潍坊市外研版中考英语复习专题八：写作

写作是考查学生综合运用英语知识的能力的一种重要形式。它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等。初中阶段的英语写作主要有三种题型：应用文、提示作文、看图作文。体裁以叙述、描述人物或事的记叙文为主；有时会用应用文体的形式表达记叙的内容(包括日记、书信、便条、通知书等)；有时也会出现类似议论文的形式，例如提建议等。考点2016201520142013应用文√√√提示作文√看图作文初中阶段的写作体裁主要包括记叙文、议论文和应用文。记叙文的训练中应包括记人、叙事、状物。要分析不同类型文章的写作规律。例如：记人的文章可通过具体事例描写人的思想品质、脾气性格、兴趣爱好等，塑造个性鲜明、有血有肉的形象；叙事文章要有条理地交代5个要素，即who，when，where，what和how，为读者讲述情节完整、情感真挚的故事，让读者体会人物的喜怒哀乐；写景状物的文章应通过描写该“物”或该“景”的地理位置、国内(外)地位、形状大小、设施布局等特点，为读者正确描述事物的形象。议论文的写作常常要求对某一观点发表你的看法，或对某一社会现象发表你的观点。主要考查以下两个方面：1.考查学生的能力：①观察能力；②思维能力；③综合分析能力；④运用语言知识的能力；⑤用英语组词造句、连句成篇的能力；⑥书写能力。2.考查学生的语言基础知识：①词类常识；②词类的句法功能，即各个词类与句子成分的对应关系；③动词八种时态的用法；④动词不定式、动名词的用法；⑤情态动词的用法；⑥形容词、副词的比较等级；⑦主谓一致；⑧被动语态；⑨句子的种类；⑩宾语从句、状语从句、定语从句。近几年中考写作的命题有以下趋势：1.分值增加，差距拉大英语中考写作由原来的10分变成了15分，分值增加了一半，由此可见写作在英语学习中的重要性。而现在写作不再分为两部分，即一篇作文的分值直接为15分，这样拿分的难度较以前又有所增加。这对于写作能力较差的学生是极为不利的。写作的分值会不会继续增加，我们不知道。但是从近几年中考写作的趋势来看，对于写作的考查力度不会削弱，只会增加。2.题材丰富，贴近生活从这几年的命题来看，中考写作的内容十分丰富，有写人的，写物的，有写学校生活的，还有写学习情况的。所选题材均贴近学生的日常生活，写的基本都是学生熟悉的事，学生身边的事。由此可见，和学生日常生活相关的内容仍作为中考写作的主要题材。3.开放性作文成主角近几年来，中考写作难度加大，还可以从开放性作文的比重加大这一点看出。英语考试中，写作常见的形式有两种：(1)根据所给信息来完成作文，亦称“情景作文”或“提示作文”。(2)给出一个标题。如果语言词句匮乏，就会导致作文言之无物，内容空洞。而恰恰是这类难度较大的作文如今成了英语中考写作的热点题型。根据推断，今后的英语中考，开放性作文将成为写作考查的主流形式。4.评分标准变严格当写作分值还是10分时，满分作文允许有一处小错。现在，满分作文即15分作文必须没有一点错误。为了提高写作水平，平时应多阅读，应背诵一些句型、段落，甚至短文。只要读得多，背得多，就能出口成章，下笔成文。此外，还要了解英文写作方面的基础知识，掌握常用文体的写作方法。其实，用英文写信、记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。在复习的过程中建议做到以下五点：1.记好单词，背好词组及句型。2.巩固语法知识，掌握各类词的应用。3.早晚多读佳作范文，积累好词好句。4.坚持每天口头造句，每周至少练习写一篇。5.注意练字，书写工整。一、审题目要切中题意。就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔。看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要注意格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。二、列要点防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。三、列提纲为写作做好准备。根据文章要点、短文的中心思想将关键句型、关键词语记下，形成提纲。四、定基调定出时态、人称、顺序、开头、结尾。五、写全文写作时要做到以下几个方面：1.避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。2.