省交叉执法检查组检查情况小结范文(完整版)

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省交叉执法检查组检查情况小结省交叉执法检查组检查情况小结范文(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载关于《劳动合同法》实施情况的调研报告区___委会常务副主任王闫根___年___月___日《劳动合同法》涉及到广大劳动者的切身利益，也是重大的民生问题。为了更好地维护劳动者的合法权益，推动《劳动合同法》在我区的有效实施，结合这次中心组的学习内容，我带领区___委会人事工委工作人员，抽取了部分___，组成调研组于___年___月至___月底，对《劳动合同法》的贯彻落实情况进行了深入调研，先后深入到同盛学校、现代女子医院、海姿焦化厂等___家企事业单位和各劳动保障部门，采取听汇报、召开座谈会、实地察看资料等形式，对全区企业用工情况有了一个较为全面、客观的认识和掌握。具体调研情况如下：一、基本情况劳动合同法实施四年来，区政府及人社局、工会、区人民法院、工商联、各类企业协会等相关部门高度重视，加强领导，健全___，落实责任，加大工作力度，努力解决法律实施中的问题，劳动合同法的贯彻实施取得了显著成效。总的来看，劳动合同法已经得到企业和劳动者的普遍认同，在建立和谐劳动关系、保护和促进企业健康发展、维护劳动者合法权益方面发挥了重要作用。11、开展法律宣传培训，促进社会就业。区人社局、工会等相关部门多次对用人单位和从业人员进行涉及劳动方面的法律、法规的宣传培训，并汇编了《劳动者___知识简易读本》及劳动保障监察法律、法规、规章明白卡，免费发放到用人单位和从业人员手中。通过多种形式的宣传培训，全社会劳动合同法制观念得到普遍提高，劳动者依法___意识得到明显增强。与此同时，为了促进就业，区政府及有关部门充分落实就业政策，开发就业岗位，确保失业人员、就业困难人员再就业。目前，尧都区共有各类用人单位___家，劳动就业人员达到___万人。2、劳动合同签订率稳步提高。为了全面贯彻落实劳动合同法，区政府及有关部门深入到厂矿、企业，发放劳动用工指导手册、工资___协商指导手册以及简易劳动合同文本等资料，指导用人单位与劳动者签订劳动合同，从而极大提高了建筑业、住宿和餐饮业、制造业、采矿业以及居民服务业、农民工劳动合同签订率。目前，全区共检查社会用人单位___家，全部办理了劳动用工备案手续，用人单位签订劳动合同___万余份，劳动合同签订率达到___%以上。3、各项社会保险征缴面逐年扩大。“五险一金”参保人数、缴费人数和基金征缴同步增长，基本形成了五大险种齐全，功能基本完备，规模逐步扩大，制度不断完善的社会保险体系。截止___月份，我区各类社会保险参保人数达___人次，各类社会保险基金征缴任务完成___万元。4、劳动合同___协商制度建设有序推进。___年，区人社局和总工会启动了联动机制，充分发挥工会的桥梁和纽带作用，___全区各基层工会签署___合同，同时签订了工资___协商协议、劳动安全卫生___协商协议和女职工权益专项___合同三项专项合同，目前共签订___劳动合同___份，覆盖职工___人。5、执法监察和法律监督得到强化。区人社局劳动监察大队通过开展日常巡查、书面___、___投诉专查和专项整治，查处各类违法行为。___年，人社局、工会等部门共受理投诉___案件___起，涉及___余人，已结案___起，共为近千名劳动者追回拖欠工资上千万元，结案率保持在___%以上，有力地保护了劳动者的合法权益，促进了社会的和谐稳定。6、劳动争议的依法处理力度进一步加大。劳动合同法实施以来，区政府和人社局根据劳动争议案件大量增加的情况，着力推进基层调解___和仲裁办案机构实体化建设，完善调解仲裁工作制度，提高劳动争议处理效能。___年区人社局劳动争议调解___和仲裁机构共受理劳动争议案件___件，劳动争议仲裁机构克服人少案多的矛盾，加大工作力度，解决处理劳动争议案件___件，提交区人民法院依法审理案件___件，保证了劳动争议案件快速和公平公正的处理，有效维护了劳动者合法权益。二、存在的问题3一是部分用人单位和职工对《劳动合同法》的认识仍有差距，部分劳动密集型中小企业和非公企业劳动合同签订率偏低，政府对小企业劳动用工缺少管理手段，一些用人单位用工难，人员变动频繁，导致政府对企业用工和劳动合同签订情况底子不清，难以实施动态（范本）监管和有效指导。调研过程中发现，一些用人单位为规避法定义务，不愿与劳动者签订劳动合同，有的单位劳动合同不够规范，条款内容比较简单、空洞，涉及职工切身利益的问题如劳动时间、加班工资、福利待遇等没有列入，或表述不具体。有的职工不愿与企业签订劳动合同，或不认真、不完全履行与用人单位签定的劳动合同，擅自违约、毁约的行为时有发生。部分中小企业和非公企业，因经营规模小、基础管理工作薄弱、社会配套服务缺失、经营者劳动合同法律意识淡薄，劳动合同签订率仍比较低，已签劳动合同也存在必备条款不齐、变更解除不规范以及不缴或者少缴社会保险费等问题。二是劳务派遣在部分单位不规范。（范本）检查发现，一些用工单位用工有不少超出临时性、辅助性、替代性岗位范围、在主营业务岗位长期使用劳务派遣人员；劳务派遣人员同工不同酬、不予参加社会保险或少缴社会保险费，参加工会和参与企业民主管理等权利得不到保障，利益诉求表达渠道不畅。