个人自查报告模板15篇(经典)

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个人自查报告时间：2023-07-2513:25:30自查报告我要投稿

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个人自查报告模板15篇(经典)

在现实生活中，报告与我们的生活紧密相连，其在写作上具有肯定的窍门。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我为大家收集的个人自查报告模板，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

个人自查报告模板1

时间飞逝，转瞬间本学期的工作已尽了尾声。回顾过去漫长的四个月。开学时，帮助财务收取学费。进入正式上课期间，前两个月担当小、中、大及学前班共八(九)个班的英语教学工作，后两个月主要负责中班及学前班的英语教学工作。在各项工作中求真务实、随时随地严格要求自己。

幼师的素养直接影响着幼儿园的学风和校风，幼师的形象直接关系着小伴侣素养的培育。作为一名年轻的幼师，在工作中总会存在不足，反思使人成长，在本次自查自纠中主要从以下几个方面来评析自己、端详自己。

一、随着社会的进展，学问也随着更新，词量不断扩大。不学便跟不上时代的.步伐。只有不断加强教育教学理论学问的学习，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

二、喜爱自己所从事的幼教工作。因此珍惜每次的外出学习的机会，从外头学到的教学模式运用到自己的教学活动，让幼儿在学中玩，玩中学，感受学英语的乐趣。写好英语教学教案，使幼儿的其次语言得到最好的进展,为幼儿以后的英语进展打下坚实的基础。

三、教育无小事，幼师的一言一行都是小伴侣关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，所以我要时刻牢记---从我做起，从小事做起，从今日做起!我要以自身良好的师德形象带动小伴侣。

四、负责英语教学工作方面，坚持教好书本学问外，我从未放弃过育好人。我觉得做一位老师或许不难，但要做一个好老师却很难了。我在负责英语教学活动中，主要做到两个字:"爱"和"严"。

五、带着一颗"爱心"去工作，可以让小伴侣觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，就算他们犯了错误，也简单接受我们的教育，很快地加以改正。就如大二班的刘子棋小伴侣，之前被老师认为最皮的孩子，现在不但听话而且很有礼貌，每天早上来园，我都会给他个拥抱。

六、存在的问题:

1、缺乏专业学问及技能技巧。

2、与高层领导们及个别同事相处不融洽，领导三番四次警告工作时间禁玩手机，屡教不改被记过。

3、在与本职工作无关的活动中，态度散漫、缺乏乐观性。

七、改进方法:

1、强自身的英语学问及专业技能技巧，争取做名优秀幼师。

2、在领导的说教下，工作时间掌握自己少玩手机甚至少带手机在身。

3、本人简单心情化，在各项活动中，尽量调解自己的心情，使自己热忱、乐观投入活动中。

个人自查报告模板2

一、危险值报告制度

1、“危险值”是指帮助检查结果与正常预期偏离较大，当这种检查结果消失时，表明患者可能处于生命危急的边缘状态，此时假如临床医生能准时得到检查结果信息，快速赐予患者有效的干预措施或治疗，可能挽救患者生命，否则就可能消失严峻后果，甚至危及生命，失去最佳抢救机会。

2、口腔科在确认检查结果消失“危险值”后，应马上报告所在临床科室，不得瞒报，漏报或延迟报告，并具体做好相关记录。

3、口腔科科室医务人员在接到“危险值”报告后，必需严格根据登记表的内容仔细填写，字迹清楚，不得瞒报。医护双方签字确认。

4、口腔科科室护理人员在接到医技科通知时，一方面尽快检查核对标本采集方式、方法正确与否、另一方面应马上报告医师，实行相应措施。

5、口腔科科室医师在接到医技科室通知的结果时，一方面通知护理人员尽快观察患者病情，另一方面马上实行相应措施，并向上级医师汇报。

6、更改治疗方案、实施抢救措施前，应准时与患方沟通，并记载于病程记录中。

二、危险值处置流程

1、当检查结果消失“危机值”时，口腔科沟通检查科室，要求检查者首先要确认仪器和检查过程是否正常，在确认仪器及检查过程各

环节无特别的状况下，马上复查，复查结果与第一次结果吻合无误后，要求检查者马上电话通知患者所在临床科室，并在《医技科室检查“危机值”结果登记本》上具体记录。

2、口腔科室接到“危机值”报告时，需紧急通知主管医师、值班医师或科主任、临床医师需马上实行相应诊治措施，并于2小时内在病程中记录接收到的危机值检查报告结果和诊治措施。

3、口腔医师和护士在接到“危机值”报告后，假如认为该结果与患者的临床病情不符或标本的采集有问题，应重新留取标本送检进行复查。假如复查结果与上一次全都或误差在许可范围内，检查科室应重新向临床科室报告“危机值”，并在报告单上注明已复查。报告与接收均遵循“谁报告（接收），谁记录”的原则。

4、“危机值”报告科室包括：检验科（输血科）、核医学科、影像中心、放射科、超声诊断科、药剂科、电生理检查等医技科室。对危险值报告的检查制度，规定检验科每月检查，反馈，每半年至少有一次回顾程序。包括项目的设置，报告的状况，提出改进的要求，上报医务部。

三、危险值的项目、内容口腔科室如对危险值标准有修改要求，或申请新增危险值项目，请将要求书面成文。科主任签字后交医技科室修改。

附件：目前口腔科供应的危险值项目和范围：

一、下列状况暂停小手术，请上级医生及相关科室会诊。

（一）心脏病

1有近期心肌梗死病史者。主见在经治疗好转后6个月，临床症状及心电图变化皆已稳定后方可考虑手术。痛苦、恐惊、紧急等可诱使再次发生心梗，极为危急。如必需手术，需经专科医师全面检查并亲密合作。

2近期心绞痛频繁发作。

3心功能3—4极或有端坐呼吸、紫绀、颈静脉怒张、下肢浮肿等症状。

4心脏病合并高血压，血压≥180/110mmHg，应先治疗其高血压后手术。

5有3度或4度型房室传导阻滞、双束支阻滞、阿斯综合征（突然神志丢失合并心传导阻滞）史者。

（二）高血压收缩压高于160—180mmHg，或舒张压高于100—110mmHg时，应先行治疗高血压，待血压降至180/100mmHg后再行手术。

（三）造血系统疾病

1、贫血血红蛋白在80g/L（8g/dl）以上一般可手术。

2白细胞削减症和粒细胞缺乏症如中性粒细胞在20xx～2500/L，或白细胞总数在

4000/L以上，患者可耐受手术及手术。

3白血病急性白血病为手术的禁忌症。多数慢粒患者经治疗而处于稳定期者，如必需手术，应与专科医师合作，并预防感染及出血。

4恶性淋巴瘤恶性淋巴瘤必需手术时应与有关专家协作，在治疗有效，病情稳定后方可

进行。

5出血性疾病（1）原发性血小板削减性紫癜故手术应选择在（5万/ul）以上进行，并应留意预防出血，手术时留意止血。手术或手术最好在血小板记数高于（10万/ul）时进行。必要时行专科会诊检查，与专科医师合作手术。（2）血友病血友病甲如必需手术时，应补充凝血因子Ⅷ。当血浆因子Ⅷ的浓度提高到正常的30%时，可进行手术或小手术。手术时应力求削减创伤，手术后拉拢缝合牙龈，缩小创口，手术创内填塞止血药物。