多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当地多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用含非谓语动词或从句等的较复杂句型。3.注意语法、句法知识的灵活运用。(1)语态、时态要准确无误。(2)主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。(3)注意人称代词的宾格形式。(4)注意冠词的用法，例如Heisanhoneststudent.中的an不能写成a。(5)注意拼写、标点符号和大小写。台正在进行“我友好，我善良”系列人物介绍。请你根据下列表格提示和要求，写一篇介绍江明同学的文字稿。基本情况姓名江明班级九(3)日常表现1.文明礼貌，主动热情问候他人；2.团结友好，能与他人和睦相处；3.富有爱心，力所能及帮助他人。具体事例任选日常表现之一，举例介绍。愿望做一个善良、有爱心的人。参考词汇：sayhelloto；makefriends；kindness；getonwellwith；careabout写作要求：1.词数不少于80(短文的开始语已给出，不计入总词数)；2.内容完整，语言流畅，不要逐句翻译，可适当发挥；3.短文中不得出现真实的姓名及校名。Goodmorning，everyone!TodayIamgladtointroduceateenager.HisnameisJiangMing. Onepossibleversion:Goodmorning，everyone!TodayIamgladtointroduceateenager.HisnameisJiangMing.HeisinClassThree，GradeNine.Whereverhemeetsteachersorclassmates，healwayssayshellotothemwithasmile.Heispolitetoeveryone.Becauseofhiskindness，hehasmademanygoodfriendsandgetsonwellwiththem.Wheneverwehaveproblemswithourschoolwork，heisalwaysreadytohelpout.Heoftentriestohelppeoplewhoareintrouble.Oneday，onhiswaytoschool，hefoundaboycryingatthecornerofthestreet.Herantohimandhelpedhimfindhisparents.Thoughhewaslateforschool，hedidn’tfeelsorry.Whatagoodstudent!(Oneday，Imetwithaverydifficultmathproblem.Itriedmanywaystoworkitout，butIfailed.IwasabouttogiveupwhenJiangMingcametomydesk.HeexplainedittomeclearlyuntilIunderstooditcompletely.)JiangMingwishestobeamanfullofkindness，andwantstodowhathecantohelpothers.(五)(2016·浙江绍兴)针对大部分高中要求学生住校的现状，英语课上同学们就“Wouldyouliketoliveinschool?”这一话题展开调查。请你根据下表内容，用英语写一篇短文，汇报调查结果，表达你的意愿并阐述理由。大部分学生愿意1.方便与同学交流；2.学会照顾自己；一些学生不愿意1.在家能休息得更好；2.与家人相处时间更长；你…………注意：1.短文必须包括表中所有内容，可适当增加细节；2.你的理由至少两条；3.词数：80—100；4.短文首句仅供选择使用，不计入总词数。参考词汇：方便的convenient短文首句：Wouldyouliketoliveinschool?Wehadasurveyaboutitandhere’stheresult. Onepossibleversion:Wouldyouliketoliveinschool?Wehadasurveyaboutitandhere’stheresult.Moststudentsprefertoliveinschoolbecausetheyfinditconvenienttocommunicatewiththeirclassmates.Also，theycanlearnhowtolookafterthemselvesinthisway.