三是___合同签订率和履约质量有待进一步提升。___合同覆盖范围不够广，___协商工作仍存在“企业不愿谈、职工不敢谈、双方不会谈”和“重签订、轻协商，重文本、4轻履行”的问题。四是劳动保障监察执法队伍建设滞后。我区现有劳动保障执法专职监察员___人，平均每人需面对___多户用人单位、近___名劳动者，与所承担的执法任务相比，基层___不全、专职劳动保障监察人员不足、执法装备落后等问题十分突出。调解仲裁服务能力难以满足___需要，存在案多人少的矛盾。五是社会保障工作经费不足，财政配套经费不能足额拨付到位，社会保险征缴仍存空白区域。目前我区社会保险的征缴、管理与发放已全部实现网上办公，由于工作经费不足，无力支付办公软件经费，已严重影响到各种基金的按时发放；财政配套经费如___%的失业保险费___年分文未拨，对失业保险的支付能力造成了较大影响。部分企事业单位只为职工支付了个别保险，全区大部分机关事业单位未缴纳生育保险，职工的合法权益不能得到有效维护。三、几点建议根据调研情况和存在问题，建议区政府及有关部门：（一）进一步加强宣传教育，提高用人单位和职工对《劳动合同法》的认识。建议采取有效措施，抓好职校学生、劳动密集型企业、非公企业、中小企业经营者和农民工群体的法律知识普及；继续加大对企业社会责任和___协商理念的宣传教育力度，对用工单位、劳务派遣企业及劳务派遣人员开展劳务派遣法律知识的教育培训，对工会和职工代表开展5专业性的协商技能培训。（二）继续完善相关配套政策措施。建议针对劳动合同法实施过程中存在问题比较突出的行业和劳动者群体，及时制定、修订和提供符合其特点和当前劳动者___需要的劳动合同示范文本，指导劳动密集型企业、非公企业、中小企业和进城务工人员签订和履行劳动合同，出台鼓励企业参加各项社会保险的具体措施。（三）强化劳动保障监察，提高服务企业水平。甲流防控专项执法检查小结甲型h1n1流感的预防-------班主题班会教案二年二班林苏玲活动目标：1、掌握甲型h1n1流感的主要症状；有目的有针对性地进行科学防护。2、明确甲型h1n1流感可防可控可治的客观依据；消除惊慌恐惧心理。3、掌握明确科学的防护措施，以稳定心理将预防控制治疗三位一体的甲型h1n1流感科学防护落到实处。活动目标实施措施：1、广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。2、精细整理改造可利用的图文资料。活动线索。聚焦导入——师生互动（教师提出问题—学生：思考、讨论、交流—回答—补充—师生共同归纳小结）——问题解决。活动过程：一、了解甲型h1n1流感的主要症状。1、发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、疲劳困倦无力；2、有些还会出现腹泻和呕吐；3、重者会继发肺炎和___，甚至死亡。二、了解甲型h1n1流感是可防可控的。1、眼下暂无疫苗预防，但几个月后疫苗很快就会进入防疫领域发挥作用；2、目前快速检测技术、手段已广泛用于医院、港口、机场、车站和出入境关卡监测、筛查、确诊。3、清热解毒的抗流感病毒药物与乐观稳定的情绪和心理、必要的科学防护措施均可起到一定的有效作用。三、应对甲型h1n1流感的科学防护措施。1、三避免：①避免到人群拥挤场所扎堆；②不要随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛；③避免密切接触流感样带症状者，特别是来自美国、墨西哥来的人。2、五做到（核心是：注意个人卫生，养成良好的健康习惯）①做到睡眠充足；②做到摄入足够、齐全、丰富的营养（肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果）；养成良好的饮食习惯，严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。③做到坚持合理锻炼身体；④做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后；养成勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。⑥做好厕所、走道等校内场所环境卫生工作，保持房间通风透气，卫生良好。3、一及时发现症状，及时就医，并要到正规大医院就医；同时注意休息、多喝水。4、一稳定情绪乐观，心理稳定，切忌惊慌。四、师生交流五、活动总结学习甲型hini流感的预防知识班会教案三年一班杨丽英活动目标：1、掌握甲型h1n1流感症状；有目的有针对性地进行科学防护。2、明确甲型h1n1流感可防可控的客观依据；消除惊慌恐惧心理。3、掌握明确科学的防护措施，以稳定心理将预防控制治疗三位一体的甲型h1n1流感科学防护落到实处。活动目标实施措施：1、广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。2、精细整理改造可利用的图文资料。活动过程。一、了解甲型hini流感的基本知识：1、hini新型流感之定义。