（四）糖尿病手术时，血糖以掌握在8。88mmol/L（160mg/dl）以下为宜。

（五）甲状腺功能亢进手术应在本病掌握后，静息脉搏在100次/分以下，基础代谢率在+20%以下方可进行。

（六）肾疾病各类急性肾病均应暂缓手术。如处于肾功能代偿期，即内生肌酐清除率>50%，血肌酐<2133umm/L（1。5mg/dl），临床无症状，则手术无问题。

（七）肝炎急性肝炎期间应暂缓手术。肝硬化病员如处于肝功能代偿期，肝功能检查在正常范围内或仅有轻度特别，手术为非禁忌症，但应留意出血的可能性。

（八）妊娠在怀孕的4、5、6月期间，进行手术或手术较为安全。

（九）月经期月经期手术，有可能发生代偿性出血，一般认为应暂缓手术。但必要时，简洁的手术仍可进行，但要防止留意出血。

（十）急性炎症期应依据炎症的性质、炎症进展阶段、细菌毒性、手术难易程度（创伤大小）、全身健康情况等打算。

（十一）恶性肿瘤一般认为，在放疗后3～5年内不应手术，否则可引起放射性骨坏死。

（十二）长期抗凝药物治疗如停药待凝血酶原时间恢复至接近正常时可手术。

（十三）长期肾上腺皮质激素治疗在手术前应与专科医生合作，术前快速加大皮质激素用量，并需留意削减创伤、消退病员顾虑及恐惊、保证无痛及预防感染。

（十四）神经精神疾患主要为合作问题。

二、检验科

检验项目白细胞计数静脉血、末梢血血红蛋白含量血小板计数凝血活酶时间PT激活部分凝血活酶时间APTT纤维蛋白原定量酸碱度PH二氧化碳分压碳酸氢根氧分压血清氯钙镁葡萄糖尿素肌酐

三、电生理

1、心脏停搏

2、急性心肌缺血（不相宜平板）

3、急性心肌损伤

4、急性心肌梗死

5、致命性心率失常

（1）心室扑动、抖动

（2）室性心动过速

（3）多源性、ront型室性早搏

（4）频发室性早搏并Q—T间期延长

（5）预激伴快速心房抖动

为了保证食品卫生安全，防止食品污染和有害因素对人体的危害，保障全校师生的身体健康。学校领导常常对学校的食品卫生安全工作进行检查，现将食品卫生安全工作自查总结如下。

1。督促经营食品销售的有关人员和同学奶、饮用水发放的人员仔细学习《食品卫生法》，本着以服务师生为宗旨，食品卫生安全为第一的原则仔细执行《食品卫生法》。

2。禁止经营腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状特别，可能对人体健康有害的食品。

3。要求经营的食品必需无毒、无害，所经营的食品厂家须有卫生许可证和食品检测证明。禁止“三无”食品进入学校，杜绝自制食品。

4。要求保持食品经营场所内外环境干净，准时消退苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫。

5。学校领导不定期对食品进行检查，要求食品经营人员要定期体检，持健康证上岗，保持个人卫生，穿戴干净。销售食品时必需先洗手，检查食品是否过保质期等等。

6。每天对同学奶进行检查验收保证同学奶的温度，让家长放心。发觉问题准时通知厂家，马上改正。

7。每学期对同学饮水机进行二次消毒，夏季由厂家换水一次，冬季每两天换水一次。

8。利用晨会向全体师生宣扬有关的食品卫生学问。

因此，近两年来，我校食品卫生安全工作在学校领导检查督促下，严格执行《食品卫生法》从事食品的人员充分熟悉到自己对搞好食品卫生应负的责任。从源头上杜绝卫生事故的发生。但与其他学校相比还存在着差距，将有待于在今后的工作中不断总结完善，使食品卫生工作朝着健康方向进展。

我校位于沈北新区兴隆台镇，食堂卫生自查报告。为加强学校食堂管理，提高安全卫生意识，学校长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓平常，重细节。依据沈阳市20xx年全市学校食品安全专项行动工作方案要求，我校食品安全工作监管小组对学校的食堂卫生工作绽开了全面、仔细的自检自查，现将自检自查状况报告如下：

1、食堂硬件设备比较齐全；

2、生进熟出流程合理；

3、总体环境卫生清洁；

4、各部标识比较清晰；

5、工作人员健康证齐全；

6、灭蚊、防鼠、防蝇设备全。

7、进货渠道合法，索证、索票做得比较好。

8、食堂管理档案较好。

不足：

1、装原料的塑料袋应当用食品级卫生袋；

2、消毒过程不够科学，使餐具不能完全消毒；

3、留样容器不合格，冰柜温度过低，量不足；

4、生熟食品容器区分不明显；

5、食品摆架不足；

针对以上不足下周五之前彻底整改，确保师生就餐安全。

为了仔细落实乌江镇中心学校食品安全工作实施方案精神，把学校食品安全工摆上议事日程，切实将学校食品安全工作落到实处，加大对学校食堂监管力度，确保全校老师就餐安全，避开食品安全事故发生，我校特制定如下食品安全实施方案。