However，somestudentsthinklivingathomeisabetterchoice.Themainreasonisthattheycanrelaxbetterathome.Besides，theycanspendmoretimewiththeirfamilymembersandgetonbetterwiththem.Asforme，I’dliketoliveinschool.That’sbecauseIcanspendmoretimeonstudy.What’smore，it’sawonderfulexperiencetolivewithotherclassmates.(六)(2016·江苏连云港)为响应我市全面创建国家卫生城市的号召，某校开展了“绿色港城，健康生活”为主题的英语征文活动。请你以“TheGreenCity，theHealthyLife”为题，根据表格中的图片及文字提示，简要描述并适当发表自己的观点，写一篇英语短文。主题绿色港城，健康生活做法骑车出行，减少空气污染；垃圾入箱，保持城市整洁；多种树木，保护自然环境。你的观点……(至少2条)注意：(1)词数90左右，短文开头已给出，不计入总词数；(2)文中不得提及考生所在学校及自己的姓名。TheGreenCity，theHealthyLifeAsacitizenofLianyungang，it’sourdutyto Onepossibleversion:TheGreenCity，theHealthyLifeAsacitizenofLianyungang，it’sourdutytohelpbuildagreencitysothatwecanliveahealthylife.Wecanreduceairpollutionbyridingbicycles.It’sbetterforustoputrubbishintotherubbishbin.Inthisway，wecankeepourcityclean.Andwe’dbetterplantmoretreestoprotectthenaturalenvironment.Inmyopinion，I’lltrymybesttomakeourcitycleanerandmorebeautiful.Firstly，Icansavewaterbytakingshortershowers.Secondly，IcansaveenergybyturningoffthelightswhenIleavetheroom.Inaword，everyonecandosomethingtomakeadifference.(七)(2016·浙江温州)假如你是Lingling，学校根据下表中新西兰来温暑期交流师生的意愿，决定安排他们去100公里外的许村游玩一天。但自行车来回路程需要8—9小时，权衡利弊，需调整这项内容，请你发邮件给对方带队老师Mr.Black做好说明、沟通工作。AOne-dayTourPreferredactivityLearnaboutChineseeducationSeebeautifulsightsLearnaboutChinesecultureYouridea：NoYes→Whatisit?PreferredplaceAschoolAvillageAmuseumPreferredtransportationOnfootBybikeBybusOtherneedsNoYes→Whatisit?Tastesomelocalfood.要求：(1)文中不能出现真实的人名、校名等相关信息；(2)文本长度：110词左右。开头和结尾已给出(不计入总词数)。DearMr.Black，I’mLingling.Myschoolaskedustomaketheone-daytourplanforyouandwetriedtomakeitbesttoyourpreferences，butI’mafraidwe’llhavetomakesomechanges.▲▲▲Lookingforwardtoyourreply.Bestwishes.LinglingOnepossibleversion:DearMr.Black，I’mLingling.Myschoolaskedustomaketheone-daytourplanforyouandwetriedtomakeitbesttoyourpreferences，butI’mafraidwe’llhavetomakesomechanges.We’llvisitamountainvillagecalledXucun，whichisveryfamousforitsoldhouses，fantasticsightsanddeliciousfood.I’msureyouwilllikeit.However，itwilltakeusabout8to9hourstogoandcomebackbybike.Evenifwesetoutat7：00a.m.，we’llgetthereatabout11：30.Goingaroundthebeautiful，culturalplaces，includingsomeoldhousesallwithahistoryofover500years，willtakeusatleast2to3hours.Havinglunch(localfoodanddrinks)takesanotherhour.What’smore，it’sveryhothereinsummer.Sowethinktakingabustherewillbeamuchbetterchoice.Lookingforwardtoyourreply.Bestwishes.Lingling(八)(2016·浙江宁波)“传递爱心，服务他人”是文明社会所倡导的理念。狮子会(theLions)就是一个以此为宗旨的国际性服务团体。杨敏是狮子会的一名成员，多年来她一直乐于助人。请根据提示用英语写一篇短文，向校刊的EnglishWorld栏目投稿，简要介绍杨敏的事迹，然后谈谈你的观点和打算。ReadytohelpothersYangMin◆helpothersforyears◆gototheoldpeople’shometwiceamonth(cuthair，washclothes，dosomecleaning)◆offerpeopleumbrellasorraincoatsonrainydays◆youropinion...◆yourplan...要求：1.短文内容必须包含表格所提供的要点，可适当发挥；2.