具有急性发烧呼吸道疾病（发烧超过摄氏38度c），其症状从轻微的类流感到较为严重的肺炎。2、症状。发烧超过摄氏38度c，咳嗽，喉咙痛，全身酸痛，恶心，腹泻。3、感染途径。飞沫传染病，由打喷嚏，咳嗽，身体接触传播相互传染。4、潜伏期。一周人未发烧就开始有传染力，因此难防范。5、预防。勤洗手，维持良好个人卫生，避免到人多的地方，进出公共场合戴口罩，与遭感染者保持安全距离，勿跟他人共吃食物或饮料。二、了解甲型h1n1流感的症状：1、导致这次墨西哥和美国等发生疫情的病毒为a型（甲型）流感病毒，h1n1亚型病毒毒株，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，可以人传染人，最新报道人可以传染给猪。2、这种疾病潜伏期一般___至___天，较流感、禽流感潜伏期长。3、早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷等，还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。4、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及reye综合征、___及多器官损伤，导致死亡。三、如何保护自己远离甲型h1n1流感。1、对于身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；2、勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；3、保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、均衡饮食、合理营养；4、加户外活动和锻炼，注意做好防寒保暖等个人防护，尽量少去人口密集的公共场所。四、如果感觉自己感染了流感，应该怎么办。1、如果感觉不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应该不要去上学；2、多休息，喝大量的水；3、咳嗽或打喷嚏时，用纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完的纸巾处理妥当；4、勤洗手应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此；5、将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。五、如果自己认为需要医学治疗，应该怎么办。1、去医疗机构之前，应该首先与医护人员进行联系，报告自己的症状，解释为何会认为自己感染了甲型h1n1流感，例如自己最近去过暴发这种流感的某个地方，然后听从医护人员的建议；2、如果没法提前与医护人员联系，那么当抵达医院寻求诊断时，一定尽快把怀疑自己感染甲型h1n1流感的想法告知医生；3、去医院的途中要戴好口罩。六、师生讨论、交流。七、教师小结。甲型h1n1流感的预防要点三年二班林云霞教学目标1、掌握甲型h1n1流感的主要症状；有目的有针对性地进行科学防护。2、明确甲型h1n1流感可防、可控、可治的客观依据；消除惊慌恐惧心理。3、掌握明确科学的防护措施，稳定学生（居民）心理，将预防控制甲型h1n1流感工作落到实处。教学目标实施措施1、广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。2、精细整理改造可利用的图文资料。3、精心制作讲座教学教案。教学线索聚焦导入——师生互动（教师提出问题—学生（居民）。思考、讨论、交流—回答—补充—师生共同归纳小结）——问题解决，目标指向完满达成。稳定心理，科学预防甲型h1n1流感一、甲型h1n1流感的主要症状1、发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、疲劳困倦无力；2、有些还会出现腹泻和呕吐；3、重者会继发肺炎和___，甚至死亡。二、甲型h1n1流感的传播途径主要是通过空气、飞沫传播。甲型h1n1流感传染途径与季节性流感类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏等完成传播。三、甲型h1n1流感可防可控可治1、眼下暂无疫苗预防，但几个月后疫苗很快就会进入防疫领域发挥作用；2、目前快速检测技术、手段已广泛用于医院、港口、机场、车站和出入境关卡监测、筛查、确诊。3、清热解毒的抗流感病毒药物与乐观稳定的情绪和心理、必要的科学防护措施均可起到一定的有效作用。四、应对甲型h1n1流感的科学防护措施1、五做到（——核心是：注意个人卫生，养成良好的健康习惯）①做到睡眠充足②做到摄入足够、齐全、丰富的营养（肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果）；③做到坚持合理锻炼身体；④做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后；⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。