体育社会学 第1章 体育社会学导论

体育社会学

于显洋新编21世纪社会学系列教材第一章

体育社会学导论本章要点体育社会学是社会学的分支学科，用社会学的理论视角和研究方法对体育社会现象进行研究，解释体育社会现象的发展规律。体育社会学研究有助于增进人们对于体育社会现象的认识，为政府提供体育事业发展的政策建议，促进体育事业不断发展。随着体育在人们的生活中越来越重要，其与政治、经济、文化社会生活的关系也越来越紧密。进入新时期，全民健身上升为国家战略，体育成为“健康中国”战略的重要组成部分。体育社会学的核心领域有竞技体育、群众体育和学校体育，体育与性别、体育与民族(种族)、体育与政策、体育与教育、体育与健康等是当前体育社会学的研究热点，未来体育社会学研究将走向多元化、专题化、科学化、本土化和国际化。关键概念体育社会学、健康中国、全民健身、竞技体育、群众体育、学校体育、体育制度第一节体育社会学简介一、体育社会学的研究对象体育社会学是体育学和社会学的交叉性学科。从字面上来看，体育社会学是用社会学的理论、视角、方法研究社会中的体育现象，研究目的是既强化本学科的合法性和科学性的理论目标，又有助于促进人们参与体育运动的实践目标。从整体上看，体育社会学的研究对象是社会中的体育现象，然而并不是所有的与体育相关的现象都是体育社会学的研究领域。社会学家关于研究对象主要有以下三种观点:一是以社会整体或社会现象为研究对象，比如孔德(A.Comte)、斯宾塞(HerbertSpencer)、涂尔干(EmileDurkheim)等人;二是以个人及其社会行动为研究对象，比如韦伯(MaxWeber)、齐美尔(GeorgSimmel);三是马克思主义学派的观点，即研究对象是社会良性运行的条件和机制，研究重点是社会现象中所蕴含的社会结构及其对社会发展、其中的人际互动所产生的影响。二、体育社会学的地位与作用体育社会学的发展对于体育事业有着不可替代的作用，具体表现为以下三点:一是增进大众对体育现象的认识。体育运动在政治领域、经济领域、社会生活领域等方面扮演着越来越重要的角色。二是提高政府制定体育发展政策制度的科学性和可行性。三是促进体育事业健康发展。虽然体育已深入大众日常生活，但体育参与机会不平等、体育组织管理不完善等问题一直存在，认识和解决这些问题是体育事业健康发展的关键。三、体育社会学的任务与特点第一，以社会学的理论视角，对体育现象形成基本的认知和方向。第二，以社会学的研究方法，形成对体育现象全面深刻的认识。通过采用社会学研究方法，形成对体育现象的科学认知。第三，在社会学理论指导和对体育科学认知的基础上，为体育事业发展提出具有可行性的政策建议。四、体育社会学在中国的发展历程体育社会学以社会学理论和研究方法为基础，其发展必然受到社会学发展的影响。相对于国际体育社会学的发展，中国的体育社会学起步较晚。从学术团体上看，1982年在江苏省社会学学会和江苏省体育科学学会的支持下成立了中国第一个省级体育社会学学术团体。随着学术团体组织的逐渐建立，大量的研究者把目光转向了体育社会学领域，由此产生了一系列体育社会学的教材和专著，比如刘德佩的《体育社会学》(1990年6月)。体育依赖的社会背景不断发生变化，要求体育社会学不断更新对于体育现象的研究，并且新体育社会学教材的编写和翻译对于提升体育社会学研究具有非常重要的时代意义。第二节体育与社会体系一、体育在社会体系中的位置(一)体育与政治体育与政治的关系是体育社会学研究的重要议题，主要有以下两个核心议题:一是体育与政治是否存在关系，二是体育与政治存在怎样的关系。(二)体育与经济首先，良好的经济条件是人们参加体育运动的基础，人们从体育运动中获取经济价值。其次，体育成为现代经济中的重要内容，不论是第二产业还是第三产业，围绕体育产生的经济价值在经济中所占的比例都越来越高。最后，体育与经济的完美结合体现于体育赛事的商业化。各种体育赛事，尤其是国际性的大型赛事，让体育发挥出极大的经济价值。(三)体育与文化体育是一种身体生产性文化。文化一般以文化内容为分类标准，分为物质文化和精神文化。物质文化所产生的衣食住行等物质满足人们基本的物质生活需求，精神文化所产生的宗教信念情感满足人们的精神需求。体育运动，尤其是各项体育运动的赛事纪录，是体育文化的一种象征。当某个运动项目的赛事纪录被打破时，就意味着这项运动又向前发展了一步，人类的极限又向前拓展了一步，其中最明显的是田径运动。体育精神是一种民族精神，是精神文化的现实有力载体。二、体育与社会生活从20世纪60年代开始，随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，物质生活与精神生活不协调的问题日益凸显。总体而言，生活方式研究源于西方社会，在我国从以情境(社会环境)为中心，将生活方式作为阶级辨别指标的研究，逐渐转化为以人为中心，以人文关怀为特征的研究。随着现代工业和科学技术的发展，生活方式发生了巨大转变。体育生活方式被包含在身体活动的生活方式概念范畴之内，是指将体育活动行为融入生活中的一种特殊方式。随着现代社会的发展和人们物质生活水平的提高，参与体育运动的人群越来越多。对于专业运动员而言，体育运动是职业，对于普通群众来说，体育运动则是业余生活的重要内容。