读海底两万里有感

第读海底两万里有感

读海底两万里有感篇1

我从小便对各色科幻小说有着浓厚的兴趣。喜欢过刘慈欣的《三体》，热爱过阿西莫夫的《银河帝国》，欣赏过威尔斯的《时间机器》……但令我爱不释手的却是被誉为“科学时代的预言家”儒勒·凡尔纳的.《海底两万里》。它那精巧的构思，出色的想象，成熟的文字，无论何时回想，尤新依旧。

翻开书本，一个个有血有肉，栩栩如生的人物形象跃然纸上：身份神秘、见识多广的尼莫艇长;善良淳朴、洒脱的内德·兰德;对科学充满热情的阿罗纳克斯……

但最令我感动的却是一个并不起眼的配角——仆人孔塞伊。他在书中并不常常出现，但他的精神却让我刻骨铭心：

在看到教授无意间跌出甲板时，他毫不犹豫地跳入海中，救起教授，这就是忠诚;在教授游不动时，他毫无怨言地将教授背在肩头，这就是善良;当教授嘴唇发青，呼吸微弱时，他义无反顾地与内德将氧气瓶里仅存的氧气渡给教授，这就是舍己为人。他从未委曲求全，从未阿谀奉承，从未低声下气，至始至终都保持着自己的那份自尊，令我震惊，更让我敬佩。

读完全书，只觉得好像刚刚做完一场梦。梦中我随着主人公在海底徜徉了两万里：在海底森林打猎，被角鲨追杀;在珊瑚王国为牺牲的水手举行葬礼;参观柏拉图笔下的大西洋城……

凡尔纳通过这些生动鲜明的人物描写，以及丰富精彩的海底故事教会了我许多我不曾具备的优秀品质。不必说内德的豪放洒脱，也不必说阿罗纳克斯敏锐的观察与分析，更不必说尼莫艇长一往无前的探索精神。

无论是小说中哪个人物，都拥有着丰富的知识积累与人生阅历;他们或许很平凡，但那光辉的人性美为他们镀上一圈耀眼的光环;尽管身处逆境，但他们都没有放弃心中的梦想，我想这些都是作者想表达给读者的吧。

那么就让我们从自身做起，朝着自己心中的梦想不断奋斗吧!

读海底两万里有感篇2

今天，我又一次翻开了《海底两万里》这本书，合上末页，也又一次被凡尔纳的才华和预知能力所震撼，同时也懂得了两个字——毅力。

故事是这样的：世界各地的海洋出现了一个怪物，这只怪物巨大无比，而且毁坏了上千只去考察的船只。大怪物引起了世界范围内人们对海上运输安全的恐慌。法国生物学家阿龙纳斯教授接受了众国的邀请，加入了追捕怪物的“林肯号”战舰。途中，“林肯号”不慎搁浅，阿龙纳斯教授他们掉入了水中，当他们精疲力竭地时候，发现了那只巨大的怪物。原来，那只巨大的怪物只是一艘结构精密的潜水船，教授等人被抓入潜水船中，船长——尼摩，带领他们饱览了神奇而美丽的海底世界，又共同经历了许多艰难险阻。当潜水船在挪威海岸遇到北冰洋风暴时，教授和他的同伴终于逃出了“诺迪列斯”号，回到了祖国，他也将海底秘密公诸于世……

书中的人物被凡尔纳刻画得栩栩如生：完全是个迷的尼摩船长，勇敢强壮的尼德兰，忠诚于主人的康纳尔，还有勇于探索，善于观察，有毅力，有恒心，热爱科学、探险的`阿龙纳斯教授。

阿龙纳斯教授的毅力和恒心使我想到了一个故事。

一个月朗星稀的夜晚，一位母亲正在教一个孩子用弹弓打玻璃瓶，可惜的是这个孩子早已双目失明，许多次下来，孩子每次都会打偏，细密的汗珠布满了他的额头，母亲看见一点儿进展也没，轻叹了一口气，说道：“够了，孩子，别太勉强自己了，打不来就算了吧。”孩子握紧了手中的弹弓，咬了咬牙，说：“是，我是看不见，打玻璃瓶对我来说是遥不可及，但我只要努力，这点小事算得了什么？我虽然看不见，但我要让这个世界看到我。”话刚落下，他举起手中的弹弓，把石子从弹弓上打了出去。一次、两次、三次……“啪——”清脆的响声划破宁静的夜空，孩子的脸上终于绽开了笑容。

