河南省信阳市罗山县定远乡中学2023-2024学年八年级上学期开学物理试卷

2023-2024学年河南省信阳市罗山县定远乡中学八年级（上）开学物理试卷一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1．（3分）在如图所示的漫画中，黑、白两个蜗牛在进行爬行比赛，它们同时从起点O出发，终点为A．分析比较甲、乙两图可知时间相同时，通过的路程越，运动越快；分析比较甲、乙、丙三图可知通过的路程相同时，所用的时间越，运动越快。物理学中用描述物体运动的快慢。2．（2分）如图所示刻度尺的测量范围为cm；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170cm，此记录结果是（选填“正确”或“不正确”）的。3．（2分）宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东”，其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以、（选填“榆堤”或“船”）为参照物。4．（2分）如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），该物体的长度是cm。5．（3分）小明陪着妈妈在奥体大街散步时，先后连续拍了两张远处的街景照片，如图所示。若以地面为参照物，大卡车是向（选填“左”或“右”）运动的；若以小轿车为参照物，大卡车是向（选填“左”或“右”）运动的；若以路灯为参照物，马路旁的树木是（选填“运动”或“静止”）的。6．（2分）在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），则小车通过的路程为cm，该段路程中小车运动的平均速度为m/s。二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）7．（2分）下列工具不能用来计时的是（）A．日晷 B．沙漏 C．卷尺 D．电子手表​8．（2分）下列单位换算过程正确的是（）A．81cm＝81cm×10﹣2m＝0.81m B．5.9m＝5.9×103＝5900mm C．6nm＝6×103μm D．5mm＝5×10﹣3m＝0.005m9．（2分）如图为某小组同学学习长度测量后讨论交流的情景，下列关于误差的说法正确的是（）A．测量时为了减小误差可以多估读几位 B．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差 C．测量的结果和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的 D．由于不可能估计得非常准，所以没有必要估读10．（2分）如图所示的情景中，下列说法正确的是（）A．帆船相对于大地是静止的 B．空中的雨滴相对于帆船是静止的 C．空中的雨滴相对于牛是静止的 D．地面上的人相对于大地是静止的11．（2分）关于参照物，下列说法正确的是（）A．只有静止的物体才能做参照物 B．只有运动的物体才能做参照物 C．两个物体相对静止就是指两个物体相对于地面都静止 D．判断一个物体是运动还是静止，由于选取的参照物不同，得到的结果也可能不同12．（2分）一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了50m，则他在整个路程中的平均速度是（）A．4m/s B．3.5m/s C．3m/s D．2.5m/s（多选）13．（2分）小东在百米赛跑中第1s内通过的路程是3m，第2s内通过的路程是5m，第3s内通过的路程是7m。他在这3s内（）A．前2s内的平均速度为5m/s B．后2s内的平均速度为6m/s C．3s内的平均速度为7m/s D．最后1s内的平均速度为7m/s（多选）14．（2分）某汽车在平直公路上行驶，其s﹣t图像如图所示。下列描述正确的是（）A．0∼t1做加速直线运动​ B．t1～t2汽车没有做任何运动 C．0～t1比t2～t3运动的路程长 D．0～t1比t2～t3运动的速度大三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15．（2分）某物体以2m/s的速度做匀速直线运动，请在如图所示的v﹣t图中画出能反应它运动情况的图象。16．（2分）一物体做匀速直线运动，其通过的路程与时间记录如下：时间/秒5101520路程/米10203040在如图直角坐标系中画出s﹣t图象及v﹣t图。四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分）17．（4分）（1）小明用刻度尺测物体的长度，如图甲所示，他所用的刻度尺的分度值是，物体的长度是。（2）如图所示，甲、乙是两种常用的测量时间的工具。如果我们想测一集电视剧的时间应该用，体育课上测百米成绩用的是（以上两空选填“乙”或“丙”）。18．（6分）如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）停表、木块。（1）实验时应保持斜面的倾角较（选填“大”或“小”），这是为了减小测量（选填“路程”或“时间”）时造成的误差。（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越（选填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越（选填“大”或“小”）。（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s。