一、建立组织机构

学校食堂食品安全监管领导小组

组长：李培军

成员：郭福祥

周鹏

赵晓霞

学校食品安全管理领导小组

组长：代文韬

组员：李星光

程福林

陈燕飞

二、建立学校食堂卫生管理制度

（一）、学校从事食品生产经营人员健康检查制度

1、从事食品操作人员上岗前必需到区疾病预防掌握部门进行健康检查，合格并取得健康证者方可上岗，工作时要佩戴或随身携带健康证。

2、本制度执行责任人每年组织本单位食品操作人员进健康检查，并把握结果，整改报告《食堂卫生自查报告》。

3、本制度执行责任人要定期检查从业人员持证状况，如有关部门检查时，发觉无证上岗人员，除追究无证上岗人员责任外，还要追究本制度执行责任人责任。

（二）、学校食堂卫生检查制度

1、建立健全食堂卫生清扫制度，坚持环境卫生清洁制度；

2、主管领导定期检查（每周二到三次）；

3、食堂负责人（学校后勤处）自查；

4、卫生领导组成员抽查（不定期）；

5、按标准严要求，不留死角；

6、查出问题，马上解决。

（三）、学校食堂餐厅卫生管理制度

1、建立健全老师餐厅卫生清扫制度，坚持清洁制度不放松，并定期检查；

2、餐厅设防蝇、防鼠、防尘设施，毁灭“四害”；

3、餐厅地面保持清洁（无水、无油迹、无尘土、无垃圾）；

4、餐厅服务人员要常常保持仪表干净，勤洗头，洗澡，勤剪指甲，工作时间不得吸烟；

5、餐厅服务人员出外办事前，必需脱下工作服，帽等，回来后用流水洗手；

6、餐厅服务人员上岗必需佩戴有效的健康证。

（四）、学校防投毒措施

1、加强门卫管理，严格执行校门出入登记制度；

2、严把选购、储存、加工、供应等各项环节的安全关；

3、烹饪原料专人专管，其他人未经允许不得擅自入内。

4、厨房内除本单位工作人员外，任何人不能任凭进入，工作人员离开时要锁门；

5、定期对教职工进行食品安全学问培训，增加教职工防投毒意识；

6、各环节由专人负责，学校卫生管理领导小组定期对预防投毒措施落实状况进行检查，发觉隐患要准时订正，消失安全事故要追究详细管理人及主管人员责任。

（五）、从业人员卫生学问培训制度

1、学校食堂的卫生管理人员应常常参与食品卫生知识及有关卫生法律、法规学习，把握与食品卫生关的法律法规和卫生常识，并能对本单位的食品从业人员进行卫生知教育和培训；

2、卫生管理人员要定期组织本单位的从业人员进行食品卫生学问培训，做到从把握应应会的食品卫生学问，按要求操作，养成良好的个人卫生习惯；

（六）、餐具，用餐清洗消毒制度

1、使用后的餐具必需在指定的餐具洗涤槽内将食物残渣和油污洗涤洁净，将餐具置于另一餐具洗涤槽内用洗涤剂冲洗洁净；

2、确认餐具已洗净后，将餐具置于待消毒的餐具存放架上；

3、将待消毒后的餐具置于餐具消毒设施中消毒；

4、将消毒后的餐具置于餐具保洁柜中待用；

5、厨房内待使用的餐具及供客人使用的餐具必需使用餐具保洁柜中已消毒的.餐具，否则不得使用；

6、厨房内使用的食品容器、用具必需在指定的容器涮槽内洗刷，洗刷后置于指定的消毒器内进行消毒（或以75%的酒精擦拭消毒）；

（七）、烹调加工管理制度

1、进入烹调间的人员必需携带健康证和卫生学问培训合格证；

2、进入烹调间的人员必需穿戴工作服、帽；

3、全部使用的容器、用具必需洗净、消毒。

4、食品加工前应检查是否有感官特别；

5、进入烹调间的食品必需洗净，盛装食品的容器必需放在指定台案上，不得放置地面；

6、炸制食品的食用油不得反复使用二次以上；

7、各岗位工作时必需随时清扫地面、案台；

8、废弃物应置于污物桶内并将污物桶加盖；

9、无防蝇窗纱的窗户不得打开；

10、个人物品不得带入烹调间；

11、负责人定期检查各岗位人员操作状况。

三、加大食品安全宣扬力度

利用板报、班会等形式向同学宣扬食品卫生小常识，提高同学食品安全意识，增长同学安全防范力量。营造普及食品安全学问氛围，最大限度防止食品中毒大事发生。

四、学校食品安全应急处理预案

为了准时处理和掌握食物中毒事故，保障本校生的身体健康，特制定学校食物中毒预案。

当共同就餐人员在就餐后的一段时间内同时消失恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状时，应怀疑食毒。此时，第一发觉人应马上向学校食物中毒领导小组长报告，组长在接到报告后，应马上向区教育局、食药监管部门报告，并通知领导小组成员即到岗，安全事故紧急预案立刻启动。

试验室工作是培育同学科学素养的一个重要方面，我校试验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体试验老师的共同努力，顺当地完成了试验室各项预定的工作目标。自评得分为95.5分，现将自查状况汇报如下：

一、机构健全责任到位

为使试验室工作落到实处，学校成立了试验室工作领导小组，组长：杨建华杨有国副组长：徐光成成员：陈中云及科学老师，同时，分别制定了各自的职责，组长负责试验室建设工作，副组长负责指导试验教学及试验室管理工作，成员负责详细的试验教学及日常试验室管理工作。

二、试验室建设规范达标

去秋，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化试验室，有64座，配套实施齐全，建设经费完全由公用经费支出。试验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。

三、试验室管理规范有序

1、试验室工作规范化

学校制定了一整套试验管理规章。照实验老师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特殊留意做好安全防护工作，留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电安全。保持常常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。

2、仪器管理有序化

试验室管理有序，每个柜都有反映内容的名目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

3、教学仪器维护、保养常常化

依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器准时修理，准时做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。常常教育同学要乐观试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不铺张;我们还教育同学规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。

四、试验教学与讨论方面

我校现配有试验员一名，参与过试验员培训，专科毕业，力量强，业务水平高。科学老师6名，试验教学力量强。为提高试验室的使用率，期初订好科学教学试验方案，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给同学开出。分组试验的材料有四个来源：(1)、仪器室内分组试验盒，(2)、同学下发的试验耗材;(3)、自制自购分组试验材料。(4)、发动同学平常留意收集各种废旧物品。乐观支配好试验所需用品、药品，，提前依据教学进度预备好，演示和分组试验努力开足开全。本学期试验开出率达100%。试验教学做到规范化，每次演示与分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器配备、使用状况、过程等整体效果记录。同时老师填好试验状况记载，同学填好试验报告单。试验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。试验教学活动纳入学校教研活动中，常常组织科学老师外出听课，学习好阅历，不断使我校的试验教学综合水平得到提高和完善。

学校安全问题始终是我校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作中的首要任务.面临当前学校安全教育不容乐观的形势,在上级领导的指导下,结合我校安全教育工作的实际状况,根据上级部门颁发的各种安全会议精神,坚持以?隐患险于明火,防范重于泰山?为指针,仔细贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护正常的教育教学秩序。依据教育局对于安全教育工作指示,我校仔细学习了文件精神,对自查工作进行了部署,按通知要求逐项进行了自查,现将自查状况汇报如下:一、确定必查内容

重点检查用电、用水、以及交通、饮食安全、安全防范等方面是否存在安全隐患。主要包括:

1、老师办公室:电脑、电视机及其它电器使用,有无违章使用大型电器的现象,电线、插座、开关有无漏电等担心全现象.

2、教辅功能室、教室:检查有无乱拉电源线,、电线暴露、门窗锁具、开关是否好用.

3、多媒体教室、微机室的用电、防火检查：对设备的安全运行状态、防盗等状况的检查。.

4、校内照明及办公用电线路检查.

5、同学上学,放学路途不遵守交通规章,违章骑车的安全教育,校内内上课、下课秩序以及课间活动,中午在校逗留同学的安全教育、纪律教育.

6、讲究卫生,不食用无证摊点的饮料、食品，不乱吃零食,不乱丢垃圾的习惯养成教育.二、检查落实状况

(一)各项?软件?检查状况:

1、学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长的安全工作领导组.由副组长负责处理日常业务,做到分工明确,责任到人.学校安全领导小组,防火组织,教学安全管理组织,疾病预防组织,突发大事应急组织等,都已落实,没有遗漏的区域.

2、学校和各处室、各班级段、各学科老师签定《安全工作目标责任书》,和同学家长签定《安全工作责任书》,明确学校、同学、家长的各自安全责任.

3、学校安全工作领导组每月仔细对学校安全工作开展大检查.存在隐患准时排解,不能排解的准时汇报和请示主要领导.

4、学校每学年都制定《安全工作方案》、《安全工作预案》、《安全工作总结》。

5、为确保学校安全工作万无一失,制定了?关于学校安全工作的看法?,?同学‘一日安全’常规?,把学校校长,班主任确定为校、班安全工作第一责任人,分管安全工作的副校长确定为安全工作直接责任人.