《海底两万里》，它让我看见了毅力的美

读海底两万里有感篇3

我轻轻合上凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，书中精彩的故事情节使我难以忘怀，尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里，永远也抹不去。

文中写印度王子——尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役，他的父母妻子牺牲，他凭着自己的`知识设计建造了“鹦鹉螺”号潜水艇，为被压迫被奴役的人们奉献着海底采集的财富，并在航海中撞沉了英国战船，为祖国人民复了仇。

从书中可见，尼摩船长时时怀着一颗爱国的心，他尽自己所能，为祖国复兴努力着。作为一个中国人，我们也要同尼摩船长一样拥有一颗爱国之心。

爱国精神无所不在，古往今来，不知有多少个爱国志士对国忠诚、为国捐躯，用自己的言行倾诉着对祖国的热爱，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，“为中华之崛起而读书”的周恩来……，北京奥运会上，乒坛老将王楠历经伤病的困扰，用毅力继续奥运梦，与队友以其出色的发挥为中国代表团获得第33金；蒋婷婷和蒋文文为了在奥运会上为国夺冠，每天在训练中泡上几个小时；杨威为了五星红旗在奥运会上高高飘扬，天天冒险练习着体操的各种高难度动作……这不就是爱国吗？

可是在我们日常生活中，也有许多不爱国的表现。红领巾是我们少先队员的象征，可班上总有几个人忘记佩戴，难道说是那些人忘记了红领巾是五星红旗的一角，是一种荣誉、一种象征？更是一颗颗爱国心在燃烧；当国歌响起，有些同学还在东张西望、交头接耳，要知道升旗敬礼是对祖国的敬意呀！还有少数人“崇洋媚外”，正如《家有儿女》中刘星说的：冰箱里有哈根达斯冰淇淋，还吃什么中国破冰棍！这些现象在我们生活中十分常见。可见，他们与尼摩船长、奥运中国健儿相比，有多大差别啊！

《海底两万里》这本书，让我懂得了爱国、报效国家，我真希望每一个中国人都能从点点滴滴、一言一行中体现爱国，为国争辉。

读海底两万里有感篇4

你想了解神秘莫测的海底世界拥有哪些令人惊叹的奇观吗?你想知到海洋深处生活着哪些奇妙的鱼类吗?你想看看美丽的珊瑚王国吗?那那么就打开《海底两万里》这本书吧，打开了它，你便打开了可以探知海底世界的大门!它将带你走进神秘莫测的海底世界，你想知道的一切，在这里都可以找到答案。

这本书的主人公尼摩船长是一个迷一样的人物，他性格阴郁，但知识渊博。他可以为法国偿还几百亿的国债;他是个看到朋友死去会无声地落泪;不仅这样，他还会把上百万黄金送给穷苦的人。

他是一个心中充满无尽痛苦的'人，却也是一个善良的人：在南极缺氧的时候，只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，他们几乎虚脱。这时的尼摩船长并没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生的机会留给了教授。面对这样的描写，让我不禁大口大口地呼吸着空气，也让我由衷感叹：“人能活着真好!”他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，这种行为感动了无数读者，更更感动了我。

尼摩船长能这样做，我们能吗?有些人连生病大正吃药都说疼、都说苦，可别说为别人付出点什么了，连自己去面对的勇气都没有。就是因为这样，才促使了更多的人去读这本书，去学习尼摩船长那种舍己为人、坚持不懈的精神，去感受那心灵的感触。虽然我们只是一个小学生，可也应该像尼摩船长那样，为实现自己的理想而奋斗，这样你才能拥有灿烂辉煌的明天!在阅读这么多引人入胜的古时候你，让我不由得陷入了沉思：这本书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神的知识吗?不!它是在启发我们，让我们对自然有更多的发现和了解。同学们，读读这本书吧，他一定会让你受益匪浅的!