2、四知情①国际甲型h1n1流感疫情；②国内甲型h1n1流感疫情；③本地区甲型h1n1流感疫情；④学校（社区）甲型h1n1流感疫情。3、三避免：①避免到人群拥挤场所扎堆；②避免随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛；③避免密切接触流感样带症状者。4、二及时发现流感症状，及时报告、及时就医，同时注意休息、多喝水、开窗通风。5、一稳定情绪乐观，心理稳定，切忌惊慌。学校计划检查情况总结1、各学校都制定了学校工作计划、教学工作计划以及学校教研工作计划。2、三个计划各学校都能结合本单位的实际情况制定，注重了学校计划的实用性和针对性。3、各学校都能结合小学教研室的活动安排，根据本校的现状，合理地制定了切实可行的活动安排。刘村小学还把市、镇、校各自的计划并行列出，贺庄小学三个计划都有相应的不同的活动安排。4、学校计划能够基本上涵盖了学校的方方面面的工作，并能进一步突出了教学工作的中心地位。5、学校教学工作与教研工作计划，能够结合教研室下发的教学教研计划来制定，突出学校特色，为学校教育教学质量的提高奠定了良好的基础。6、教研活动中，大多学校都侧重了课题的研讨、各教学研究组课题研讨的内容、方法、步骤，有利于课题的延伸与发展等。出现的问题及建议：1、计划的制定要注重其实用性。要做好与学校实际情况相结合，做好与教研室的计划相结合，制定出具有指导意义的计划。2、计划制定的格式要注意规范性。有些计划的封面、字号、字体、落款、时间等方面，大小不一，不注意美观。3、计划的内容要充实。有些学校的计划内容不全面，在怎样抓落实等方面太简单，特别是不能突出教学这个学校的中心工作。4、有些计划出现了不应该出现的一些错误和不合时宜的内容。以后要在制定计划时注意细心、用心、精心。第二篇：学校常规检查情况总结高铁小学2021----2021第一学期（第一次常规检查总结）学校于2021年9月29日对全体教师的作业、教案、教研记录、听课记录，由教导主任具体负责进行检查，对所检查内容进行了展示查阅，并对被检查人员的各项情况做了逐项打分，最后对照汇总，上报存档。一、教案大部分同志节次足、格式正确、书写符合要求、内容充实。有的一课时多达四页，充分体现了教案备写认真、详实。特别好的有王彩、韩书果、贾艳丽、胡会轻等教师。二、作业很多教师批改作业次数多、认真细致、评语恰当，有针对性批语、有纠错、批改日期规范。相应较好的教师有：赵玉枝、张二英、杨晓哲等。三、听课记录、教研记录按要求每周听课，教研次数足、格式规范、书写认真、记录详实、有评价意见，个人见解深刻，均有500字以上的教研总结，特别突出的有：范峰娜、范高红、赵玉枝等教师。四、工作表现学校依据考评细则，班级量化细则，教师签到情况等表现，对每位教师进行了公平、公正的打分。学校把本次常规检查情况及时汇总，进行公布，让全体教师进行了评议监督，并把优秀的教案、作业，记录进行了展示，相互取长补短，对下一步的工作起到了督促作用。通过此次检查，学校发现了存在的问题，并提出了纠正意见，有效地促进了工作的开展。检查：杨全胜连瑞红2021年9月29日第三篇：学校常规工作检查情况总结2021年度学校常规工作检查情况总结为了进一步切实加强学校的教育教学工作管理，强化教育教学常规管理工作的督查与落实。促进我镇办学水平和办学质量的提高，中心校行政管理人员两基专干一行七人对各校的教育教学常规管理工作进行全面的检查，现将检查情况简要总结如下：一、严格教学常规管理。1、课程设置情况各校均能严格执行新《课程计划》，认真制定学期的校历表、作息时间表，较合理地编排各类学科课程总表，做到“开齐各类课程、开足课时”。2、教学计划的制定情况各校都能提供各学科教学计划。多数学校科目齐全，大多数任课教师能按要求认真填写，内容完整、字迹工整美观，能认真分析班级学生的学习质量，认真分析教材、准确把握三维目标，措施有针对性，语数两科的教学进度安排比较合理。3、教师备课情况（1）各校都很重视语数学科的教学设计，大部分老师的教学设计详细完整，每节课教学设计里都有教学目的要求、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计等环节。还有部分老师的教学设计很有个性，能体现个人思想和新课程的理念。如xx二小、xx三小、河口小学的部分教师。（2）大部分老师备课比较及时，多数能超前备课。部分老师反思的意识较强，能在教案中写上教后记或课堂随笔。4、学生作业批改情况大部分教师能按要求设置作业，种类也比较齐全。作业的格式较统一、规范。语文作业能写明课次、课题，题次、题目，数学作业能注明x月x日、练习x。大多数老师能按进度，按要求布置作业，批改较及时、认真，能在作业中划出学生错误的地方，有的老师批改时还在作业后画上小红花、五角星、笑脸等，并附上鼓励性评语，及时对学生的作业进行评价。能认真组织单元测试和评析。能明确测试目的。通过测试和评价，及时了解学生的学习情况和教师的教学情况，调节和控制教学进程，激励学生努力学习，提高学习质量。5、课堂教学和教学研究改革状况提高课堂教学质量是课改的永恒主题。因此，我们把深入课堂听课作为常规检查的一个落脚点。从整体情况上看，大部分教师的备课比较充分，基本有随堂教案。课堂上教师的教学理念得到了更新，教师的教学行为和学生的学习方式也发生了变化，课堂成了师生平等对话、和谐互动、探究创新的“学堂”。