作为一种公开、共享的传播途径，拓宽了大学生获取知识和信息的来源。通过微博大学生不仅可以理解到自己想要获取的知识信息，还可以理解时事新闻、娱乐消息、文化艺术等各方面的信息，有助于增长大学生的知识储备，使大学生在创新观念和思维观念上得以提高。2、微博有助于增强网络育人的功能。对于广大学生而言，写、读微博的过程就是一种交流学习的过程，也是放松心情、陶冶情操的过程。假如教育者合适引导，学生会再娱乐休闲中不停提高判断能力、提高知识层次。3、微博为大学生有助于大学生加强自我鼓励，实现自我价值。大学生通过关注励志名人、偶像等成功人士的微博，理解他们的言行、阅历及动向，鼓励自己向目的奋进，最终实现自我价值。消极影响1、由于大学生心智并非完全成熟，在自我约束、自我控制方面存在欠缺，对于自我约束力差的同学来说，难免会沉迷于微博，导致挥霍时间，耽误学习。2、网络用语泛滥，混淆正规的写作语法。微博对大学生人际交往的影响根据心里学家马斯洛的需要层次理论的界定，人际交往是人类需要构造中较高层次的需要，是人类生活中不可缺乏的行为。大学生作为社会群体中特殊的一群，人际交往对他们而言更有着特殊的意义。对于正处在青年阶段的大学生来说。人际交往构成了大学生活的基本内容。

积极影响

1、共享丰富的信息，提高人际认知能力。

微博作为一种新的网络平台，具有无线开放性和信息海量化的特点，这庞大的信息资源，可以扩大大学生的信息来源，开阔大学生的眼界，并且微博除了为大学生提供了一种信息获取的渠道之外，还提供了一种较为广阔的交友平台。通过在微博里的人际交往，可以更以便迅捷的理解全球各地的资讯，还可以与多种多这样的角色惊醒紧密的交往和互动。这些也许有力地激发和提高大学生的人际认知能力，增进人际交往实践。

2、微博里的交往可以是大学生消除直面交往的障碍。

微博里的交往以忽视社会地位，外貌特性为特点，只依托文字，表情符号，声音等来传播自己，重要为依托想象的精神交往。社会经验较少的大学生在直面交往中有着天然的局限性，而微博恰好弥补了这一缺陷，也防止直面交往产生的交流障碍。并且微博所带来的精神力量，对于现实生活中存在交往问题和障碍的个体而言意义更是非同一般的。

消极影响

1、网络交往弱化了大学生的人际沟通能力。

微博里交往的自由随意性契合大学生的心里特点，使大学生对此类交往青睐有加，但这也轻易使大学生漠视，疏远现实生活中融洽的人际交往，引起心里孤单与压抑。这也会影响到现实的人际交往态度，对现实众多人际交往对象的真诚性产生怀疑，影响良好人际关系的建立，减少大学生的现实人际沟通能力。

2、消弱现实交往中信任感，责任感和道德感。

在现实社会中，人际交往规则具有相对强大的约束力。而微薄的人际关系以互联网为中介，交往者的身份往往虚拟化，多样化，网络的弱监控性使得人们在微博中的交往中免除了承担责任的重负。网络上的种种不良信息和行为转嫁于现实生活，就会导致大学生对于“诚信”“责任”等价值原则的认同感减少。微博对大学生心理的影响积极影响在大学期间，大学生处在不停走向成熟的阶段，有着来自各方面的压力，通过微博可以把自己的心情与大家进行分享，到达放松娱乐的目的。有了可以释放情绪，体现自我，放松自我的平台。通过微博可以把内心最真的感受体现出来，不好的情绪得到平和，减少大学生自杀等不良现象的发生。微博给了大学生平等的话语权，心理上得到了极大地尊重。微博还是大学生情感的载体，不停地自我察觉，监督与鼓励，使其获得良性的发展。通过微博，大学生可以释放消极情绪，是进行自我情绪和心理调整的窗口。浏览其他同学的微博大家可以互动，从而增长交流。在休闲娱乐中愉悦身心。消极影响微博是个虚拟的平台，部分大学生对此产生了过度依赖，沉溺于网络，占用了大量时间，不利于身心发展。尽管大多数大学生不在意自己的粉丝量，但仍有少部分同学对自己在微博的粉丝量关注太多，通过微博炒作自己，满足自己的虚荣心，使其越发强烈。成果及分析调查成果及提议首先，微博不仅为大学生广结好友，抒发心情感慨，拓宽知识面提供了广阔的平台，还可以通过关注社会热点，增长大学生的社会责任感。另首先，微博的信息源没有保障，对于大学生的价值观念产生干扰。此外，微博对大学生现实生活的人际交往埋下潜在危机。不过，就总体影响而言，微博对大学生的影响还是利不小于弊的。大学生应当通过微博多关注国家社会新闻，提出自己对国家发展与社会管理的见解。在大学里，同学之间可以通过微博进行思想上的交流，产生新的观点，使微博成为思想交流及社会参与的展现平台。通过微博大学生应当不停地自省与成长，总结经验教训，留住美好，以便得到更好的发展。微博是个很好的交流平台，大学生应当把握这一优势，广交朋友，交流思想，增进友谊。大学生应当树立对的的价值观，提高明辨是非的能力，防止盲从，把握好取舍的尺度。防止过度依赖通过网络来释放压力，导致表面问题的处理和实质的积累，长期以往会对大学生身心发展产生不良影响。本次调查的局限性鉴于本次调查只是对部分学生使用微博的调查，因此只能反应现今微博对部分大学生的影响，调查对象范围小，代表性不够强。此外微博是一种新兴事物，还没有发展完全，因此，目前调查，调查的时间有点早，影响了成果的精确性。附录1：有关微博对大学生的影响的调查问卷有关微博对大学生影响的调查问卷亲爱的同学们：您好！我是数计学院11级信息与计算科学班的同学想对大学生使用微博状况的调查的状况，本次问卷采用无记名的方式，请您放心根据自己的实际状况和真实的想法完毕问卷。谢谢大家的支持与协助！您的专业是：假如您不会使用微博，你与否乐意去尝试呢？（单项选择）A.乐意B.不乐意3.你与否乐意推荐身边的人是要微博？（单项选择）A.乐意B.不乐意4.您认为微博最吸引你的地方是哪里？（多选）A.信息量大B.以便打发无聊时间C.信息更新快D.有助于沟通E.增长人际交往F.有助于学习增长阅历您一般上微博的方式是什么呢？（单项选择）A.手机B.电脑C.两者都是6.您关注微博的更新的频率是多少？A.每天关注并且关注的次数多B.每天偶尔查看C.几天一次D.很少关注E.没有开通您喜欢浏览微博什么板块？（多选）A.娱乐体育B.学习科技C.杂人杂事D.新闻E.其他8.请问年在微博上一般做些什么？（多选）A.写微博刊登自己的观点或是心情B.浏览关注比人的动态状况C.随便看看大家讨论什么，理解一点热点话题D.提出问题，获得更多提议E.参与热点话题讨论，提出自己的观点F.其他您相信微博上五花八门的新闻或消息吗？A.所有相信B.有某些会相信C.全不相信10.您把微博当作生活中的什么角色A.生活必需品B.仅供娱乐消C.可有可无没感觉在你最常使用的微博上，你关注的人重要是如下哪些人？（任选）A.现实中的亲朋好友B.网络上认识的朋友C.陌生人D.名人明星E.媒体微博人气推荐微博F.其他对比未使用微博前，你与否常常第一时间从微博上