读海底两万里有感篇5

看世界疑难，探海洋奥秘；寻知识真理，觅海洋宝藏。读完《海底两万里》，我最大的感受就是海洋王国的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望无边的蓝色的大海，究意有多少未知的奥秘？

故事的主人公阿龙纳斯教授是法国生物学家，因参加追捕一只被命名为独角鲸的大怪物而上“林肯”号高速战舰，久而未能果，直到不慎落水，才发现那怪物并不是什么所谓的'独角鲸，而是一艘名叫“诺第留斯”号的潜水艇，惊奇之余，又充满了诧异，并跟随着这艘潜艇的主人尼摩船长进行了长达两万里的海底探险，在探险的途中见到了许多奇闻异景，增长了见闻，丰富了经验。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超写作能力，竟能将一度乏味的科幻小说叙述得如此生动，情节惊险刺激，妙趣横生，让人欲罢不能。

奇妙的海底世界也充满了浪漫主义色彩，原本漆黑深不见底的海底世界在作者的笔下变成了一个祥和美好，安静奇妙的海底乐园。各种动植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斓，海底动物欢快地生活在一起，古怪而又神奇。向往着那里，却又可望不可即。

最惊叹的还是作者的幻想。凡尔纳是19世纪时著名的科幻小说家，在他的那个年代，潜水艇这个名词，可以说还是从未出现，大约小说发表后25年，人类才制造出存在真正意义的潜水艇。记得大科学家爱因斯坦说过，知识源于想象，没有想象力的人不能获得真正的知识。

故事情节惊险生动巧妙，描绘了一个人人向往的美丽壮阔的海底世界，作者用惊人的想象、渊博的知识、细致的描写带领读者进入一个惊险刺激的海洋，一个美丽圣洁的境地。

读海底两万里有感篇6

当我读完儒勒?凡尔纳的著作《海底两万里》之后，就对它爱不释手，看了很多遍。书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德?兰，被做俘虏，一起乘坐着“鹦鹉螺号”开始了长长的海底之旅。

鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是个性格古怪，知识渊博的人，懂得很多种外语。尼摩船长邀请他们周游了太平洋、印度洋、地中海、大西洋及南极。遇见了很多的见也没见过的海底动植物、与人们至今没发现的一些遗址。从日本海开始出发，经太平洋、大洋州然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海，又经过直布罗陀海峡，禁止奔向南极地区，然后又来到拉美海岸北上，跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的'大旋涡中。在漫长的旅行中，他们参观了五彩缤纷的海底森林；探访了拥有与希腊相当的历史文化的文明古国——海底城市亚特兰蒂斯海域；目睹了珊瑚王国的葬礼；卷入了与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼的搏斗；反击了土著人的围攻……

最令我感动的是在南极被冰封锁的时候，全体船员全力地把冰弄碎，在“我”快坚持不住的时候，是他的两个朋友用氧气瓶给他呼吸，但是那两个朋友却坚持不住了，昏了过去，最后，经过大家的努力，潜水艇终于浮上来了，大家终于呼吸到新鲜的空气了，两个朋友总算是醒了过来。

还有，在海底的时候，一条鲨鱼袭击的一个采珠人，船长拿起刀子，向鲨鱼刺去，但鲨鱼可没那么好杀，变得更加凶猛了，经过船长的艰苦进攻，那条鲨鱼终于死了。《海底两万里》是一本富有强烈的科幻小说，介绍了海洋、鱼类、贝类、珊瑚、海底动植物及珍珠生产等科学知识，还告戒了人们重视防止被坏人利用，提出要爱护海豹、鲸等海洋动物。

让我们一起探究海洋的秘密吧！

读海底两万里有感篇7

《海底两万里》是法国科幻大师儒勒·凡尔纳的经典之作，

通过对海上怪物的追踪描绘出神奇的海底世界。这本书充满了神奇色彩，我由衷的向爱好探险的同学推荐。

这本书的故事是这样的'：在一八六六年，海中出现了一种不

知名的怪物，主人公著名的教授对这件事充满了好奇，他被林肯号舰长法拉古邀请去寻找海怪的秘密。接下来，教授在海上被海怪袭击，船被海怪打了一个大口子，教授被强大的海浪打了出去。教授拼命挣扎、大声喊叫，但是，林肯号依旧慢慢的远去。教授的身体慢慢僵硬，直至昏迷。等教授醒来后，他发现他们所追踪的海中怪兽居然是人工制造出来的，怪兽是用钢铁做成。他们最终被鹦鹉螺号潜艇救起，当他把他们的经历告诉潜艇船长的时

