需求调研报告-2

基于.net的假条工作流系统需求调研分析报告学生姓名：陈亚男学号：08110509016指导教师：郭迎九课题类型：AXP专业：软件工程学部：软件学部审核组长：刘雪梅北京城市学院2011年11月13日目录报告内容： 3一、任务概述 31、 任务目标 32、 调研对象 33、 调研方法 34、 调研内容 3二、业务流程 31、概述 32、 总业务流程 43、 核心业务流程 64、 核心业务对象和数据 7三、 应用系统 71、 系统概述 72、 系统功能结构 73、 系统技术架构 84、 系统部署环境 8四、尚需解决的问题 8五、附录（调研表格） 8调研表格 9报告内容：一、任务概述任务目标调研意图：为了使系统能够被更多人认识所做出的调查和研究，可是让使用者明白系统是因为什么需求而开发的。应用目标：在校学生及老师作用范围：在校学生及老师调研对象在校学生及老师调研方法当场询问并做出记录调研内容业务流程调研：登陆流程：使用者可以根据不同身份登陆到不同界面中假条流程：假条通过学生所填写的个人信息进行自动传输，传输至学生的班主任处提交流程：学生填写请假原因及个人信息回复流程：老师根据接收到的假条，对假条做出回复应用系统调研都是方便学生及老师应用所做出的统计由于windows7系统不便于开发，所以在这里我们选择了较适于开发的windowsXP系统，安装的sql20055和visualstudio2005也是适用面很广的系统，便于学生和老师适用操作系统：windowsXP后台数据库：sql2005组建设计语言：visualstudio2005接口需求调研增加学生创建新账号的接口（由数据库管理员统一添加）增加可以删除假条的接口（由数据库管理员统一删除）二、业务流程1、概述业务流程是为达到特定的\o"价值"价值目标而由不同的人分别共同完成的一系列活动。活动之间不仅有严格的先后顺序限定，而且活动的内容、方式、责任等也都必须有明确的安排和界定，以使不同活动在不同岗位角色之间进行转手交接成为可能。活动与活动之间在时间和空间上的转移可以有较大的跨度。而狭义的业务流程，则认为它仅仅是与\o"客户"客户价值的满足相联系的一系列活动独占选择型：当一个活动被分叉成为一个或多个分支，根据条件仅有一个分支恰恰能够被继续运行下去，而且是按照某一被分配的逻辑条件，而其他的分支是被禁止的。

模型图解:总业务流程学生模块流程：提交假条，内容包括请假内容及本人信息s查看假条结果老师模块流程：接收请假条审核假条，并做出回复自动流程模块流程通过学生在假条中填写的个人信息，确定学生所在年级通过学生在假条中填写的个人信息，在所确定的年级中，寻找并确定学生所在的学部通过学生在假条中填写的个人信息，在所确定的年级学部中，寻找并确定学生所在的班级通过所在班级找到所对应的班主任自动将假条传送至所对应的班主任处核心业务流程自动流程模块流程通过学生在假条中填写的个人信息，确定学生所在年级通过学生在假条中填写的个人信息，在所确定的年级中，寻找并确定学生所在的学部通过学生在假条中填写的个人信息，在所确定的年级学部中，寻找并确定学生所在的班级通过所在班级找到所对应的班主任自动将假条传送至所对应的班主任处核心业务对象和数据业务对象：学生所填写的假条业务数据：学生的年级、学部和班级应用系统系统概述工作流管理系统就是通过管理一序列的工作活动以及相关人员、资源、信息技术资料来提供业务处理程序上的自动控制，该系统通过计算机软件来定义、管理和执行工作流程。在工作流管理系统中计算机运用程序的执行顺序是由工作流逻辑的计算机描述来驱动的。它的主要目标是对业务过程中各步骤（或称活动、环节）发生的先后次序，以及同各个步骤相关的人力、资源、信息资料的调用等进行管理，从而实现业务过程的自动化。工作流管理系统将人员、组织结构、设备资源、信息源（如数据库、文件系统、电子邮件、计算机辅助设计工具等）整合成一个整体。这样，工作流管理系统就成为了一个理想的用来收容业务逻辑的业务知识仓库，并给予业务逻辑一个易操作易控制的界面。工作流的独占选择型：当一个活动被分叉成为一个或多个分支，根据条件仅有一个分支恰恰能够被继续运行下去，而且是按照某一被分配的逻辑条件，而其他的分支是被禁止的。

模型图解:系统功能结构假条应用系统是填写假条，自动指派假条、回复假条于一体的平台系统技术架构系统部署环境操作系统：windowsXP后台数据库：sql2005组建设计语言：visualstudio2005四、尚需解决的问题多长时间由管理员消除一次数据添加老师或学生时是否会很麻烦五、附录（调研表格）由于调查时只做了记录并没有给调查对象发放表格，所以此表格根据所做记录绘制因为我还在上班，所以没有大量的时间去进行调查，所以调查内容比较少，而且对象多集中在公司，可能表格不是很全，请老师见谅调研表格调研表：业务流程图调研人：陈亚男系统名称：基于.net的假条工作流系统调研日期：2011.10.12部门名称：访谈对象：某学生保密级别：第1次访谈业务处理流程图：业务处理流程图描述学生模块流程：提交假条，内容包括请假内容及本人信息s查看假条结果老师模块流程：接收请假条审核假条，并做出回复自动流程模块流程通过学生在假条中填写的个人信息，确定学生所在年级通过学生在假条中填写的个人信息，在所确定的年级中，寻找并确定学生所在的学部通过学生在假条中填写的个人信息，在所确定的年级学部中，寻找并确定学生所在的班级通过所在班级找到所对应的班主任自动将假条传送至所对应的班主任处调研表：业务所涉及的信息和信息存储调研人：陈亚男系统名称：基于.net的假条工作流系统调研日期：2010.10.12部门名称：访谈对象：公司同事保密级别：第1次访谈信息名称数据项数用途说明用户表2用户的信息用户类型表2用户的类型请假条表1请假条实体工作流表3用于记录个步骤流程工作流结果表1用于记录最终工作流结果备注：调研表：信息项描述表调研人：陈亚男系统名称：基于.net的假条工作流系统调研日期：2010.10.12部门名称：访谈对象：公司同事保密级别：第1次访谈数据名关键字类型长度值域初始值备注Username10用户名Password10密码Jtid10假条编号Jtcontent100假条内容Stugrade10学生年级Studepartment10学生学部Stuclass10学生班级Stuname学生姓名Teaname老师姓名备注：调研表：部门建议表调研人：陈亚男系统名称：基于.net的假条工作流系统调研日期：2010.10.12部