6、各种规章制度健全.学校建立了安全检查周汇报制度,安全责任追究制度,上放学行走规章,防火制度,安全保卫制度,节假日值班制度,安全用电制度,同学上课请假制度,劳动安全制度,课间管理制度等各项规定,以及各部门的安全工作相关要求.此外,每月召开专题会议一次,学校每周周会,值周领导讲本周工作要点的第一点就是学校安全工作,让全体师生明确?学校教育教学质量当然重要,但师生安全第一?的工作原则,做到警钟长鸣,常抓不懈.

(二)安全工作的实效检查状况:

1、安全工作状况:安全必需时时抓得紧,到处不放松,正所谓安全无小事.所以学校领导深知:安全工作仅有规章制度是不够的,必需狠抓、重抓,一抓究竟.属于领导职责的安全工作,必需模范的作好,给全体老师作出榜样.从学校的定期和不定期的检查状况看,各领导的安全工作准时到位,仔细负责,圆满的完成了阶段性的安全管理工作,有力的带动了全校的安全工作.

2、防火防盗状况:实现了全部损坏的门窗,玻璃不过夜;校内大门、后门、办公室门、教室门窗都能按时开关.开学前对微机室、试验室、仓库等重要部门的门窗,又重进行了加固.微机室消防器械保管完好,并进行了定期检修,存放位置科学合理,做到了随时可用.

3、教学安全状况:加强校内同学活动的安全工作,要求老师对同学进行安全教育,不做危急性嬉戏.学校进行集体活动或体育课,老师要工作到位,思想集中,严格督促同学的动作规范,方法科学.体育老师能随时把握体育器材和设施的损坏状况,加强体育活动的安全教育和保障,能依据不同的天气,场地,同学留意科学把握运动量.试验教学活动,加强试验过程的安全教育和管理,试验前都能备齐,做到了试验前后对试验设施、用品的检查和整理.还建立了晨检制度,要求班主任每天早晨对同学进行检查做好记录,发觉有身体不适的同学告知同学家长,并准时送医院治疗.

4、用电安全的检查状况:本学期,学校对校内内的输电线路进行了改造;同时,本着安全用电、节省用电的原则,对全校的用电状况实行严格管理.从对班级同学和和其他相关用电人员调查表明,负责后勤领导和老师每周都能对全校的开关、灯具、电器、线路等检查.

5、治安保卫检查状况:学校带班领导、值班人员能准时到岗,仔细负责,充分起到了学校安全第一道防线的作用.

6、安全教育和宣扬的检查状况:学校领导分管下的安全工作全部按方案完成,效果较好.坚持大会强调，小会提示,始终以按时检查和

不定时抽查相结合的方式,依据?责任追究制度?全面管理学校的安全工作.安全管理办公室详细负责安全教育和宣扬,充分利用现有条件,以广播、板报、班会、通报、集体讲座等形式,按方案完成了阶段性工作,增加全校师生安全意识,有力的推动的全校的安全工作,并做了图文并貌的记载,以便备案检查,进一步总结整改.

三、安全教育状况

1、学校每周总结安全工作状况,各班在班会中把安全教育纳入班会的一个重点,学校每学期召开家长会,家长会上和家长共同探讨同学的居家、出行等方面的安全教育;学校以班级为单位下发安全常识等相关资料;利用黑板报、广播等形式对安全常识进行宣扬工作.

2、加强工作的针对性,强化同学交通安全的教育与管理.首先,重视做好同学交通安全的教育工作.我们要求各班主任要充分利用好晨会,班会做好交通安全专题教育,要求各班级每月至少召开一次安全学问主题班会,并利用家长会,告家长书等形式加大宣扬力度,要求家长与学校共同协作,切实做好同学的安全教育工作.

个人自查报告模板3

在年底，我的工作岗位从文秘主办调整为档案管理主办和行政助理。在20xx年，围绕sxx的年度目标和任务指标，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提升工作效率，以听从领导、团结同事、扎实工作、仔细学习为准则，始终坚持高标准，较好地完成了各项工作和任务。

在工作方面，我负责了以下工作：

一、做好公司文件收发传送及文件拟办、传阅、会签、督办、印发、立卷归档等工作，全年准时共处理外部收文1200份，无差错印发文件700份。同时负责和系统管理，依据公司员工使用反馈，准时跟进解决相关问题，定期检查OA文件处理状况，督促相关人员准时处理文件。

二、学习并开展公司文书档案和科技档案管理。在20xx年6月底前，顺当完成公司20xx年度公司文书档案和科技档案的立卷和移交工作。做好档案室管理，依据公司档案管理方法，做好日常登记、修补、整理、保管、利用、借阅。

另外，在本年度5月，因XXX业务调整，档案室搬迁至4楼。为保证档案管理工作不受影响，我准时核对档案，根据新档案室的尺寸重新规划和购买档案柜，除20xx年新档案立卷外，对过去16年的档案重新整理和标注，并修订了新的档案名目。

三、做好部分文秘工作。接收外单位的日常会议通知并依据领导看法传达到相关部门；每天按时整理公司会签纸质文件，确保需领导批阅签署的文件按时顺当流转。帮助部门经理整理每月的'总经理办公会和班子会纪要，落实各部门的完成状况。

四、严格根据公司规定管理xx的重要印鉴和公司证照，核对好各用印申请，监督用印过程，保证公司印鉴安全，尽力做到印鉴使用零差错和低风险。

另外，今年7月开头，因产假，由同事接替我工作至20xx年1月。

在工作中仍需提升的地方：

在档案管理工作方面，我是刚开头接手，对相关工作操作仍不够熟识，处理速度和精确     率有待提升。在接下来的一年里，我将连续学习档案相关工作，在时间允许的前提下，进行档案培训并猎取档案员证书，更好地进行档案管理工作。

10.行政助理个人自查报告模板

在xx年度，该同志担当高三对口教学、电大教学，并帮助学校办公室工作，担当学校女工委主任、学校内监委、学校心理询问室负责人、校报编辑成员等工作，工作繁杂量大，但本人工作热忱高，深知学校任何一步进展均离不开每一个教职工的努力，带病坚持工作，出满勤，主要成果如下：

1.仔细完成学校办公室工作。能明确工作职责，仔细准时做好学校常规管理考核、每月全校人员饭卡充值统计、早中晚值班津贴汇等工作，力争做到规范化、科学化。

2.尽心尽职做好女工委工作。计生工作连连被城东社区评为先进，为育龄妇女准时供应服务;做好“三·八”、“六·一”节教职工福利发放;慰问生病女同志16名;协作组织老师体检;开展好“3.8”妇女节、全校老师的掼蛋竞赛活动;自己参与羽毛球竞赛获校女子组其次名;参加学校各类文化活动;协作做好工会资料整理;本学期在校网站及教育工会网站宣扬报道17篇。