候，船长十分愤怒，他认为教授等探险家的出现扰乱了他们在海上的生活。经过一段时间的相处，船长渐渐理解了教授及其跟随者的冒险精神，教授也开始跟随鹦鹉螺号开启了一段神奇的海底旅行：参观海底森林、参加庄严的海底葬礼、打捞西班牙沉船的财宝……最后，教授及其追随者到达了一个小渔村，当他们回忆这些事情的时候，仍然感觉到匪夷所思。

在阅读这本书的时候，我时而紧张，时而兴奋，时而害怕，但还是忍不住继续阅读的欲望。充满魅力的海洋世界、海洋生物和神秘的鹦鹉螺号都让我心驰神往。我们中国蛟龙号也能够探索更深层的海底世界，它的技术甚至世界领先，我希望将来可以有幸去探索海洋世界，同时，对未知世界充满好奇，也是我们不断探索的动力，相信大家听完我的介绍，一定会第一时间找到这本书，跟随着作者来一场冒险之旅！

读海底两万里有感篇8

从1886年的撞船事件、到阿尤纳斯教授加入“林肯号”远征、再到遭“鹦鹉螺号”撞击、然后莫名进入船舱内，这些带有神话色彩的事情，却真实地发生在阿尤纳斯教授等人身上，发生在尼摩船长所设计并制造的“鹦鹉螺号”上，这些奇事让教授感到神奇，想留下探索这船的奥秘，然而尼?蕴永氲挠?望，提醒着教授，不能抛弃或拖累朋友。正当他面临抉择时，命运帮他做出了选择。

尼摩船长，一位仇视人类的科学家。仇视人类似乎来自于他内心的某个不为人知的伤痕。这个伤痕指挥他仇视人类，远离人类。他是冷静的，同时也是疯狂的。他的冷静是因为他将在一个时刻隐藏或发泄他所有的愤怒。他凭借着脑容量里丰富的知识，制造了这只比人类早一世纪的潜水艇。如果他不是复仇者，那么他将是人类历史上伟大的'发明家。

聪明的人总喜欢问个为什么?尼摩船长就是这样一个聪明的人。他发现海两岸有相同的鱼。于是，他提问了：这片海域会不会是相通的?他做了一个鱼的实验，结果发现了地下通道。

我们人生旅程不也是由许多这样那样的小发现组成吗?可又有谁去证实那些小发现呢?又有谁不是过目即忘呢?我们缺少的并不是发现的眼睛，而是缺少持之以恒的决心，缺少坚持的勇气。看了《海底两忘里》，你还要与成功擦肩而过吗?还要明明开始了却又放弃吗?

读海底两万里有感篇9

这是一次神奇的海洋旅行，他去过最可怕的海底深渊，经历过北冰洋大风暴的可怕漩涡，他在海底旅行了两万里。——题记

书中一开始就说海上出现了“怪物”——“一个很长的物体，形状很像纺锤，有时会发出磷光”——这就是那怪物的基本模样。

后来的几年中，因为人们对那“怪物”的害怕，再加上它也确实搞过几次灾难，人们便将所有海难事故的责任都追加到了它的身上。

看到这儿时，我开始为那“怪物”感到愤愤不平：只是因为它是未知生物吗?还是因为它偶尔造成的事故?为什么所有的罪责都需要它来“背黑锅”?甚至还要“不惜任何代价清除它”!这真是不分青红皂白!

当然，只要有未知事物的出现，人类就会不停的寻找答案，这可能就是所谓的“打破砂锅问到底”吧!但也就是因为这种不屈不挠的探索精神，阿龙纳斯教授与他的仆人康塞尔乘船去探查，却不料被抛下船，站到了“巨鲸”上，同被抛下来的还有鱼叉手尼德·兰。

到那时，教授才知道，“怪物”并不是什么所谓的“巨鲸”，而是一艘巨大的潜水艇!就在他们快要被海水淹没的时候，尼摩(无名的)船长命人把他们带到了潜水艇里，并且还在后来的日子里热情的招待他们——不过他似乎有点固执。

在知道尼摩船长向往自由、还用重金打造了这艘可以驶向自由方向的船——诺第留斯号时，我感到惊讶不已——似乎没有多少人会这样极端的追求自由——甚至于抛弃了陆地。但越往后读，我就越惊讶——船长虽远离陆地，却出乎意料的很爱学习：不仅有工作室，还有图书室，竟有一万两千本书!甚至有一个容纳珍宝万千的私人收藏室!这时，我不得不对尼摩船长敬仰万分。

