第一周中班工作计划

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第一周中班工作计划1

一、班级状况分析：

本班幼儿经过中班第一学期的幼儿园生活和学习，在原有水平上都有了不同程度的提高。他们已初步养成积极主动地参加主题活动的意识;在主题：“老伙伴、新伙伴”中，已初步建立与同伴沟通、共享的意识，情愿援助他人，与人合作，幼儿的社会性进展有了明显进步。通过“运动会”系列活动，班上幼儿在动作协调方面有了较大提高。自理技能逐步提高。动手操作技能也有较大进步。有较强的集体荣誉感。

依据第一学期主题开展过程中我们发觉幼儿在主动学习和思维的创新方面有较明显的优势，但是爱惜图书、遵守规章和思维的规律、推理方面相对较欠缺。依据上学期涌现的问题，本学期，我们将在如何把握规章与自由合作适度方面做努力，创设既宽松、愉悦、又相互尊敬、遵守肯定规章、有序的学习、生活的环境，使幼儿在原有基础上得到全面进展，让孩子真正成为我们共同的骄傲!

二、教育教学工作：

依据本班幼儿实际状况及本年段幼儿身心进展的特点，围绕以下教育工作目标开展本学期的各项工作。

A、社会

1、体验与老师，同伴共同生活的乐趣，养成乐于与人交往合作的立场。

2、提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓舞他们通过多方面的努力解决问题。

3、了解并尊敬自己与别人的异同，初步学习正确认识自己。

4、为每个幼儿提供表现自己的机会，加强其自尊心和自信心。

5、教育幼儿爱惜玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。

6、与家庭社区合作，了解与自己有关的人们的劳动。

7、适当向幼儿介绍中外民族文化，初步感知人类文化的多样性和差异性。

B、艺术

1、能对四周环境中美的事物有新奇心，初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

2、喜爱艺术活动，学习

用不同的艺术形式大胆、自由地表现。

3、尝试利用身边的废旧材料、物品来美化环境。

4、能初步感受和表达自己对艺术作品的情感和想象，并愿意与同伴沟通。

C、健康

1、喜爱幼儿园的生活，积极开心参加幼儿园的各项活动。

2、学习有条理地整理自己的物品，培育幼儿具有良好的生活自理技能。

3、加强安全教育，提高幼儿的自我爱护意识。

4、养成正确的坐、立、行姿态和轻声说话、倾听的习惯。

5、加强幼儿基本动作的训练，使其动作较灵敏，姿态较正确。

6、喜爱参加各类体育活动，具有肯定的合作意识。

7、学习脚踏车、运球走和投掷等技能。

8、能较敏捷地开展各种小、中型材料的活动。

D、语言

1、在语言交往过程中，愿意表达日常生活中的阅历和见闻，表达自己的看法和需求，尝试说明、描述简约的事物或过程。

2、能较宁静、专注地听别人说话，养成尊敬他人的品质。

3、培育幼儿对阅读的爱好，能有序地阅读。

4、提供英语等多种语言环境，培育幼儿多方面的爱好。

5、引导幼儿初步接触优秀的儿童文学作品，通过多种活动使之感受语言的精美。

6、能较正确地传达简短的口信。

E、科学

1、引导幼儿对身边的事物产生爱好和探究的`欲望。

2、为幼儿的探究活动提供宽松的环境，提供丰富的可操作的材料，让每个幼儿都有机会参加尝试。

3、在探究活动中，能操作试验工具，并学习主动地与他人合作，愿意与他人沟通、共享。

4、学习收集、统计、表征的方法进行记录。

5、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数字的乐趣。

6、在幼儿生活阅历的基础上，援助幼儿了解自然，环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培育初步的环境意识和行为。

F、英语

1、较娴熟掌控所学的词汇。

2、较娴熟地运用简约的日常口语。

3、能说、会唱所学的英语童谣和歌曲。

G、数学

1、喜爱数学

会运用数学知识进行操作。

第一周中班工作计划2

主题

快乐宝宝周次1日期2月21日-2月25日

周工作重点

1、安抚幼儿心情，让幼儿能快速适应幼儿园学习环境

2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

3、进行常规教育，让幼儿能养成良好的行为习惯。

生活活动

指导要求

1、认识自己的座位。

2、认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的.物品及存放自己物品的位置。

教育活动

内容安排

巩固上学期学过的知识。

区域材料

投放指导

1、语言区：爸爸、妈妈、娃娃、奶奶的汉字卡片及相应地图片。

2、建构区：各式各样的积木。

3、美术区：给大苹果涂色。

4、彩纸，剪刀

户外活动

1、开火车

2、投篮游戏

3、钻山洞

4、小猫钓鱼

家长工作

1.请家长援助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作，并布置在橱柜中。

2.在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣，培育孩子的自我服务意识和技能。

3、请家长合理安排孩子在家的生活作息时间，早睡早起，培育孩子按时上学的良好习惯。

第一周中班工作计划3

活动目标：

能在老师的引导下基本保持桌面、地面衣服的清洁。

指导要点：

进餐过程中引导幼儿关注坐姿，知道低头小嘴挨着自己的碗吃饭，餐后引导幼儿能简约的整理自己的桌面。

活动目标：

关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为。(如：能主动把废弃物放进指定地点)指导要点：引导幼儿能主动将生活中、活动中产生的废弃物放进指定地点，不乱丢废弃物。