本次检查听课主要采取不打招呼推门听课的方法，了解教师常态下上课的情况，感觉到大部分老师在课堂中能自觉体现新课程新理念，把学生当作课堂的主人，开展自主学习，善于激发学生兴趣，建立民主平等的师生关系，教学准备充分，教学效果良好。如xx二小、xx三小、河口小学的许多老师能以学生为主体，充分激发学生的学习兴趣，积极开展自主、合作、探究学习。6、转化后进生情况大部分学校能重视建立起学校、社会、家庭互相配合的教育网络。其做法是以学校或班班级为单位，建立学生家校联系档案，便于及时地与家长联系、沟通。有的学校还通过“给家长的一封信”活动，进一步加强学校教育和家庭教育的互动，形成教育合力。家访和问题学生的转化工作已得到普遍重视，班科任教师均能制定问题学生的转化计划，对问题学生进行跟踪记录。能及时进行家访并做好家访记录。如朝阳小学开展了教师集体家访活动，一是为了增进教师和家长的了解；二是了解孩子在家里的表现情况；三是让老师体验一下学生艰难的求学历程。7、形成“教学常规月检”反馈汇报制度。各校每个月能对教师的备、教、批、辅、考的教学行为进行一次全面的检查。期末还能对一学期来的教育教学常规工作开展情况进行认真总结，形成书面材料，以作为考核教师的依据。加强师德师风建设。能以继续教育工程“一德三新”为契机，认真落实师德教育活动，努力营造“敬业、爱生、奉献”的氛围。能以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》和新《中小学教师职业道德规范》等一系列教育教学法律法规为切入口，通过集中学习，案例剖析，自主学习等形式，提高全体教师思想认识和师德水准。通过学习活动，广大教师能自我对照，明确要求，及时改进，尽快跟上新的常规管理规定，事业心和责任感也大大增强了。三、德育工作各校能认真制定德育工作计划，重视德育环境的建设，认真做好校园的“三化”建设，努力营造良好的德育氛围。能重视学生日常行为规范的督查工作，如xx三小、犀牛塘小学，河口小学，纷纷以少先队阵地活动为龙头，建立评比制度，通过开展评比活动，促进了学生良好行为习惯的养成。四、校园文化建设1、全镇学校都能制定学校发展规划，制定学校学期工作计划，能认真做好各种会议记录，建立健全相关的学校管理制度。能建立教师业务档案，并规范管理。2、各校都比较重视德育环境的建设，能认真做好校园的“五化”建设。大部分学校能做到校园环境的整洁，德育宣传标语等上墙，校园里育人氛围浓厚。3、大部分班级的布置也比较规范，“三表”（课程表、值日表、作息时间表）都能上墙，黑板报能结合教育主题及时更新，学生的精神面貌良好，礼仪教育基本到位，文明习惯良好。六、存在问题1、学校管理方面（1）校容校貌。个别学校的绿化、美化工作有待进一步加强，净化工作也需常抓不懈。如双山小学、独山小学、新田小学。很多学校由于办学经费不足，不能对课桌椅进行更新，教学仪器设备的配备还需加强。（2）有的学校规章制度没能很好的落实。学校虽能组织教师学习各种规章制度，但未能很好地把各项制度化作教师的具体自觉行动。所谓的规章制度不过是一纸空文。如有的老师虽有备课但没把教案带入教室。有的老师在检查备课时谎称放在家里了，甚至出现没有备课就上课的现状。其他学科教案的编写没有引起重视，大多数学校的老师基本没有些语数以外学科的教案。这说明学校平时没有加强管理，没有严格贯彻落实学校的规章制度。，2、教师教学工作方面。（1）有些教师虽能认真备课，但备课的体现—教案完成得不够理想。有些老师没注意教后记的撰写。（2）作业设置与批改方面。个别老师对作业格式要求不统一，批改符号不规范，缺少作业的“二次”批改，有的教师作业还存在着漏批、少批等现象。（3）课堂教学效果还要进一步提高。有的教师的课堂不能很好体现课改的精神，教法单一，教学手段简单，教学模式陈旧。3、校本教研方面个别学校的教学研究活动还停留在单纯听课说课评课传统模式上，没有能者真正突出“教学研究”的作用和特点，教研活动没有总结，没有反思，解决不了在课堂教学中出现的问题。三、今后努力方向及建议1、抓制度建设。要进一步完善政治、业务学习制度，建立适合于本校的教育教学常规管理制度，加强对常规管理要求的学习与研究，规范常规管理，提高管理效能。2、抓学习。利用业务学习时间，组织教师再次学习《新课程标准》，新的教育教学理论，全面提高教师的理论素养和业务水平。3、抓师德师风建设。要广泛开展师德教育活动，组织学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》，明确师德要求，努力营造“爱岗、敬业、爱生、奉献”的氛围，增强教师的事业心和责任感。4、抓计划制定。各学校要认真制定好学校发展规划、学期工作、常规工作、课改工作、教研工作等计划，确保学校教育教学工作的有序开展。在教学计划中要特别重视安排好综合实践活动、学科评价方案和教学改革实验等内容。5、抓备课。要逐步建立“集体备课日”制度，组织教师集体探讨教学内容，从而盘活教师的资源，实现资源共享。同时要改革备课的内容与形式，引导广大教师努力追求备课的创新性、实用性，坚决杜绝形式主义，杜绝抄教案书里的教案。6、抓上课。教师要严格执行课堂教学常规，充分做好课前准备，准时进教室，准时上课，课中不随便出入教室，不接、打。