后来，教授一行人在尼摩船长的.邀请下，去过许多奇异的地方。

去海底森林打猎的时候，他们见到了各种奇奇怪怪的海底植物与动物，但却也遇上了危险——一对火鲛!还是船长事前反应过来，急中生智，迅速把几个人摁倒在地，这才逃过了一劫。

他们举行过海底葬礼，将一名船员葬在他们的海底墓地。这时，我不免有些心酸，却也有些羡慕。心酸，是为了船员的死亡，却也是知道人总是免不了一死的;羡慕，是因为船长与船员之间的和谐，他们之间不存在争斗，只存在默契，这种堪比亲情的友情，怎么不令人羡慕呢?

教授在海底“旅游探险”之时，见过椰子一般粗大的珍珠，猎杀过鲸鱼，尼德·兰与尼摩船长合力杀死了一条鲨鱼，救回了一个印度采珠人的性命，还在南极冰盖下遇到过窒息的危险。

最后，阿龙纳斯教授渐渐的想念起那美丽富饶的陆地，于是，三人计划逃离潜艇。就在逃离时，他们又遇上了北冰洋大风暴，但最终还是安全的逃了出来，回到了让他们魂牵梦绕的陆地。

对于这个结尾，我并不是很满意——我不满意他们三人的做法。尼摩船长让他们见到了一些平常不易、甚至不可能见到的东西，还给他们安排了舒适的住处和可口的饭菜，他们却逃离了他。不过，对自己从小生长的地方日夜思念，并不畏艰难回到那里，这也是人人都能理解、还非常感动的。

读海底两万里有感篇10

《海底两万里》，给了我极大的震撼。它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉了我康塞尔是何等的忠诚，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历这么多希奇古怪的事，我是多么的羡慕。能看到这本着作，我真荣幸。

皮埃尔。阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸‘，在船上认识了尼德。兰，并成了好朋友。在一次次地追逐”独角鲸’以后，在一次偶然的撞击后落人了海里。阿龙纳斯的仆人也跟着一起下来了。就在绝望的时候，俩人一起不知不觉地被误落在“独角鲸‘身上的尼德。兰救了。谜底终于揭开，原来这大得比所有鲸鱼还大的家伙竟然是一艘潜水艇。不久，这家伙开始潜到水的深处去，尼德。兰在潜艇上乱踢，好象里面的人发现了什么，总之不再下潜。后来，艇上的人发现了他们，把他们带入了潜艇里，他们的奇幻旅行就这样开始了。

因为阿龙纳斯教授其中两本着作也在其中，所以他们受到了款待。他们在这次旅行中走遍了各个海域，经历了各种各样的事情。后来船长告诉教授，他的潜艇的动力是来源于电，海洋中的电，这一切多么不简单。他们第一次旅行是林中打猎，船员利用电流在海中打猎，在猎物过程中，看到了许多美丽的生物，加上阳光的`折射，色彩缤纷。他们猎到了在捕鱼的海鹅，后来又遇见了鲨鱼，真是刺激好玩又危险。跟着，在通过托雷斯海峡时，船被搁浅了，教授与他的仆人，还有尼德。兰一起在陆地上度过了几天。他们找了些水果。蔬菜以及猎物。后来遇上了土人，他们把嵌板打开，把铁梯通电，土人们被电流压回去了，2：40，船长的预言实现了，潜艇离开的托雷斯海峡。他们来到了珊瑚王国，观赏着美丽的珊瑚，同时又含着悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他们漫无目的地在印度洋漫游着，后来船长主张去采珠场了解采珠人的生活，一个可怜的采珠人碰到了鲨鱼，船长英勇的救护使采珠人脱险，又参观了一颗正在成熟的珠贝，它大得惊人，足足有七尺。之后船长告诉他们，有一条隧道可以快捷的从红海通往地中海，他们经过一晚，就顺利地到达了地中海，真是奇迹。船长从地中海行驶到维哥湾，他们进行了一次夜间海底旅行，看到一座沉没的城市，教授很疑惑，后来才知道这是大西洋洲。终于，他们三人要逃走了，遇到了挪威大旋涡，在小艇上失去知觉，第二天，安然无恙的在一艘小渔船上，最后作者记录了这么一本书。

