四年级全册心理健康教育教案-第十课 心动不如行动 鄂科版_第1页
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文档简介

四年级全册心理健康教育教案-第十课心动不如行动鄂科版一、教学目标了解“心动不如行动”的含义，懂得行动对于实现目标的重要性；掌握行动对实现目标的必要性，培养学生实践能力；培养学生积极向上的人生态度，鼓励学生勇于尝试。二、教学重点帮助学生了解“心动不如行动”的含义；培养学生实践能力。三、教学难点帮助学生克服不敢行动的心理障碍；培养学生勇于尝试的积极人生态度。四、教学方法情境教学法；学生自主探究法；视频教学法。五、教学过程1.自学与探究引导学生自主阅读教材，并思考以下问题：什么是“心动不如行动”？为什么说“心动不如行动”很重要？你遇到过哪些“心动不如行动”的事情？2.情境讨论根据上述问题，展开小组讨论，学生进行交流。3.视频教学播放“勇敢尝试”视频。4.教师辅助讲解教师对“勇敢尝试”的范例进行解释，引导学生探究勇敢尝试的方法。5.分组活动根据学生的年龄和兴趣爱好，教师将学生分成多个小组进行探究和讨论，帮助他们了解如何“心动不如行动”。6.总结教师在本讲的结尾，通过与学生的讨论，总结“心动不如行动”的概念和重要性。六、教学评估小组讨论和分组活动表现；学生的课堂笔记和思考问题表现；学生的个人表现和反馈。七、作业思考一件自己一直想做但一直没有行动的事情，并写下行动计划；阅读课外书籍，对其中最喜欢的

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