杜绝无备课、无随堂教案或用旧教案上课。严禁体罚和变相体罚学生。7、抓作业。要改革和规范作业的布置，注意作业的形式、内容与分量。要求批改作业做到及时、认真、细致、规范，适时地采取补救措施，以大面积地提高教学质量。严禁用增加作业量的方式变相体罚学生。8、抓听课。要建立健全听课制度，要求行政领导每学期至少要听课10节以上，完小的教师每学期至少要听8节以上。教师、行政领导听课时，要认真做好听课笔记。每听一节课，都要对该节课进行点评，写在听课本的评议栏内，最好能与上课教师交流，相互帮助，相互促进。9、抓教研。要认真开展教学案例研究和专题研究，各校要落实每周学科教研活动，做到有重点，有中心发言人，有记录。提倡通过研讨课、公开课、观摩课等课堂实践及课前备课说课，课后评课议课，互帮互学，形成良好的学习和研究氛围。要求各校每学期至少要开设5节以上的校内教学研讨课。要在强化教师参与的积极性及活动内容的实用性上下功夫，真正使教师研有所需、研有所得。10、抓教学研究。1、各校要把案例研究和课题研究纳入学校教研工作的重点，并围绕本校的课题，组织教师进行实验、探究。要把课题研究和课改实验结合起来，使课题研究促进课改实验。2、进一步加强课堂教学的管理和研究。在检查中，我们发现课堂教学还存在以下一些问题：有些教师上课时还是以威严的面孔出现，缺少激励性语言，缺少亲切地交流，没有与学生建立民主平等的关系，教学气氛单调；有些教师备课是一套，上课又是一套，上课随心所欲，教学节奏松散，目标达成度低；有些教师的教学方法还比较传统，以教代学，以讲代读，教师主宰课堂，学生只是被动地接受和训练，没有开展新课标倡导的自主、合作、探究性学习，没有将新理念转化为教学行为；还有些教师上课不讲普通话，甚至还有手插裤口袋或坐着讲课的；有部分老师课堂提问、训练面小，只关注举手发言的学生，而那些待进生只能成为课堂遗忘的角落。11、抓档案的建设。各校要建立教师业务档案袋和学生“成长记录袋”，要求教师把平时开展教育教学工作的各种资料（如计划、教学设计、实验笔记、学习记录、案例分析、经验总结或论文等）归入档案袋，进行规范管理。同时要注重学校开展日常教学常规管理活动过程性材料的收集、整理和归档。要规范学籍管理。学籍卡的填写要规范，操行内容要能真实地反映学生的表现情况。12、抓督查指导。（1）要切实抓好教学常规的流程性管理与监控，检查、指导教师的备课、上课、作业布置与批改，学习辅导、考试评价改革等情况。（2）坚持平时教学调研制度，要求各校每个月至少要对教师的备、教、批、辅、考的教学行为进行一次全面的检查，并把检查结果形成书面材料，存档。各校于期末要送交一份本学期的教学常规总结。（3）要加强教学常规工作的管理与考核，要将检查情况和改进意见及时反馈给本人并把结果作为考核教师的依据。同时，中心学校、中心完小要进一步加强薄弱学校的管理。13、抓教学质量监控。一是要重视特长生培养。对学有余力或具有某种特长的学生加强指导和培养，为他们提供超前学习或发挥特长的条件，尽可能满足他们的学习需求，促进他们脱颖而出。二是要加强学困生的学习辅导。要制定转差计划、辅差措施，在课堂上要给他们多一份关爱，多一些读书、思考、答问、演练的机会，让他们在学习活动中不断体验学习的成功感，不断增强学习的信心和兴趣，坚决杜绝挖苦、嫌弃、排斥和惩罚学生现象。三是要重视毕业班工作，强化质量意识，加强管理，力争大面积提高教育教学质量。14、抓家校联系。学校要建立家访制度，要求班主任和课任教师都要重视家访工作，除日常联系外，每学期对每位学生至少要上门家访一次，反馈学生学习、表现情况，认真听取家长意见，反思自己的教学行为，改进教育教学方法。第四篇：中心学校安全检查情况总结中心学校安全检查情况总结为进一步加强学校安全管理，确保师生的生面和财产安全，预防安全事故的发生，根据《凤庆县教育局关于切实加强学校安全工作的通知》精神，中心校认真组织实施，成立检查工作领导小组，制订检查工作方案，进一步明确责任。5月16日至5月24日我中心校对各校点针对安全工作进行了细致、深入、彻底，不图形式、不走过场，不留死角的检查。现将检查情况总结如下。一、成立领导组二、制定检查方案检查方式：中心校检查与各校点自查相结合检查内容：1、学校安全管理制度建立和记录落实情况。2、学校处臵突发事件应急预案建立情况。3、学校周边环境情况。4、学校开展安全教育活动情况。5、学校安全设施状况。6、学校预防各种疾病情况。7、学校食堂食品卫生管理情况。三、检查结果1、经检查各校点都建立了比较完善的安全管理制度。包括《学校日常安全管理制度》、《学生校内校外安全管理制度》、《学校安全应急预案》、《学校食堂食品安全责任书》、《食堂从业人员上岗制度》、《学生安全责任书》、《疾病预防三检制度》、《安全事故报告制度》等。2、签订责任书情况。中心校与各校点、各校点与各班主任、任课教师、班主任与学生家长、学校与食堂等都签订了安全责任书，明确各自的职责。学校还经常通过家长会、家访、给家长一封信等形式，将学校安全工作要求，及时地与家长进行沟通，明确家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、查看各校点安全记录本各学校利用周一、周五升降国旗时间进行对学生安全教育；班主任每天对学生进行安全教育；值周教师每周对学校电路、阴沟等安全检查不少于两次，对学校食堂食品安全卫生进行每日检查。