小车的平均速度为m/s。（4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。）。19．（8分）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和停表测量小车的平均速度。如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。（1）该实验是根据公式进行测量的。（2）请你根据图示完成如下表。小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程s/cm2664.0时间t/s4平均速度v/（cm•s﹣1）1315（3）若小车到达丙还没有停止计时，则会使所测量的速度偏。（4）通过分析图中所给的信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中（选填“是”或“不是”）在做匀速直线运动，因为。五、综合应用题（本题共2小题，每题9分，共16分）20．（9分）李刚同学在周末从家到公园游玩，一半路程骑自行车，一半路程步行，他运动的s﹣t图象如图所示。（1）图象中的AB、BC段中对应骑自行车时路程与时间的关系的是段；李刚同学骑自行车的速度是m/s。（2）李刚同学在步行中需经过一段长12m的人行横道，通过该人行横道，他需要多长时间（以秒为单位）？（3）李刚同学从家到公园的平均速度是多少千米每小时？21．（9分）随着中国铁路的发展，高铁时代已经来临，下表是某次高铁列车从上海到南京的运行时刻表。项目上海苏州常州南京到站时间07：2507：5708：30发车时间07：0007：2707：59里程/km084300（1）列车由上海到南京的时间是多少？（2）列车由上海驶往南京全程的平均速度是多少？（3）若该列车从苏州到常州的平均速度为162km/h，则苏州到常州的里程是多少？

2023-2024学年河南省信阳市罗山县定远乡中学八年级（上）开学物理试卷（参考答案）一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1．（3分）在如图所示的漫画中，黑、白两个蜗牛在进行爬行比赛，它们同时从起点O出发，终点为A．分析比较甲、乙两图可知时间相同时，通过的路程越长，运动越快；分析比较甲、乙、丙三图可知通过的路程相同时，所用的时间越短，运动越快。物理学中用速度描述物体运动的快慢。【解答】解：（1）分析比较甲、乙两图可知，时间相同时，通过的路程越长，运动越快。（2）分析比较甲、乙、丙三图可知通过的路程相同时，所用的时间越短，运动越快。物理学中用速度描述物体运动的快慢。故答案为：长；短；速度。2．（2分）如图所示刻度尺的测量范围为0～10cm；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170cm，此记录结果是不正确（选填“正确”或“不正确”）的。【解答】解：使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值，由图知此刻度尺的量程为0～10cm；由图知，在1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即该刻度尺的分度值为1mm；测量结果要估读到分度值的下一位，用此刻度尺测量某物体的长度应该读到0.01cm，故记录结果为5.170cm，是错误的，应记录为5.17cm。故答案为：0～10；不正确。3．（2分）宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东”，其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以船、榆堤（选填“榆堤”或“船”）为参照物。【解答】解：（1）从“不知云与我俱东”可知，相对于地面来说，诗人与云都是向东运动的，也就是说，二者的运动状态相同，相对静止。所以诗人以船为参照物看云时，会认为“卧看满天云不动”的效果；（2）在本题中船是向东高速行驶，而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止，即“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动。所以“云与我俱东”是以“榆堤”或运动的“飞花”为参照物的。故答案为：船；榆堤。4．（2分）如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是B（选填“A”或“B”），该物体的长度是2.75cm。【解答】解：读取物体长度时，视线要与物体末端所对刻度线相垂直，所以B方法正确；由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与9.00cm对齐，右侧与11.75cm对齐，所以物体的长度为L＝11.75cm﹣9.00cm＝2.75cm。故答案为：B；2.75。5．（3分）小明陪着妈妈在奥体大街散步时，先后连续拍了两张远处的街景照片，如图所示。若以地面为参照物，大卡车是向左（选填“左”或“右”）运动的；若以小轿车为参照物，大卡车是向右（选填“左”或“右”）运动的；若以路灯为参照物，马路旁的树木是静止（选填“运动”或“静止”）的。【解答】解：从图上可以看出：当选择地面为参照物时，大卡车的位置偏左了，所以大卡车以地面为参照物时是向左运动的。当选择小轿车为参照物时，大卡车的位置偏右了，所以大卡车以小汽车为参照物时是向右运动的。