3.努力开展学校心理询问工作。重视同学心理健康教育，为同学排忧解难，只要是班主任、部领导有要求，都能准时供应关心，为同学询问30多人次。

4.乐观做好内监委工作。准时记录内部监督委员会工作台帐，仔细准时做好相关资料的收集、整理;准时向上级报送学校相关信息。

5.高效完成校报编辑工作。负责校报二版的编辑，每期引进好素材，仔细斟酌，力求完善，为老师搭建平台，展现自己才华，大力宣扬学校，被评为校“宣扬先进个人”。

6.务实开展教育教学工作。乐观协作班主任做好同学的思想工作，先成人再成才;仔细钻研教材，吃透考试大纲，关心同学理解、把握考试要求，探究好的教学方法，潜心提高同学成果，教学深得同学宠爱。尽管年近半百，但仍身体力行，在校教研课获“二等奖”、为铜山职教中心老师开课，xx年我校旅游专业成果喜人，所教专业上线率远高于一职高;电大教学深受学员好评，被评为校“教学先进个人。

7.勤于学习，不断提升自我。乐观撰写论文，参加课题讨论;参与省单招联合体旅游心理学第一轮、其次轮复习学案的编写，以研促教，不断提高教育教学质量。

个人自查报告模板4

20xx年3月5日，门店依据国家食品安全相关法规，遵照xx市工商行政管理局下发关于3.15期间食品安全工作若干事项中要求，特地组织供应商召开食品安全工作沟通会。在此之前，门店以拟定完成xx分公司针对3.15期间的工作方案，详细工作支配落实到柜组到个人，大力组织员工对门店外围、卖场、理货区、生鲜区、租赁区等环境进行彻底大清扫，使门店环境焕然一新。并同时开展商品质量自查工作，按总部下发自查表样为基础，对各部门按柜组、类别、区域进行商品自查工作，各卖场主管依据分管区域对自查表进行认真检查，对有问题的地方提出相应整改看法，门店质检员跟进落实整改成效；特殊是对场内、场外租赁客户的清查力度，对证照审查、加工流程、原料品质等多方面进行具体检查和清理，间隔时段进行复查。

门店质检员依据重点工作的项目，有效针对卖场重点区域的加大检查力度，每日对进行检查，适时进行抽查等工作，全方面的对涉及到责任人管理区域等进行工作沟通，对消失的问题马上下达整改通知，并现场进行培训。

2月26日至28日，还特地针对生鲜员工组织进行食品安全相关内容的培训，并对培训内容进行考核，以达到生鲜员工对食品安全的学以致用，从而对业务技能和专业学问有一次深化的了解和学习，有力保障学习的成果，为生鲜员工从事食品加工生产工作做到健康、卫生、安全，为使顾客买到放心食品具有乐观意义，还特地制定培训方案，联系卫生部门专业人员对门店员工进行3.15相关学问的培训工作，进一步巩固学习内容，明确食品安全工作的重要性。

在3月5日支配进行的供应商沟通会当中分别由分管物价质检员传达相关会议精神，分管xx店食品类、生鲜区主管、滨湖店食品类、生鲜区主管分别通报针对检查中存在的突出问题进行重点通报，介绍各类别相关销售指标及状况，制定既定目标，结合市场需求的实际与与会供应商进行深化的沟通和探讨，要求门店各实属实体加强供应商之间的沟通和合作，加强互惠互利互信的原则执行力度，注意各项环节和工作流程的高效快速的长效机制的形成，树立各方坚实信念，共同应对危机与挑战。

会后，向各参会供应商下发食品安全责任状，要求各供应商签署责任状，严格执行规章制度，明确职责，约束其不规范经营的.行为，最大力度的保证安全工作始终放在第一位。

消防安全工作责任重于泰山20xx年3月5日，由xx分公司牵头召开各专柜、租赁大客户进行签订消防安全责任书会议，通过前期的一些特重大火灾事故的案例的分析，坚决不移的对存在漏洞的消防安全隐患进行彻底曝光和限时整改到位的强势措施，狠抓落实工作状况。

会议伊始由分公司防损主管xx作消防安全相关事项的通报及其要求，对门店场内消防通道、场外各专柜、租赁大客户的、器材、及其使用电源、电器制定具体安全防护适用规定，当场宣读消防安全责任状，要求与会各负责人切实落实消防工作，高度重视消防工作，防患于未然；重点强调消防安全工作，责任重于泰山。

个人自查报告模板5

我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为老师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。老师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

老师的素养直接影响着学校的学风和校风，老师的形象直接关系着同学素养的培育。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德需要培育，需要教育，更需要的是――每位老师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿效。

作为一名从教多年的老师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、端详自己。

1、加强学习依法执教

首先，社会在进展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论学问的学习，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我熟悉到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，悄悄无闻的付出。并自觉遵守《老师法》，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业教书育人

我喜爱教育，喜爱自己所从事的工作，喜爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、仔细备课的基础上，不断探究，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。

3、喜爱同学和谐进展

关怀、喜爱孩子是老师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以敬重孩子、喜爱孩子为动身点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对同学严格要求，急躁教育，不讽刺，挖苦，卑视，不体罚和变相体罚，使孩子们开心健壮地成长。

4、注意小节修炼人格

教育无小事，老师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于孩子眼中的老师都是详细的.，而老师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻牢记—――从我做起，从小事做起，从今日做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、敬重家长服务家长

家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要准时与家长沟通，仔细听取家长看法和建议，取得支持和协作，不指责、责怪家长。并且在语言沟通中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。

6、廉洁从教，不谋私利

自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

总之，这次的自查活动真似一场准时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永久保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，仔细求真，千教万教学做真人”。

“安全大于天，生命重如山”这是我校从领导到老师的一条坚决信念。学校始终把安全放在首位，坚信师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。依据我市转发《辽宁省教育厅关于开展全省学校百日安全大检查的通知》精神，我校开展了办公室、寝室、教室、食堂以及教学设备设施等全面性的安全工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安和谐校内，营造同学健康成长的良好环境。现将我校自查结果报告如下：

一、组织学习，提高熟悉。

学校在接到《紧急通知》后，马上召开了校委会安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的准备。组织全体老师，召开了安全工作紧急会议，会上，张校长仔细传达了会议精神，并结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要留意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口号，要求大家充分熟悉“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深化人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校内安全人人有责，大家时时想安全，到处抓安全的良好工作局面。

二、学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。

我校始终非常重视安全工作，长期以来形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参加、亲密协作的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。根据教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各部门、班主任、生活老师签订了《安全工作目标责任书》，明确了各责任人的职责，加大了对各部门及全体老师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、老师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。

三、仔细检查，督促整改

（一）依据通知精神，近日学校准时组织相关人员，根据通知要求的检查内容对学校涉及安全的各个方面进行自查。

1、学校安全管理制度建设及落实方面自查

制度是落实的保证，我校力求做到完善规章，明确岗位，职责分明，严厉 纪律，责任到人。制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案，建立了安全工作档案。学校实行了领导、老师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。

2、门卫管理方面自查

我校有具体的门卫值班管理制度，有专业人员进行24小时不间断门卫值班，对来校人员、车辆进行出入登记，落实良好；有完善的巡逻制度及专业的足额的保安人员，统一配备了服装，警用器械，在校内内重点进行夜间巡逻；从周一到周日，每天有校级领导带班，中层领导值班，在同学就餐及入寝等易发生安全事故的重点时间段进行值班。有力的保障了校内内全天候无安全事故发生。