三、体育与新时代美好生活党的十九大报告提到，中国特色社会主义进入了新时代。新时代的社会主要矛盾由“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。随着物质生活水平的不断提高和健康意识的日益觉醒，人们开始对自身的健康问题投入越来越多的注意力，而体育休闲是预防疾病、维持健康的最佳途径，且成本较低。另外，满足人民美好生活需要的最终目的是实现人的全面发展，而人的全面发展既包括智力发展，也包括体力发展。四、体育与健康中国战略健康中国是我国在全面建成小康社会背景下建构的全民健康蓝图，是新时代中国从体育“大国”到“强国”转变的创造性发展举措。它凝聚政府、社会及人民的共同夙愿，倡导健康优先、绿色发展理念，挖掘体育在建设环境友好型、资源节约型社会中的潜力。健康权是我国公民享有的基本权利，政府有义务创造条件使人人都能够尽可能健康，包括获得卫生服务、健康和安全的工作条件、适足的住房和有营养的食物自新中国成立以来，历任国家领导人都非常重视人民群众的健康问题，并且都为提高人民群众的身体健康水平颁布并推行过相关文件和政策，采取过具体有效的行动措施。在中国特色社会主义新时代，体育强国建设、全民健身计划及健康中国三大重要战略的实施，将国内竞技体育、体育产业及全民健身等事业提到了前所未有的发展高度上，国家政策的扶持力度明显提升。体育事业并非仅仅是政府体育部门的事业，而是全社会全民的事业，发展体育休闲需要依靠市场和社会的参与。一、体育社会学的核心主题根据体育运动导向的不同，体育现象一般被分为三个领域:竞技体育、群众体育和学校体育。竞技体育是竞争导向的，运动员参加体育赛事的目的是获取胜利，创造更好、更新的运动纪录;群众体育是身体导向的，群众参与体育运动的目的是保持身心健康或进行社交休闲娱乐;学校体育是教育导向的，学校通过体育教学提高学生的身体和心理素质，达到教育学生的目的。第三节体育社会学的研究领域(一)竞技体育竞技体育以战胜其他对手获得胜利，进而得到有形或无形的价值利益为目标它是在正式组织起来的体育群体的成员或代表之间进行的。著名社会学家埃利亚斯(NorbertElias)通过研究英国足球体育运动，认为竞技体育是对人类社会暴力行为的控制。我国竞技体育的发展以举国体制为主，举国体制有着深刻的历史原因和制度基础。改革开放以来，虽然体育作为意识形态斗争工具的理念逐渐淡化，但是高水平的竞技体育作为满足政治需要的工具仍然获得了优先发展。当今世界竞技体育总体上呈现全球化、产业化和政府干预强化的发展趋势。(二)群众体育动员和组织广大人民群众参加各种形式的身体活动，以增强体质或增进健康的社会活动，我们称之为群众性的体育活动，简称群众体育。乡镇体育说强调以乡镇体育辐射农村，带动农村体育的发展，认为农村体育与农村经济发展和社会进步有着密切的内在关联，具有为农村物质文明、政治文明精神文明建设输送能量的功能，是农村全部工作中不可缺少的重要组成部分。1991年国家提出了社区建设的概念，城市社区问题引起了学界的关注。发达国家，比如英、德、日等国家的社区体育往往由社区体育俱乐部组织。(三)学校体育体育是学校教育的基本组成部分，体育对于人才的教育和培养是不可或缺的。学校体育的主体是青少年，青少年的健康成长不仅仅涉及每个家庭，更事关国家未来。因此，学校体育是国家体育政策中的重要内容，并且随着社会变迁，学校体育政策会适时调整，紧贴时代需求。学校体育政策是党和政府及其他组织为了达成学校体育目标和促进青少年体质健康而制定的指导方略、发展计划和行动方案。学校体育贯彻“健康第一”理念既是素质教育的基本要求，也是学校体育的目的之一。虽然近年来学校体育政策颁布数量不断增多，但青少年体质却在逐渐下降。在新时代的社会背景下，国家治理能力成为重要特色，应从治理的角度完善学校体育符合时代需求。二、体育社会学的研究热点从国际视角看，体育社会学的研究热点有体育与性别、体育与政策、青少年体育、体育与传媒、体育与民族认同、大型体育赛事、残疾人体育、健康与良好状态，以及体育、种族与少数民族文化等九大领域·。在体育与性别方面，性别权力不平等、女性运动与身体体验是体育社会学研究的焦点。在体育与民族(种族)方面，体育是提高群体归属感的有效途径，因此有学者将关注点聚焦于体育运动和体育参与对构建自我及群体身份的作用。在体育与教育方面，教育是体育的本质属性和基本功能，对德育、智育及价值观的塑造等方面具有重要作用，因此体育与教育的融合一直是体育社会学的热点议题。在教育与健康方面，当前社会民众的亚健康现象越来越普遍，体育运动对个体健康的保持和促进作用引起了体育社会学界的关注。三、体育社会学的未来研究方向(一)体育社会学研究的多元化(二)体育社会学研究的专题化(三)体育社会学研究的科学化(四)体育社会学研究的本土化(五)体育社会学研究的国际化复习思考题1.请简述体育社会学与体育学和社会学的关系。【参见本教材P1】2.请简述体育社会学的研究对象。【参见本教材P3】3.请简述体育与不同的社会结构之间的关系。【参见本教材P5】4.体育社会学与时代发展特征是如何相互影响的?【参见本教材P10】5.体育社会学的未来发展方向有哪些?【参见