具体内容包括。上下楼梯、路上行走靠右行，不互相追逐、跑跳、嬉戏、打架斗殴。路过看到各种机动车辆在运作、行使、停靠，作业时，做到不逗留，不观看，不靠近，不攀爬，切不可因好奇心在旁驻足。不得在无家人参与下自行使用电线，电磁炉，高压锅，煤气等家电设施。无家长陪同下不得到水库、森林、泳池、人口密集的公共场所去玩。校内遇到突发意外时，一切听从老师安排。发现安全隐患立即向老师汇报。相关安全知识教育，以应对可能发生的意外。常用应急，报警（110）、火警（119）、医疗急救（120）、交通事故（122）、森林火灾报警（12119）、公共卫生公益服务热线（12320）。发生意外时，地震尽量保护头，迅速躲在坚硬的家具、桌凳下，伺机转移到户外安全地带；地质灾害，逃生时不携带重物，不停留在地势低的地方。4、各学校都按照制的安全应急预案进行演练并有记录。5、学校食堂都取得了《餐饮服务许可证》，从业人员持健康证上，托餐食堂也按学校食堂的方式去管理。没有禁止食物、物品进入食堂。四、存在的主要问题1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。特别是放学期间，学校门口的交通安全隐患还是比较大，需要各方面的共同努力，才能得到长期的整治。2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。多数学生自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。五、今后努力方向1、学校将进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，吸取近期发生安全事故的教训，通过板报、广播、班队等全方位进行安全教育宣传，让学生、家长全员树立安全意识。2、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据各校点实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书、家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合。总之，我中心学校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，为学生创造健康成长的良好条件和环境。我们将向管理要安全，向道德要安全，并以上级文件精神为指导思想，切实做到认识再升华、责任再增强、措施再到位，确保学校师生的生面和财产安全。2021年5月25日第五篇：冬季学校安全检查情况总结冬季学校安全检查情况的总结根据局党委的工作安排，结合冬季学校安全工作特点和易发重特大事故防范要求，12月6日，教体局对重阳镇20所中小学幼儿园的消防安全、安全防范、交通安全、安全教育、楼梯值班、食品卫生、安全档案等7个方面进行了专项检查，结合存在的问题对乡镇中心学校下发安全隐患整改通知书1份。现将有关情况总结如下：一、主要成绩从本次实地检查情况看，绝大多数乡镇学校能及时传达并认真贯彻落实各级学校安全工作文件与会议精神，教育系统安全工作水平不断提高，安全形势总体稳定，主要表现在以下几个方面：1、安全教育较为扎实。绝大多数学校大门张贴《致家长的一封信》，各学校还通过校园广播、板报、宣传挂图、召开家长会、组织学生参加消防、反恐、地震等知识竞赛、主题班会、放学前一分钟提示等加强对学生的安全宣传教育，增强了广大中小学生交通、消防、反恐、防自然灾害等安全意识和自救自护能力。2、消防器材配备进一步充实。绝大多数寄宿制学校学生宿舍安装了烟雾报警器。重阳一中、重阳中心小学等学校各部位灭火器配备充足，且定期进行灭火实战演练和消防疏散演练。乡镇各重点消防单位学校均建立起了微型消防站。3、安全防范工作进一步加强。部分较大范围学校安排了专职门卫和保安，绝大多数寄宿制小学低年级落实了女寝陪护制度。所有学校安装了视频监控，重阳一中、重阳二中、中心小学等学校视频监控能基本达到全覆盖。各中小学校硬隔离设施配备较到位。重阳镇按要求为全镇大多数学校门卫统一配置了防护器材，一中、中心小学学校门卫防护器材配备较齐全。4、食品卫生安全得到进一步重视。大部分学校餐饮业服务许可证和工作人员健康证及时更换，部分学校增添了食品留样专柜，留样较为规范，绝大多数学校主副食原料能按要求离地上架存放，工作人员着装操作，食堂卫生保持较好。5、楼梯值班到位。大部分学校楼梯值班排班仔细，责任到人。部分学校做到下课、放学、就餐楼道值班全覆盖。重阳一中、中心小学楼梯值班双岗、轮班。二、存在主要问题部分学校领导安全责任意识淡薄，执行力较差，在检查的7个方面中，不同程度存在落实不到位问题：1、消防器材配备不足。还有个别寄宿制学校宿舍没有全部安装1烟雾报警器，重阳二中女生宿舍烟雾报警器损坏没有及时维修和更换。2、食堂卫生不容乐观。重阳燕子小学没及时更换餐饮服务许可证，饭菜没留样。重阳上街小学留样不规范。中心小学食堂工作人员不穿工作服，重阳一中工作服较脏。3、安全档案不齐全。燕子小学安全档案不规范，部分学校档案凌乱，缺乏统一的专柜管理。