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文档简介
《论语》十二章学习目的:1、识记重点文言词语的意思和作家作品2、理解各则语录的含义以及古人的学习态度、学习措施和个人修养、为人处世的措施。重点难点:通过学习重点文言词语,理解课文所蕴含的深刻哲理。一、文学常识:1.《论语》是()家的经典著作之一,由()编撰而成,以()体为主,记录了()的言行。《论语》与《》、《》、《》并称四书。共()篇,五经是指《》、《》、《》、《》、《》。简称为:、、、、。2.孔子(公元前551-公元前479),名(),字(),()时期()国人,著名的()家、()家、()家;()思想的创始人,孔子被后世尊称为“”,孔子与战国时期的孟子并称为“”二、字音、字形、字义:1、给加点字注音论语()
不亦说乎()
人不知而不愠()三省吾身()
传不习乎()曲肱()一箪食()不逾矩()好之者()学而不思则罔()思而不学则殆()笃志()2、解释加点词语的意思(1)学而时习之(
)(2)不亦说乎(
)(3)人不知而不愠,不亦君子乎(
)()(4)吾日三省吾身(
)()(5)为人谋而不忠乎()(6)与朋友交而不信(
)(7)传不习乎(
)(8)吾十有五而志于学()9)三十而立(
)(10)四十而不惑(
)(11)不逾矩(
)(12)温故而知新()()(13)可/认为师矣()()()(14)一箪食()(15)学而不思则罔(
)(16)思而不学则殆(
)(17)人不堪其忧(
)(18)好之者不如乐之者()()()(
)(19)饭疏食饮水(
)(
)(
)(
)(20)曲肱而枕之(
)(21)于我如浮云(
)()(22)必有我师焉()(23)择其善者而从之()()(24)逝者如斯夫(
)()()(25)不舍昼夜(
)(26)三军可夺帅()()(27)匹夫不可夺志也(
)(28)博学而笃志(
)(21)切问而近思(
)(22)仁在其中矣(
)3.通假字(1)不亦说乎:()通(),()(2)吾十有五而志于学:()通(),()4.古今异义词(1)学而时习之:古义:今义:(2)吾日三省吾身:古义:今义:(3)温故而知新:古义:今义:(4)择其善者而从之:古义:今义:(5)可认为师矣:古义:今义:5.一词多义(1)为:为人谋而不忠乎()可认为师矣()(2)而:人不知而不愠()温故而知新()(3)知:人不知而不愠()知之者不如好之者()温故而知新()(4)乐:不亦乐乎()好之者不如乐之者()三、翻译下列语句:(1)人不知而不愠,不亦君子乎?(2)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(3)温故而知新,可认为师矣。(4)学而不思则罔;思而不学则殆。(5)知之者不如好之者,好知者不如乐知者。(6)择其善者而从之,其不善者而改之。(7)逝者如斯夫,不舍昼夜。(8)不义而富且贵,与我如浮云。(9)三军可多帅也,匹夫不可夺志也。(10)博学而笃志,切问而近思,人在其中矣。成语归纳1.不亦乐乎2.温故知新3.择善而从4.逝者如斯五、理解运用(1)孔子谈学习的措施和做人的修养时,“,”是学习的措施;“,”是学习的乐趣;“,”是与人交往的态度。(2)曾子道德修养很高,每天从三个方面反省自己,“”反省自己与否热爱学习;“”反省自己与否讲诚信;“”反省自己交朋友与否诚实。(3)孔子讲道德修养不是一朝一夕的,最高境界是:“,”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。(4)在我们的平常学习生活中,尽量广泛的阅览典籍,反复思索其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的:“,”。(5)《论语》中讲学习与思索的关系的句子是:“,”。(6)学习知识重要的是培养学习的爱好,孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习,他“,,在陋巷,,”。这样在快乐中学习,变被动为积极,最终实现理想。(7)论述读书求学的三种境界并以学为快乐的句子是:“,。”(8)《论语》中体现孔子看待和求取富贵的详细原则,即须合于“义”与“仁道”,否则他是坚决不予接受的句子是“,。”(9)《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是:“,。”(10)论述要学习他人的长处,还要借鉴他人的短处的句子是“,。”(11)孔子感慨时光易逝,以鼓励自己和学生要爱惜时间求学的句子是:“,。”(12)军队的首领可以被变化,不过有志之士的志气是不能被变化的。用《论语》的话就是:“,。”(13)《论语》中说既要广博地学习各方面的知识,又要切合实际地多想与自己生活亲密有关的事的句子是:“,。”(14)唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:,;,。”拓展提高1.樊迟问仁,子曰:“爱人。”2.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”3.子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”4.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”5.曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”6.季康子问政于孔子,孔子对曰:“正者,正也,子帅以正,孰敢不正?”“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德,风;小人之德,草。草上之风,必偃。”7.子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”8.孔子谓季氏,“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!”9.子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”10.哀公问于有若曰:“年饥,用局限性,如之何?”有若对曰:“盍彻乎?”曰:“二,吾犹局限性,如之何其彻也?”对曰:“百姓足,君孰与局限性?百姓局限性,君孰与足?”《论语》十二章四、理解性默写(1)孔子谈学习的措施和做人的修养时,“学而时习之,不亦说乎?”是学习的措施;“有朋自远方来,不亦乐乎”是学习的乐趣;“人不知而不愠,不亦君子乎?”是与人交往的态度。(2)曾子每天从三个方面反省自己,“传不习乎?”反省自己与否热爱学习;“为人谋而不忠乎”反省自己与否讲诚信;“与朋友交而不信乎”反省自己交朋友与否诚实。(3)孔子讲道德修养不是一朝一夕的,最高境界是:“七十而从心所欲,不逾矩。”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。(4)我们的平常学习生活中,尽量广泛的阅览典籍,反复思索其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的:“温故而知新,可认为师矣。(5)《论语》中讲学习与思索的关系的句子是:“学而不思则罔,思而不学则殆”。(6)学习知识重要的是培养学习的爱好,孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习,他“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。(7)论述求学的三种境界并以学为快乐的句子是:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(8)《论语》中体现孔子看待和求取富贵的详细原则,即须合于“义”与“仁道”,否则他是坚决不予接受的句子是“不义而富且贵,于我如浮云。”(9)《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是:“三人行,必有我师焉。”(10)论述要学习他人的长处,还要借鉴他人的短处的句子是“择其善者而从之,其不善者而改之。”(11)孔子感慨时光易逝,以鼓励学生要爱惜时间求学的句子是:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(12)军队的首领可以被变化,不过男子汉的志气是不能被变化的。用《论语》的话就是:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(13)《论语》中说既要广博地学习各方面的知识,又要切合实际地多想与自己生活亲密有关的事的句子是:“博学而笃志,切问而近思。”四、理解性默写(1)孔子谈学习的措施和做人的修养时,“学而时习之,不亦说乎?”是学习的措施;“有朋自远方来,不亦乐乎”是学习的乐趣;“人不知而不愠,不亦君子乎?”是与人交往的态度。(2)曾子每天从三个方面反省自己,“传不习乎?”反省自己与否热爱学习;“为人谋而不忠乎”反省自己与否讲诚信;“与朋友交而不信乎”反省自己交朋友与否诚实。(3)孔子讲道德修养不是一朝一夕的,最
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