第16课一张奇特的脸（教案）2022-2023学年美术三年级上册_第1页
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第16课一张奇特的脸（教案）2022-2023学年美术三年级上册_第3页
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文档简介

第16课一张奇特的脸（教案）一、教学目标1.知识目标了解脸的基本构造和比例关系；掌握画面构图和色彩运用的基础知识；学习用简单的线条和形状表现人物的表情和特征。2.能力目标发挥观察和想象力，创作出富有想象力和个性的人物形象；练习画面的构图和色彩运用，提高绘画技能；学会通过画画表达自己的情感和想法。3.情感目标培养学生发掘和发挥自己的创作潜能的兴趣；提高学生用画画表达自己的情感和思想的能力。二、教学重难点1.教学重点脸部特征和表情的表现；画面构图和色彩运用。2.教学难点如何表现奇特的脸部特征；如何构思和表达富于个性的形象。三、教学过程1.引入新课呈现一些奇特的、有趣的脸部形象，引起学生的兴趣；引导学生发现这些脸部形象有哪些特征和表情。2.讲授和练习讲授介绍关于脸的基本构造和比例关系，包括眼睛、鼻子、嘴巴等部位的位置和大小比例等基本知识；介绍画面构图和色彩运用的基础知识，包括画面的对称、平衡、配色等；展示一些画家的作品，引导学生理解和领悟上述知识点。练习让学生在纸上随意画出一些表情各异的脸部形象，发挥想象力；引导学生在已有的基础上，加入一些奇特的特征，例如多个眼睛、大嘴巴、长脖子等，创造出更具个性的形象；练习画面构图和色彩运用，让学生尝试不同的画面组合和配色方案，让形象更生动和吸引眼球。3.总结归纳让学生展示自己的作品，分享自己的构思和心得体会；结合学生的作品，总结人物形象的构成和表达方法，画面构图和色彩运用的基本知识。4.作业布置布置作业：让学生继续练习画面构图、色彩运用和人物表情特征等，创作一幅更完整、更具个性的作品，并思考该作品的主题和表达。提供必要的参考资料，例如画家作品、美术教程等。四、教学评价1.评价标准根据以下标准评价学生的学习表现和绘画作品：是否掌握了脸的基本构造和比例关系；是否能够表现不同人物的表情和特征；是否能够运用画面构图和色彩搭配，创造富有个性的作品；是否能够思考和表达作品的主题和表达。2.评价方法组织学生交流分享自己的绘画作品，提供反馈和建议；

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