下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数一年级科学上册期中考试【含答案】班级:姓名:题序一二三四五总分得分一、选择题。1、我们观察到校园里松树的叶是()。A.针形的 B.扇形的 C.椭圆形的2、空气能使气球鼓起来,说明()。A.空气会流动 B.空气占据空间 C.空气有重量3、纸是日常生活中的常见()。A.食物 B.材料 C.垃圾4、盲人走路时,可以借助()。A.助听器 B.手机 C.盲杖5、下面不属于动物的一项是()。A.蚂蚁 B.蜜蜂 C.蒲公英6、牛奶和纯净水的共同特征有()。A.颜色 B.是固体 C.会流动7、如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与()有关。A.大小 B.材质 C.形状8、()是万物复苏的季节。A.春季 B.夏季 C.秋季9、下面的动物没有触角的是()。A.B.C.10、制作纸骰子的第一步是()。A.插 B.剪 C.写二、判断题。1、鱼是有生命的,我们要爱护它。()2、油可以溶于水。()3、同样多的水,放入一大勺盐和一小勺盐后,所形成的溶液味道不一样。()4、共同的起点是公平比赛的需要。()5、西瓜是自然成长的东西。()6、在制作纸骰子时,可以不按照顺序来。()7、尺子都有一条笔直的边,都有刻度线。()8、空气看不见摸不着,所以不存在。()9、竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。()10、到了秋天,树叶落下,植物就死亡了()三、连线题。1、你是怎样观察向日葵的?连一连。用______观察花的颜色用______观察叶的形状。用______观察花的气味。用______观察茎的软硬。
四、下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。
比较方法
排序结果(从轻到重依次排序)
预测
②<③<④<①<⑤
掂一掂
②<④<⑤<③<①
物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母
称一称回形针数量(个)
60
15
30
45
50(1)称量物体的工具名称是________。(2)请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:(只写物体序号)________五、请将序号标在鱼的对应位置。①鳍②眼③鳃④尾⑤鱼鳞⑥口
参考答案一、选择题。1、A2、B3、B4、C5、C6、C7、B8、A9、B10、B二、判断题。1、√2、×3、√4、√5、√6、×7、√8、×9、√10、×三、连线题。1、四、下面是一位同学用不同的方
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广东科技学院《环境材料》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 广东金融学院《设计色彩》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 广东建设职业技术学院《压焊方法与设备》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 广东机电职业技术学院《测井数据处理与解释》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 广东工业大学《教育与心理统计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 广东工贸职业技术学院《国际商务函电》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 广东东软学院《新闻理论》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 广东创新科技职业学院《水土保持原理与技术》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 《光合作用原初反应》课件
- 广东白云学院《数字信号处理及实践》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 数学-2025年高考综合改革适应性演练(八省联考)
- 景区旅游安全风险评估报告
- 建筑消防设施检测诚信承诺书
- ojt问答题未升版ojt204
- 五年级语文渗透法制教育渗透点教案呈现
- 贝雷片-潮白新河钢栈桥及钢平台计算说明书
- VF程序设计知识要点
- 凯普21种基因型HPV分型与其它比较
- 小学数学小专题讲座《数学教学生活化 》(课堂PPT)
- 鸡场养殖情况记录登记表
- 高压配电柜系列产品出厂检验规范
评论
0/150
提交评论