重点区域材料及指导开放区域：

娃娃家、益智区、积塑区、建筑区、美工区、图书区

美工区材料：

树叶、广告色、图画纸、胶棒等。

指导要点：

继续引导幼儿观测带来的树叶，尝试自己为小树叶上色并进行拓印。

集体活动安排

周一上午：

主题活动：

《沙沙的`选择》

目标：能理解故事内容;能用简约的语言表达自己的选择。

下午：

主题活动：

《沙沙提供食物和居所》

目标：认识树木和动物相互援助;复习字词“叶子”。

周二上午：

奥尔夫活动：

《圆圆的大饼》

目标：乐于探究事物的外形，并从中感受到欢乐。

下午：

主题活动：

《大树真好》

目标：观赏不同的树;培育幼儿的观测。

周三上午：

主题活动：

《鸟巢与树洞》

目标：与同伴合作制作鸟差和树洞。

下午：

主题活动：

《会爬树的动物》

目标：认识树上活动的动物;享受扮演动物的乐趣。

周四上午：

奥尔夫：

《圆圆的大饼》

目标：乐于参加游戏活动，在活动中体验欢乐和自信。

下午：

主题活动：

《运输水果》

目标：练习在指定距离内进行滚球。

周五上午：

多元宝盒活动：

《我的宝盒》

目标：巩固幼儿在而要的引导下正确开关宝盒。

下午：

主题活动：

《兔妈妈和兔宝宝》

目标：感知、体验“1”和“很多”以及它们的关系。

第一周中班工作计划4

nursingandteachingactivitycontents

活动

activity

活动内容

activitycontents

集中教育活动

concentrated

teaching

activity

健康

health

健康活动：《肚皮上的眼睛》

学会整理好内衣，避开着凉。

家庭指导：请家长在家中随时提示孩子远离危急的东西，留意安全。

语言

language

语言活动：《雪花》

理解故事内容，知道雪的特征，能简约地复述故事。

家庭指导：家长带领孩子一起到户外玩堆雪人等游戏。

阅读活动：《睡吧，珍宝》

数学

maths

数学活动：《图形对对碰》

能正确辨别生活物品中的圆形、三角形和方形，并能按外形进行简约的分类。

家庭指导：家长引导孩子留意观测家中含有各种图形特征的物品，并能进行简约的分类。

科学

science

科学活动：《下雪了》

观测、感知雪；体验玩雪的乐趣。

家庭指导：下雪的时候，家长可以带孩子到户外去看看，玩一玩，体验玩雪的乐趣。

艺术

art

音乐活动：《雪花飘飘》

感受歌曲的快慢改变，掌控舞蹈中的基本动作。

美术活动：《一串紫葡萄》

观赏葡萄的外形、色调，知道葡萄是一串一串的；初步学习用胶水粘贴彩纸的`技能，对粘贴活动感爱好。

社会

society

社会礼仪：《冬天里的用品》

了解冬天里人们所用的物品，知道一些防寒的方法。

家长指导：家长协作老师援助孩子查找冬天里的用品，讲解冬天里用品的作用。

特色活动

characteristic

activity

外教英语

english

英语

english

单词：book书bag书包cup茶杯hankie毛巾

句子：showmeyourbook.给我看看你的书。

showmeyourbag.给我看看你的书包。

showmeyourcup.给我看看你的水杯。

showmeyourhankie.给我看看你的毛巾。

hereitis.给你。

歌曲：

家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。

第一周中班工作计划5

一、周工作重点

1、安抚幼儿心情，让幼儿能快速适应幼儿园学习环境

2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

3、进行常规教育，让幼儿能养成良好的行为习惯。

二、生活活动

三、指导要求

1、认识自己的`座位。

2、认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

四、教育活动

五、、内容安排

巩固上学期学过的知识。

六、区域材料

七、投放指导

1、语言区：爸爸、妈妈、娃娃、奶奶的汉字卡片及相应地图片。

2、建构区：各式各样的积木。

3、美术区：给大苹果涂色。

4、彩纸，剪刀

户外活动

1、开火车

2、投篮游戏

3、钻山洞

4、小猫钓鱼

家长工作

1。请家长援助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作，并布置在橱柜中。

2。在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣，培育孩子的自我服务意识和技能。

3、请家长合理安排孩子在家的生活作息时间，早睡早起，培育孩子按时上学的良好习惯。

第一周中班工作计划6

第一：开学的一第一天要做出本班特色的新奇的开学欢迎仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的欢乐!

第二：第一周的计划基本是常规的培育，老师要禁忌不要太过于把全部的常规培育都要抓好，其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否那么就会"事倍功半"的，还会搞的班级的常规没有培育好。

第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系，要投放本周主体活动所需要的物品。

第四：老师要预备本周召开家长会的草稿，家长会