3、饮食管理方面自查

学校食堂有健全的一系列制度，落实详实。炊管人员均持健康证上岗。食堂设施配备良好，操作间及餐厅干净卫生，食品选购、加工全部定点，保证食物不过期不污染。同学饭菜实行三餐24小时留样，以备检查。学校饮用水水质合格，饮用水质量无问题。

4、同学宿舍管理方面自查

我校《宿舍管理制度》《同学请假制度》《寝室管理员管理条例》，等制度健全完备，宿舍内应急照明设施良好，消防设备完好、消防通道顺畅。政教处定期对同学宿舍内违禁物品及安全隐患进行检查排解。我校女生宿舍寝管员全部为专职女性人员。

5、校舍安全状况自查

我校全部建筑物均为新建，不存在危墙，危房等安全隐患。每座教学楼两侧楼梯均设有

上下楼安全提示，学校北侧水塘边设有禁止下塘等警告铁牌。

6、学校周边安全状况自查

我校为新校区，位于城郊，学校周边不存在网吧，报刊点，非法小卖部等能对同学造成不良影响的场所，学校周边安全状况良好。

7、同学乘车安全管理状况自查

我校不存在租用不具备校车营运资格车辆现象，同时定期组织开展以交通安全、乘车安全为主题的班会，教育同学遵守交通规章，安全乘车，平安返家。

（二）存在的问题及对策

1、针对我校校区较大的实际状况，整个西侧没有围墙，下一步要连续加强校内安全巡逻，夜间护校等方面工作。再接再厉地保持校内零安全事故的记录。

2、我校北大门紧邻大路，同学上下学人员较多，存在交通隐患。学校加强安全教育同时，准时与交警部门联系，查找解决方法。

总的说来，学校无论是领导还是一般老师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中将连续努力，力求把安全工作做得尽善尽美。

个人自查报告模板6

通过师德师风学习，我深刻的熟悉到老师队伍素养的凹凸直接关系教育事业的成败，学高为师,德高为范。师德是老师最重要的素养，加强师德建设是老师队伍建设最为重要的内容，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着同学。因此，师德师风的.好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。老师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地熟悉到加强师德师风建设的重要性。老师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导同学全面进展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发觉的问题做自我剖析：

1、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习《教育法》、《老师法》，根据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

2、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。利用学科特点加强对同学的思想教育，提高他们的思想素养，激发他们的学习乐观性，努力提高教育教学质量。

3、在为人师表方面作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止，以身作则，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、留意言行，不讲粗话，以模范对同学做出表率。时时刻刻提示自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

4、在团结协作方面我总是和同事良好合作，虚心谨慎，敬重同事，虚心向他们学习，共同争论，探究教学规律。

经过师德师风教育学习、自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。

自己还存在着诸多不足及根源：

1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深化讨论，导致教学过程中消失许多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。

2、业务有待提高，本人虽情愿学习，但不够扎实，学问体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。

3、教研力度不够，只注意平常的课堂教学,在本校听听课、评评课，没有把教学阅历总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其缘由，教学任务重，时间少，写作水平低，不擅长积累。

针对性以上缺点，本人提出整改和努力看法如下：

1、根据xx区教育局师德师风教育活动主题“努力钻研，学为人师。”把握重点，仔细学习教育教学理论，乐观参与学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

2、加强专业学问学习，虚心求教，探究教学理论，改进教学方法。

3、加强本职分管工作的主动性、乐观性。团结互助，发扬奉献精神。

个人自查报告模板7

一、自查自纠查找的问题

一公仆意识有所退化，没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求，工作上有得过且过的思想，工作热忱的民减弱。

二工作作风不够扎实，工作不够细致，工作质量不高。由于办公室工作任务繁重、繁琐、压力很大，感到力不从心，因此在工作方面有不够细心，有时有疏漏之处，工作主动性、条理性不够。遇到问题总是等领导指示，不乐观通过埋设自身的力量解决问题，工作中缺乏新的竞点，还不擅长创新、制造性开展工作。

三纪律观念淡化，工作纪律较松散。个人认为办公室工作任务重、头绪多、量大，有时会产生一些厌烦心情，但示无过的思想有所抬头，对工作纪律遵守不够，有时有迟到现象。

二、整改措施

一）加强理论学习，不断提高自己的政治业务素养。通过这段时间的学习，切实熟悉到学习是终身的事情，任何时候都不能放松。在今后学习中：

一是要多看，看阅历丰富的同志是怎么做的'，到处留心学问；

二是要多思，做到脑勤、手勤、眼勤，多思索，提高自身工作力量和工作质量。

二）进一步改进工作作风，求真务实，在工作坚持理论联系实际的原则，以高度地民政责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，以高度的工作责任感和扎实的工作作风，处理地办公室各项事务。遇到问题多看多问多想，多向老同志请教，脚踏实地勤勤恳恳的扎实工作，尽力完成好办公室本职工作。

三）进一步强化纪律意识，严以律己，坚持高标准、严要求，严格地遵守各项规章制度，听从大局，听从指挥，令行禁止，始终保持糊涂的头脑，紧跟时代步伐，充分发挥主观能动性，以高度地政治责任心和扎实地工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的思想作风，时时刻刻自重、自警、自励。

个人自查报告模板8

我总是认为，“我是一名平凡的人民老师，我用自己平和的心，认真地做着教育工作中的每一件事”。正是保持着这种乐观乐观的心态，在将近八年的教育生涯中，我切实履行教书育人的职责，严格听从学校的工作支配，团结同事，关怀同学，勤奋工作，擅长学习，严于律己，深受同学的宠爱，家长的敬重和领导的信任。

一、以身作则，培育同学良好的习惯。

俗话说，好习惯益终身。要培育孩子的良好习惯，我首先必需起到表率作用。记得当时我带二班级的时候，孩子们总是在教室乱丢垃圾，有好屡次，我趁着孩子们读书或者做作业的时间，弯下腰来把走廊上的垃圾一片一片的捡起来，间或还会捡到孩子们的学习用品还给孩子，这时孩子本能地说声感谢！我会心的一笑。这样慢慢的，我告知同学要养成不乱丢乱扔的好习惯，假如不当心有纸片什么的落在地上，请弯弯你的腰，伸伸你的手，赶快捡起来。这样久了，每当我走进教室转圈儿，孩子们总是会自觉地低下头抓紧看看自己的桌子底下或旁边是不是干净的。现在，孩子们已经习惯保持卫生了，教室也始终都很干净整齐。不仅如此，每一天我总是早早的来到学校，早晨督促孩子们一起阅读朝读经典，中午提示孩子们认真练字，下午检查孩子们幕省积存。

二、坚持学习，提升自己的专业素养。

常言说的好，要想给孩子一碗水，老师必需先有一桶水！

对于一个语文老师而言，深厚的文化功底，先进的教育理念和富有艺术的教学技巧是不行或缺的。在日常工作中，我无时无刻不在学习。每一次课前，我总是认真的备课，每上一篇新课文，我都后通过仿照网上的课文朗读，来订正自己不太标准的一般话，认真地揣摩别人的语气、语调。努力用精确的情感引导孩子去感悟，去理解，去思考。其次，我仔细地争论新课标的教学要求，对所传授的学问确保精确和形式多样，紧抓住重点和难点，使同学把握真正的学问技能，把握语言文字所突出的情感。其次，我虚心学习先进的教学方法，不断反思改良自己的教学方法，使之更有益于同学的学习。课堂上，我会随时依据同学的状况用不同的教学方法，语言幽默而又严谨，同学可以随时提问，我会急躁解答。我留意陪养他们乐观主动的学习态度，和气于思考，擅长解决问题的力气，使之成为学习的仆人。