若以路灯为参照物，马路旁的树木与路灯之间没有位置变化，所以马路旁的树木是静止的。故答案为：左；右；静止。6．（2分）在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），则小车通过的路程为64.00cm，该段路程中小车运动的平均速度为0.02m/s。【解答】解：（1）观察图甲和图乙可知，小车运动到的时间为32s；小车通过斜面全程的路程为64.00cm；（2）小车平均速度v＝＝＝0.02m/s。故答案为：64.00；0.02。二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）7．（2分）下列工具不能用来计时的是（）A．日晷 B．沙漏 C．卷尺 D．电子手表​【解答】解：古时计时工具有许多中，常见的有：“日晷”、“沙漏”、“焚香”等，现在的计时工具由钟表、电子手表等。卷尺是用来测量物体的长度，不是用来测量时间的。故选：C。8．（2分）下列单位换算过程正确的是（）A．81cm＝81cm×10﹣2m＝0.81m B．5.9m＝5.9×103＝5900mm C．6nm＝6×103μm D．5mm＝5×10﹣3m＝0.005m【解答】解：A、正确的换算过程是：81cm＝81×10﹣2m＝0.81m，故A错误；B、正确的换算过程是：5.9m＝5.9×103mm，故B错误；C、正确的换算过程是：6nm＝6×10﹣3μm，故C错误；D、正确的换算过程是：5mm＝5×10﹣3m＝0.005m，故D正确。故选：D。9．（2分）如图为某小组同学学习长度测量后讨论交流的情景，下列关于误差的说法正确的是（）A．测量时为了减小误差可以多估读几位 B．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差 C．测量的结果和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的 D．由于不可能估计得非常准，所以没有必要估读【解答】解：A、进行长度测量时，只允许估读到分度值的下一位，并不是估读值越多误差越小，故A错误；B、测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差，故B正确；C、测量值和真实值之间始终存在差异，所以误差是不可避免的，故C错误；D、测量时应该估读到最小刻度的下一位，即估读值，对测量的精确度来说是有意义的，故D错误。故选：B。10．（2分）如图所示的情景中，下列说法正确的是（）A．帆船相对于大地是静止的 B．空中的雨滴相对于帆船是静止的 C．空中的雨滴相对于牛是静止的 D．地面上的人相对于大地是静止的【解答】解：A、帆船相对于大地位置在不停的发生变化，故是运动的，故A错误；B、空中的雨滴相对于帆船位置在不停的发生变化，故是运动的，故B错误；C、空中的雨滴相对于牛位置在不停的发生变化，故是运动的，故C错误；D、地面上的人相对于大地位置不发生变化，故是静止的，故D正确。故选：D。11．（2分）关于参照物，下列说法正确的是（）A．只有静止的物体才能做参照物 B．只有运动的物体才能做参照物 C．两个物体相对静止就是指两个物体相对于地面都静止 D．判断一个物体是运动还是静止，由于选取的参照物不同，得到的结果也可能不同【解答】解：AB、参照物可任意选择，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方便而定的，故AB错误；C、两个物体相对静止，是指一个物体相当于另一个物体的位置没有变化，相当于地面不一定静止，故C错误。D、一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性，故D正确。故选：D。12．（2分）一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了50m，则他在整个路程中的平均速度是（）A．4m/s B．3.5m/s C．3m/s D．2.5m/s【解答】解：走40m所用的时间t1＝＝＝20s；走50m所用的时间t2＝＝＝10s；全程的时间t＝t1+t2＝20s+10s＝30s；全程距离s＝s1+s2＝40m+50m＝90m；全程的平均速度v＝＝＝3m/s；故选：C。（多选）13．（2分）小东在百米赛跑中第1s内通过的路程是3m，第2s内通过的路程是5m，第3s内通过的路程是7m。他在这3s内（）A．前2s内的平均速度为5m/s B．后2s内的平均速度为6m/s C．3s内的平均速度为7m/s D．最后1s内的平均速度为7m/s【解答】解：A、前2秒内的路程为s1＝3m+5m＝8m，则平均速度v1＝＝＝4m/s，故A错误；B、后2秒内的路程为s2＝5m+7m＝12m，则平均速度v2＝＝＝6m/s，故B正确；C、3秒内的路程为s＝3m+5m+7m＝15m，则平均速度v3＝＝＝5m/s，故C错误；D、第3秒内通过的路程是7米，则最后1秒内的平均速度为7m/s，故D正确。故选：BD。（多选）14．（2分）某汽车在平直公路上行驶，其s﹣t图像如图所示。下列描述正确的是（）A．0∼t1做加速直线运动​ B．t1～t2汽车没有做任何运动 C．0～t1比t2～t3运动的路程长 D．0～t1比t2～t3运动的速度大【解答】解：A、根据s﹣t图象的斜率表示速度，知0～t1内汽车的速度不变，做匀速直线运动，故A错误；B、t1～t2内，图像的斜率为零，汽车的速度为零，处于静止状态，故B正确；C、根据纵坐标的变化量表示路程，可知0～t1比t2～t3运动的路程短，故C错误；D、根据s﹣t图象的斜率表示速度，斜率越大，速度越大，0～t1比t2～t3运动的速度大，故D正确。