文中不得出现真实的姓名、校名及地名；3.词数：80—100(短文开头已给出，仅供选择使用，不计入总词数)。短文开头：Fromtimetotime，wearemovedbythepeopleandthingsaroundus.YangMinisoneofthepersonsIadmiremost. Onepossibleversion:Fromtimetotime，wearemovedbythepeopleandthingsaroundus.YangMinisoneofthepersonsIadmiremost.AsamemberoftheLions，shehasbeenhelpingothersformanyyears.Shegoestotheoldpeople’shometwiceamonthtocuthair，washclothesanddosomecleaningforthem.Besides，onrainydayssheofferspeopleumbrellasorraincoatsforfree.I’mdeeplymovedbyherstory.I’mgoingtostartwithsmallthingsaroundme.Iplantogivebooksandclothestochildreninpoorvillages.What’smore，I’llaskmyparentsandmorefriendstojoinme.Smallactioncanmakeabigdifference.Let’shelpthosewhoneedhelp!(九)(2016·重庆)随着外国游客日益增多，未来科技馆决定选拔部分中学生在假期为他们提供英语讲解服务。科技馆需要应征者提交英文自荐信。假如你叫袁新，你有能力并希望成为一名讲解员。请按要求写一封自荐信。要求：1.必须写出三点或以上的自荐理由；2.词数：80—120，开头和结尾已给出，不计入总词数。参考要点：1.擅长英语(英语水平，沟通能力……)；2.热爱科学(科学知识，创新能力……)；3.……Dearsir，I’majuniorstudentfromChongqingXinhuaSchool.I’dliketobecomeoneofyourguides. Iwouldbemostthankfulifyoucouldgivemethechance.Thankyou!Yours，YuanXinOnepossibleversion:Dearsir，I’majuniorstudentfromChongqingXinhuaSchool.I’dliketobecomeoneofyourguides.I’velearnedEnglishfor6years.IspendalotofmyfreetimelisteningtoEnglishnewsandwatchingEnglishmovies，soI’mgoodatEnglish.Thatistosay，it’snotdifficultformetotalkwithpeopleinEnglish.IhavebeeninterestedinsciencesinceIwasachild.Myfavoritebooksareonscience.Somenewideasoftencomeoutofmymind，whichhasencouragedmealot.Withtheseideas，Ihavemadesomesmallinventionstomakemylifemorecomfortable.Besides，Ifeellikemakingfriendswithdifferentpeople，nomatterwheretheycomefrom.I’msurethatIwillgetalongwellwiththem.Iwouldbemostthankfulifyoucouldgivemethechance.Thankyou!Yours，YuanXin(十)(2016·安徽)假定你是李华，你的美国朋友Jack来信，说他暑假期间要来中国交流学习。他学了两年中文，但是仍然担心用中文交流时会遇到困难。请你用英语给Jack写封回信，提几点建议，要点如下：1.大胆自信；2.放慢语速；3.借助图画或肢体语言等表达方式。注意：1.词数80—100；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.信中不能出现与本人相关的信息；4.开头和结尾已为你写好，不计入总词数。参考词汇：自信的confident肢体语言bodylanguageDearJack，Howiseverythinggoing?IamverygladtolearnthatyouarecomingtoChinathissummer. Bestwishes!Yours，LiHuaOnepossibleversion:DearJack，Howiseverythinggoing?IamverygladtolearnthatyouarecomingtoChinathissummer.It’snotnecessarytoworryaboutyourChinese.I’dliketosharemyideas，whichIthinkmighthelp.First，bebraveenoughtospeakChinesewhenyoucommunicatewithothers.It’sofgreatimportancetobeconfidentaboutyourself.WeChineseareveryfriendlysoyouneedn’tbeafraidofmakinganymistakes.Second，it’sbettertospeakslowlyandclearly.Inthiswayyoucanmakeyourselfunderstoodmoreeasily.What’smore，sometimesyoucanusedrawingsorpictures，andasyouknow，bodylanguageisalsowidelyusedacrossculturesandveryoftenitreallyworks.Bestwishes!Yours，LiHua(十一)(2016·陕西)假如你是李明，你准备和父母周末去附近的村庄游玩。请根据提示语，给恰逢来你校交流学习的David写一封e-mail，邀请他一同前往。要求：1.参考提示语，可适当发挥；2.语句通顺，意思连贯，书写工整；3.文中不得出现任何真实信息(姓名、校名和地名等)；4.