三、擅长鼓舞，让每一个孩子布满学习动力。

我从不认为，孩子离开了老师的监视就确定会自觉地认真学习，但我却信任，老师的'鼓舞确定会使孩子布满动力。因此，我让每一个同学制定学习目标，学习规划和竞争对手并贴在墙上，让他们明确自己要通过努力到达自己的目标。同时，我制定了一一对应的小组竞争及个人竞争的方案，每天对于获胜的个人和小组实名制登记分数，进展嘉奖，这使得我的语文课堂学习气氛特殊深厚。此外，我还每个周进展表彰先进，实现目标的同学给他们发上一张卡片予以表扬和鼓舞。每个周，我也会用上一节课的时间，评比出一周的学习之星、劳动之星、礼仪之星、勤学好思之星等等。

这样，同学学习的劲头很足，并且很宠爱是我的课，上课时同学们发言很乐观，擅长思考，敢于质疑，团结合作，为小组争光，让我由衷地感到他们在进步中欢快地成长着，这让我很欣慰。

四、关怀孩子，循循善诱。

我是一个做母亲的人，我爱自己的孩子，这是确定的，我也信任每一个家长都爱自己的孩子。因此，我把每一个孩子都当做自己的孩子来对待。人是有感情的动物，孩子也是懂爱的。只是由于老师充当的角色可能更简洁，我们时而要有母亲的温存，时而要有父亲的严峻，所以我们的一言一行时刻深深地影响着孩子的行为、动作和表现。记得有一次，班里有一个同学在学校门口乱丢垃圾，而且两个小家伙还相互丢着取乐，我批判了他们，并且教育他们道“假如每个人都像你们一样乱丢，那么扫地的人每天都要辛苦地扫，试想一下，假如你是一个清洁工，你会是什么样的心情？”孩子们立即低下头说：“老师，我错了，以后我再也不乱丢了。”这只是一个微缺乏道的小事。还有一次，在一次班干部竞争时，我说：“我们班有很多细心懂事的孩子，要是能有谁给我搭把手就好了。”这时，有个孩子说了这样一句话让我感动了很久，孩子说道“老师，我想当我们班的副班主任，由于你太辛苦了，所以我要帮你分担一些事情，不让你太累！”我想，其实孩子是把老师的辛苦看在眼里的，老师做了什么，说了什么，他们都是会慢慢懂得的。

老师作为一种职业，在人类社会的进展中起着桥梁和纽带作用，担当着传递思想文化、培育新一代有生力气等困难的任务。我们只有不断提高自身的道德修养，才能培育出明礼诚信，自尊自爱、自信和有创新精神的高素养人才。我要用我心中的爱点亮他们心灵的灯光。我要尽我全部的力气让他们羽翼饱满，让他们成为社会的有用之才。

个人自查报告模板9

一、本学年的研修目的

为了适应时代的需求，不断提高教育理论和学术水平，增加学问更新力量和教育教学力量，教学中，我从各方面不断完善自己，提高自身综合素养。终身学习不断提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴；工作中，乐观投身教育科研的改革与实践，从同学进展的高度乐观探究新的有效课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的老师。

二、本学年参与培训的项目

1、XX年7月——参加“暑期班主任培训”。

2、XX年8月——参加“全国暑期义务教育学校老师国家级远程教育培训”。

3、XX年9月——参加学校组织的“名家魏书生讲座”。（观看视频、写体会）

4、XX年10月——倾听学校组织的“全国部分名师示范课”（观看视频资料、撰写心得体会）。

三、研修心得

首先，我乐观地参与学校进行的各种研修活动，在研修的过程中，我的收获是巨大的。每次我都是怀着一颗虔诚的心,由于我深知团队中有很多优秀的老师，他们有很多可取的教育教学阅历。因此每次活动我都仔细学习、认真记录、虚心请教、踊跃发言。在这一年中倾听了专家精彩的讲座，现场观摩了名师的课堂，观看同伴课堂展现，可谓形式多样，感慨多多！在思想上得到了洗礼，更新了教学理念，与同行相互沟通，学到了不少好的教学阅历和方法。通过学习找到了自身的差距，让我开拓了视野，充实了自己，在今后的教学中我应当更加努力学习，提高自己的业务水平，不断更新教学方法。

其次，本年度我能广泛阅读各类书籍.同时还乐观投入到网络教研的学习当中去，它不仅给了我与老师和专家视频面对面沟通的机会，让我得到了许多的'启发和有用性的建议和看法，使我在教学工作中游刃有余，同时也让我感觉到了自己和其他优秀的老师差距还很大，让我感受到了自己的专业学问和非专业学问的欠缺，激发起我努力学习，不断向前的动力，树立了终身学习的思想。

最终，我每天除了要上网扫瞄博客群里同行新发表的博文，并对自己感爱好的话题发表评论，还准时与各位博友沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更准时地了解外面的世界、最新的潮流。通过沟通，我熟悉了自己在教育教学方面的不足，准时缩短与外界的差距；同时自己也有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。仔细学习优秀老师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处，并且多反思，多思索，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、同学爱戴的优秀老师。

四、详细研修方式

1.在研读《课程标准》的基础上，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。

2.老师在传授学问的同时，注意对同学数学素养的培育，及自学力量的培育和终身学习的意识的养成。

3.仔细总结课改中遇到的实际问题及解决方法，并形成书面材料，在不断反思中积累阅历，提高教育教学水平。

五、反思及改进措施

1、加强新课程理念研修。连续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来抓，重点学习《老师怎样提升教学技能》一书。

2、乐观参加网络研修，全面提升自我素养。每天都上网扫瞄研修论坛新发表的博文，多看看同行们对于课堂教学改革的熟悉和思索，并对自己感爱好的话题发表评论，准时与各位博友沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更准时的了解外面的世界。

3、开展有效课堂教学讨论提高课堂教学质量。仔细开展有效备课，有效课堂教学的讨论，在自觉主动有效上下功夫，严格要求自己，在每周听节课程之后，向相关学科的老师学习课堂教学的方法。

4、勤于学习，树立终身学习的观念。我觉得要做到“三学”。(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。

5、勤于动笔，提高教育科研水平。(1)准时积累专题讨论的第一手资料。(2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。

到目前为止，我研修的时间虽说短暂，但给我带来的影响却是深远的，它转变了我以往的教学观念，使我明确了教学方向，并结识了许多志同道合的伴侣。信任在以后的校本研修道路上，我们肯定能够制造出属于自己的教育梦。