读海底两万里有感篇11

《海底两万里》是法国科幻大师儒勒·凡尔纳的经典之作，通过对海上怪物的追踪描绘出神奇的海底世界。这本书充满了神奇色彩，我由衷的向爱好探险的同学推荐。

这本书的故事是这样的：在一八六六年，海中出现了一种不知名的怪物，主人公著名的教授对这件事充满了好奇，他被林肯号舰长法拉古邀请去寻找海怪的秘密。接下来，教授在海上被海怪袭击，船被海怪打了一个大口子，教授被强大的海浪打了出去。教授拼命挣扎、大声喊叫，但是，林肯号依旧慢慢的远去。教授的身体慢慢僵硬，直至昏迷。等教授醒来后，他发现他们所追踪的海中怪兽居然是人工制造出来的，怪兽是用钢铁做成。他们最终被鹦鹉螺号潜艇救起，当他把他们的经历告诉潜艇船长的时候，船长十分愤怒，他认为教授等探险家的出现扰乱了他们在海上的生活。经过一段时间的相处，船长渐渐理解了教授及其跟随者的冒险精神，教授也开始跟随鹦鹉螺号开启了一段神奇的'海底旅行：参观海底森林、参加庄严的海底葬礼、打捞西班牙沉船的财宝……最后，教授及其追随者到达了一个小渔村，当他们回忆这些事情的时候，仍然感觉到匪夷所思。

在阅读这本书的时候，我时而紧张，时而兴奋，时而害怕，但还是忍不住继续阅读的欲望。充满魅力的海洋世界、海洋生物和神秘的鹦鹉螺号都让我心驰神往。我们中国蛟龙号也能够探索更深层的海底世界，它的技术甚至世界领先，我希望将来可以有幸去探索海洋世界，同时，对未知世界充满好奇，也是我们不断探索的动力，相信大家听完我的介绍，一定会第一时间找到这本书，跟随着作者来一场冒险之旅！

读海底两万里有感篇12

在这个看似漫长的寒假，用一本好书填补时间给予的空缺，我想是十分明智的。而这个假期我很庆幸有《海底两万里》陪我一起度过。

第一次看完《海底两万里》是我上二年级的时候，当时只是很羡慕那两个学识渊博的主人翁，能经历如此丰富多彩的海底旅行，让我的内心充满了好奇与想象。

第二次看完这本后，非常欣赏书中的.“阿龙纳斯”这个人物，因为他的理智与博学，还有他对科学的热爱竟能抵得过对自由的向往。这令我吃惊，我曾一度认为自由是一种无可超越的东西，他让我突然发现，自由，每个人都可以拥有，但是做自己热爱的事情的机会却不可多得。

看到后来，我欣赏内德兰德。喜欢他的极端与刚烈。我承认那鲁莽也许会铸下不可饶恕的错，但我钦佩于他的执着——他从上了鹦鹉螺号那天就开始策划着要逃走，不论旅途中有多少事物分散他的注意力，这位狡猾的、威猛的捕鲸手从未放弃过他逃离的念头。即使他在生他养他的大海里，即使他就算是回到陆地上也得靠大海生活，他仍热切地期盼着离开鹦鹉螺号——因为他清楚，鹦鹉螺号不是他的生活。他让我明白，突如其来的好事也没有意义为之疯狂地欣喜——好事固然是好事，但为了任何的惊喜而打破了自己平静的生活，不值得。

再后来，欣赏尼摩船长。我们在成长的过程中都渴望独立，于是就喜欢冷静、智慧的人物，当然还要孤僻，不接受任何人的帮助。我觉得尼摩船长的冷峻和理智，都极其值得学习，他是我那时除了浅薄的日本少年漫画主人公外感兴趣的角色。但是，令我非常的不解的是，为什么这样一个完美的人会有一个不明不白的结局。后来我慢慢地明白，任何一个人都不可能脱离群体而生活，耍酷是要有限度的。有句话说得好，人字的结构就是要相互支撑。

读海底两万里有感篇13

海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，阿龙纳斯他接受邀请参加追捕，后来才知道那只是一艘潜水艇，读《海底两万里》有感400字。船长尼摩邀