词数：不少于70词。(开头和结尾已给出，但不计入总词数。)DearDavid，Howareyourecently? Yours，LiMingOnepossibleversion:DearDavid，Howareyourecently?Thisweekend，myparentsandIaregoingtoanearbyvillage.Wouldyouliketogowithus?Inthemorning，wecanfeedanimals.Then，weplantopickfruitandvegetablesinthefields.Intheafternoon，we’llwatchthevillagersmaketea.Afterthat，wewilllearntocookmeals.Intheevening，wecanplaygamesorchatwiththepeoplethere.I’msurewewillhaveagoodtime.I’mlookingforwardtoyourreply.Yours，LiMing(十二)(2016·海南)假设你是李明。上周日你班举行了一次毕业聚会。请根据以下提示，给你的英国笔友Robert写一封邮件，向他描述聚会的情况及谈谈你当时的感受。要求：1.语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；2.必须包含所给提示，并做适当发挥；3.行文中不得出现真实人名、校名或地名；4.词数80左右。(邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数)HiRobert，WehadagraduationpartylastSunday.... Doyouhavesuchaparty?Pleasewritesoon.Yours，LiMingOnepossibleversion:HiRobert，WehadagraduationpartylastSunday.Longbefore3：00pm，allthestudentsinmyclasscouldn’twaittocometothehall.Ourteachersandparentswereinvitedtotheparty，too.First，ourmonitormadeaspeech.Hethankedourteachersandparentssincerely.Next，wegavepresentstoeachother.Themostexcitingmomentwastheshowtime.Wesang，dancedandplayedgames.OurEnglishteachertoldastorywhichmadeusalllaugh.Everyonewassohappy.Ithinkthewonderfulpartywillalwaysbeinmymind.Doyouhavesuchaparty?Pleasewritesoon.Yours，LiMing(十三)(2016·南京)假如你是在南京学习的英国交流学生Max，你的英国同学Simon给你写了一封电子邮件。请你根据邮件内容，用英语给Simon回一封电子邮件。HeyMax，Ihaven’theardfromyousinceyouarrivedinNanjing.Howareyougettingon?IseverythingOKwiththeschoolyoustudyin?WhatareyourEnglishclasseslike?Writesoon!Yours，Simon注意：1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称；2.语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；3.词数80左右，邮件的开头与结尾已经给出，不计入总词数。HiSimon，SorryIhaven’twrittentillnow.▲▲▲▲Yours，MaxOnepossibleversion:HiSimon，SorryIhaven’twrittentillnow.I’mreallybusywiththecoursesandmakingnewfriendsthesedays.IthinkpeopleherearekindandfriendlyandIamgettingonwellwiththem.Myschoolislargeandbeautiful.Wehavelessonsonweekdays.Schoolstartsat8a.m.andfinishesat4：30p.m.Afterschool，wecandosomesportstorelax.EnglishclassesinChinaarenotliketheonesinBritain.Thetextsareeasy.Sometimeswepractisealotinclass.Andsometimesweplaygamesafterclass.Iwillsendyousomephotosofmyschoolnexttime.Takecare!Yours，Max(十四)(2016·江苏苏州)上海迪士尼乐园于今年6月16日正式开放，许多孩子打算前往游玩。假如你是一名乐园的志愿者，请你根据下列表格中的要点提示，用英语向孩子们介绍乐园并提醒他们文明游园。上海东部，地铁可达由6个主题公园组成参加活动，欣赏表演购买礼物，观看烟火文明游园不扔垃圾，保持整洁考生自拟(至少2点)注意：1.词数90左右。短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；2.短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。参考词汇：themen.主题；fireworkn.烟火Goodmorning，children!AsavolunteerfromShanghaiDisneyland，I’dliketosaysomethingabouttheparkandtellyouhowtobehavewellinit. Theparkisworthyourvisit.Ihopeyouwillhavefun.Onepossibleversion:Goodmorning，children!AsavolunteerfromShanghaiDisneyland，I’dliketosaysomethingabouttheparkandt