新基础教育课程改革，老师面对的是新课程、新教材、新教法，无庸置疑，老师是课程改革的落实者，课程改革的主导者，课程改革的关键。这就需要老师不仅要具有高尚的职业道德，先进的教学理念，精深的教育专业学问，而且还必需具有系统扎实的学科专业学问和广博的跨学科综合交叉学问。因此，高素养的老师队伍，是提高教书育人质量的保证，是全面推动素养教育的保证，而老师不仅是传授者，也是同学学习的参加者，促进者和指导者，面对自己将来的工作，我布满了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情去工作，在实践中不断积累阅历，促使自己进一步成熟起来，不断超越自己。

个人自查报告模板10

一是深化学习贯彻

治庸问责工作推动会召开后，我仔细学习汉阳区教育局党委《关于提高工作效能深化开展治庸治懒工作的若干看法》，从思想上充分熟悉到“治庸问责”是提高教育教学质量和人民满足度的重要举措，是提升老师素养，营造风清气正的“干事文化”的给力创举，我要用治庸问责的精神来自我要求，自我约束，并落实到教育教学的'工作中，用行动来捍卫师道尊严，呈现良好的老师形象！以昂扬向上的精神状态全力做好教育教学各项工作。

二是抓好工作。

结合教育工作实际，将掀起“责任风暴”、实施“治庸方案”与深化开展创先争优活动结合起来，切实增加学习教育的实效。

对同学要抓好行为习惯和学习习惯的培育，注意基础，面对整体，狠抓落实，提高均分；对八班级的同学要细化管理，加强沟通，明确目标，稳定上线生，盯紧临界生。同时要求全部老师要将责任意识贯穿到教育教学的每一个细节中，坚固树立教育教学质量意识，充分调动同学学习的乐观性，树立同学学习的主体意识，想方设法努力提高课堂教学质量。

三是明确岗位任务。

老师也是人民公仆，公仆就是要全心全意为仆人服务。政府的一切权力来自人民，必需为人民负责，受人民监督。因此，老师要坚固树立法治和服务的理念，教书育人，必需精确     理解家长难在何处，愁在何事；必需倾听同学和家长声音，敬重民他们，解决其忧。“庸”病看似小病，与大的腐朽现象比起来好像还不能上纲上线，但是“庸”导致办事效率低下，损害同学和家长感情，而且在肯定程度上破坏了教育进展的软环境，此种“亚腐朽”的负面影响力不小。

我们肯定要反复学习，不断反思，把工作做得更好！

个人自查报告模板11

现将相关工作状况报告如下：

一、总体落实状况

，xxX员工xxX名，应休年休假共计xxX天，实际全部休完年休假的人数为xxX人，实休年休假xxX天，休假率为xxxx4%。各单位基本能够根据年初制定的休假方案支配员工休假，较好地落实年休假制度。

未享受完毕的年休假，属个别员工自愿放弃休假,xxX未消失因工作缘由影响员工享受年休假的状况。

二、详细工作措施

(一）领导重视，层级落实

xxX领导对落实带薪年休假制度高度重视，明确带薪年休假是保障员工休息休假权利、调动员工工作乐观性的重要举措，要求xxX各单位严格根据“落实方案、保证休假”的原则，紧密结合年度和阶段性工作任务，科学合理地处理员工年休假和工作正常推动之间的关系，乐观制造条件保证员工休假。要求各单位领导干部带头学习《劳动合同法》等相关法律法规及政策规定，以身作则，带头科学休假。并将各单位休假方案落实状况作为领导工作考核的重要内容。

（二）联系实际，合理方案

3月11日，xxX下发了《xxX的通知》xxX马上将该

《通知》转发全体员工学习领悟，并依据该《通知》的有关精神，要求各单位依据工作支配和员工自身状况，制定员工带薪年休假休假方案，准时填写《工作人员带薪年休假方案支配表》上报xxX人事部门。

（三）建立台账,动态监管

依据各单位上报的《工作人员带薪年休假方案支配表》，xxX建立了度带薪年休假方案档案。依托考勤管理制度，逐月对各单位休假方案落实状况进行统计跟踪，制作了xxX《员工年休假台账》，实现对全体员工考勤状况及年休假状况的动态管理，准时追踪休假方案落实状况。

（四）加强指导,严格审批

根据上级有关精神，xxX严格执行年休假审批制度，明确休假审批程序和审批时限。xxX人事部门乐观指导各单位着力落实年度年休假方案，对员工的休假审批状况予以备案，并视状况上报xxX领导审批，防止消失多休、少休年休假或者审批程序错误的状况。

三、下步工作方案

，xxX将对下属各单位的年休假落实状况进行深化调研，广泛听取员工对于完善xxX年休假工作的看法及建议，争取逐步建立健全科学的年休假管理工作机制，推动全体员工100%享受完毕当年年休假。年终考核时，员工的休假状况将作为各单位领导班子、所在单位评先评优的'参考依据之一。对制度不健全、不仔细执行年休假制度的单位，xxX将予以通报批判、限期整改，确保带薪年休假制度得到有效落实。

xxX3月21日

个人自查报告篇敬重的队领导:

依据队领导的指示，现结合自身存在的问题自查自纠如下:作风不紧急，纪律意识不是很强

大局观念、服务观念、效率观念明显下降。突出表现在:群众观念淡薄、宗旨意识不强，不作为、慢作为、乱作为现象突出;工作责任心不强，工作落实不到位。

针对以上存在的问题，交警支队提出，在整顿活动中，凡被市整顿督导组检查发觉或者新闻媒体曝光的重大问题，严峻影响警民关系、败坏公安机关形象的，要严峻追究相关责任人的责任，该停职的停职，该辞退的辞退，决不姑息。支队要求交警各单位、各部门肯定要仔细组织学习，搞好自查自纠，使各级交警部门和民警作风明显转变，宗旨意识和纪律作风明显增加，经济进展环境明显改善，群众满足度明显提高。

个人自查报告模板12

依据荆教办[20xx]7号文件和6月初召开的迎人大评议会议精神，为端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续进展，办人民满足的教育，我校于七月初召开行政会，布置落实我校迎评工作，乐观开展规范办学行为和师德师风建设的自查活动。现将自查状况汇报如下：

一、严格执行课程方案。我校能严格执行课程方案，根据国家、省课程方案的规定支配教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随便增减课时；坚持按课程设置开课，不随便增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随便提高或降低教学难度；坚持按教学方案把握进度，不随便提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随便增加考试次数。

二、严格掌握同学到校和在校时间。我校每周上课5天,同学每日在校参与教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，支配同学集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。同时严格保证每天熬炼时间，深化开展阳光体育活动，保证同学每天一小时体育熬炼。

三、严格掌握作业量和规范日常考试。我校一、二班级原则上不留书面家庭作业，其他班级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。老师能依据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，同学作业量基本上适中。同时对平常的检测也予以规范，严禁公布同学考试成果及按成果排列名次，更不得按考试成果给同学支配座位等。实行同学学业成果与成长记录相结合的综合评价方式评价同学。

四、加强老师的职业道德教育和业务培训，提高老师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范老师的'教学行为。每学年开展老师职业道德考核，评比优秀老师和优秀班主任，乐观营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。目前正值放假期间，我校学校老师全部报名参与暑假业务水平考试，现正在家自学20xx年第一期《教学讨论与实践》。

五、学校制定了老师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，老师基本上能按要求进行备课、上课、听