三、工作要求1、高度重视校园安全工作。各学校要进一步提高学校安全工作重要性的认识，要从近年来各地发生的校园安全事故中，吸取教训，举一反三，防患于未然，确保全县教育系统的持续平稳。2、加大隐患整改力度。各学校要对排查出的问题隐患进行认真梳理，制定整改台账和整改方案，并迅速抓好整改落实。乡镇中心学校要采取“回头看”等方式加大督办力度，对县局此次检查出来的问题进行重点督办，并将督办和各学校整改情况于12月20日前报县局安全管理股。2021年12月7日冬季学校安全检查情况总结省交叉执法检查组检查情况小结交叉检查情况汇报关于对忻州市西六县整村推进“三个确保”工作进行交叉检查的情况汇报根据晋开发办[___]1__文件《___对整村推进“三个确保”工作进行交叉检查___》安排，临汾市___办与___市___办一行三人，于___年___月___日至___月___日，对忻州市岢岚、保德、河曲、偏关、五寨、神池等六县进行了交叉检查。这次检查采取听汇报、查资料、看现场、与村干部及贫困户座谈等办法，对六县的整村推进项目规划、实施进展情况、资金配套、整合资金情况等做了检查了解。总的感觉，各县对“三个确保”工作高度重视，措施得力、落实到位、动手早、力度大、进展较快，现将有关情况汇报如下：一、整村推进“三个确保”工作实施进展情况（一）岢岚县该县辖2镇10乡、___个行政村，总人口___人，其中贫困人口___万人，___年财政总收入___万元，农民人均纯收入___元，需“三个确保”的贫困村___个，___年省下达整村推进任务为___个村，总投资___万元，其中省级补助资金___万元，整合部门资金___万元，工作队帮扶资金___万元，群众自筹___万元，目前累计完成投资___万元，其中整村推进省补资金完成投资___万元，整合部门资金完成投资___万元。（二）保德县1该县辖4镇9乡、___个行政村，其中贫困村___个，___年财政总收入___万元，总人口___人，其中贫困人口___人，全县贫困乡镇农民人均纯收入___元。___年省下达整村推进任务___个村，总投资___万元，其中省级补助资金___万元，整合部门资金___万元。目前累计完成投资___万元。两个村已完成整村推进项目。（三）河曲县该县辖4镇9乡、___个行政村，其中贫困村___个，全县总人口___万，其中农业人口___万，___年财政总收入___万元。___年省下达整村推进任务___个村，总投资___万元，其中财政扶贫资金___万元，县级财政配套资金___万元，整合部门资金___万元，群众自筹___万元。目前累计完成投资___万元。（四）偏关县该县辖4镇6乡、___个行政村，其中贫困村___个，全县总人口___万，其中农业人口___万，___年财政总收入___万元。___年省下达整村推进任务___个村，总投资___万元，其中省级财政扶贫资金___万元，县级财政配套资金___万元，整合部门资金______万元，工作队帮扶资金___万元。目前累计完成投资___万元。（五）五寨县该县辖3镇9乡、___个行政村，全县总人口___万人，其中农业人口___万，___年财政总收入___万元，农民人均纯收入22602元。___年省下达整村推进任务___个村，总投资___万元，其中省级财政扶贫资金___万元，县级财政配套资金___万元，整合部门资金___万元，工作队帮扶资金___万元。目前，___个村整村推进项目已全部启动。（六）神池县该县辖___个镇7乡、___个行政村，总人口___万人，其中贫困人口___万人，___年财政总收入___万元，农民人均纯收入___元。___年省下达整村推进任务___个村，总投资___万元，其中省级财政扶贫资金___万元，县级财政配套资金___万元，整合部门资金___万元，工作队帮扶资金___万元。目前累计完成投资___万元，其中三个村已实施完成整村推进项目。二、主要做法（一）领导重视，措施落实这次到忻州西六县最大的感受就是这里贫困村多、任务重、压力大，所以各级党委、政府都把扶贫工作放在重要位置，作为为群众办好事、做实事的具体体现。各县都成立了___负总责，分管领导牵头、相关部门参加的整村推进工作领导组，实行责任制管理，做到人人有任务，层层有责任。偏关县多次召开有关乡镇、农、林、水、牧、交通、财政、广播、教育、卫生、企业、下乡办等部门参加会议，制定一系列优惠政策，制定整村推进实施方案，进一步明确任务、分清职责、规范程序。保德县扶贫局将全办人员分为四组，深入3整村推进项目村，逐乡逐村帮助制定项目规划、落实各项措施、督促项目实施。（二）动手早、进展快，群众参与充分在制定和实施整村推进___开发过程中，始终坚持群众的广泛参与，从规划的制定到具体实施，从资金的使用到资金的监管，都让广大群众能够充分发表意见，积极参与到项目建设的各个环节中去。五寨县孙家坪乡小辐车梁村引水项目铺设管道___米，村里___全村男女老少参与此项工程，每户挖水渠___米，我们在现场看到干活的大部分是妇女。通过这种群众广泛参与，使广大村民的主观能动性得到充分发挥，主体意识得到充分尊重，最大限度的调动群众的积极性和主动性，改变过去那种“要我干”为“我要干”、“积极干”，从而使整村推进工作有坚实的群众基础。目前五寨县___个村的项目已全部启动，