故选：BD。三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15．（2分）某物体以2m/s的速度做匀速直线运动，请在如图所示的v﹣t图中画出能反应它运动情况的图象。【解答】解：由图可知，横轴表示时间，纵轴表示速度。在纵轴的2m/s处作横轴的平行线段即可。v﹣t图象如图所示：16．（2分）一物体做匀速直线运动，其通过的路程与时间记录如下：时间/秒5101520路程/米10203040在如图直角坐标系中画出s﹣t图象及v﹣t图。【解答】解：根据表格中的数据可知，其s﹣t图象如图所示：由图可知，物体做匀速直线运动，则其速度为：v＝＝＝2m/s；v﹣t图象如图所示：四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分）17．（4分）（1）小明用刻度尺测物体的长度，如图甲所示，他所用的刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是3.50cm。（2）如图所示，甲、乙是两种常用的测量时间的工具。如果我们想测一集电视剧的时间应该用丙，体育课上测百米成绩用的是乙（以上两空选填“乙”或“丙”）。【解答】解：（1）由图可知，一大格表示1cm，一个小格表示1mm，即刻度尺的分度值为1mm；从图中可看出，测量的起始刻度不是零刻度，而是6.00cm的刻线，木块末端对着的刻度线为9.50cm，所以木块的长度即为两刻度值差L＝9.50cm﹣6.00cm＝3.50cm；（2）由图知：乙是秒表，由图知，量程是30min；丙是手表量程是12h，一集电视剧的时间一般在30min以上，因此要测一集电视剧的时间要用丙表；乙是秒表可以通过按表上端的按钮控制表针的运动与停止，便于测某一时间段，学生跑百米所用的时间一般在10s～18s间，不会超过甲的量程，因此体育课上测百米成绩应用乙。故答案为：1mm；3.50cm；丙；乙。18．（6分）如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）停表、木块。（1）实验时应保持斜面的倾角较小（选填“大”或“小”），这是为了减小测量时间（选填“路程”或“时间”）时造成的误差。（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大（选填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大（选填“大”或“小”）。（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s。小车的平均速度为0.25m/s。（4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出7组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。）。【解答】解：（1）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小些，这样可以减小测量时间时造成的误差。（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大，小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大；（3）小车长15.00cm，所以两个车长的距离s＝15.00cm×2＝30.00cm＝0.3m，所以小车的平均速度v＝＝＝0.25m/s；（4）已知木板长为120.0cm，小车长15.0cm，所以利用本实验提供的器材最多可测由静止释放到撞击金属挡板过程中平均速度的小车数量是﹣1＝7个。故答案为：（1）小；时间；（2）大；大；（3）0.25；（4）7。19．（8分）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和停表测量小车的平均速度。如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。（1）该实验是根据公式v＝进行测量的。（2）请你根据图示完成如下表。小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程s/cm2664.0时间t/s4平均速度v/（cm•s﹣1）1315（3）若小车到达丙还没有停止计时，则会使所测量的速度偏小。（4）通过分析图中所给的信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中不是（选填“是”或“不是”）在做匀速直线运动，因为小车速度越来越大。【解答】解：（1）在该实验中，测出小车的路程与通过该路程所用的时间，然后由平均速度公式求出小车的平均速度，因此该实验是根据公式v＝进行测量的；（2）由图可知，小车从甲到乙用时t1＝2s，小车从乙到丙用时t2＝4s，走的距离s2＝64cm，则v2＝＝＝16cm/s；小车从甲到丙用时t＝6s，走的距离s＝90cm，补充表格如下：小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程s/cm26.064.090.0时间t/s246平均速度v/（cm/s）131615（3）根据v＝，若小车到达丙后还没有停止计时，这样时间记录偏大，则会导致所测量的速度偏小。（4）因为小车前段路程运动慢、后段路程运动快，小