教师量化考核评分表实用文档

城郊乡大郭楼小学教师量化考核评分表（年——年学年度）教师姓名：任教班级：任教科目：项目考核内容评分具体要求评分标准评定得分ABC政治思想24%1.政治学习4%积极参加政治学习，无旷课、无请假、无迟到。（全部做到为A，有请假或迟到为B，有旷课为C。）4322.遵纪守法4%遵纪守法，执行各项规章制度和履行《师德规范》。（全部做到为A，次之为B，有一项违反的为C。）4323.服从安排4%热爱学校，安心工作，服从安排，顾全大局，团结协作，作风正派，同事关系良好，师生关系融洽。（全部做到为A，次之为B，不安心工作或不服从安排或作风有问题的为C。）4324.不体罚学生4%教书育人，关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生。4325.升旗仪式4%热爱国旗，积极参加升旗仪式，无旷工、无迟到。（全部做到为A，常请假或迟到为B，有旷工的为C。）4326.考勤4%全期满勤为A，有请假为B，有旷工的为C。432常规教学64%7.热爱本职工作，教书育人6%热爱学生，关心学生，耐心教育学生，以身作则，严于律已，为人师表，具有爱岗、敬业精神和良好职业道德。6428.教学计划、进度、总结、复习计划6%各项全面完成，而且符合要求为A，完成但不符合要求为B，缺一项为C。6429.教案评比6%按学校备课制度评定A、B、C。64210.作业评比6%按学校作业制度评定优、中、差，其中任教体育、音乐、美术、电脑得4分。64211.听课记录5%完成听课节数、记录认真，内容全面，有中肯的评定意见或建议为A，记录不详细、无评语为B，未完成听课节数或查实属于弄虚作假的为C。54312.课堂效果10%课前准备充分，按时上、下课，组织教学好，教师、学生评价高，效果好为A，教书不教人，不管课堂纪律，效果一般为B，迟到或教学效果差，学生意见大为C。1086常规教学64%13.教学调查10%师德修养、教学水平与工作业绩三项。三项平均值分A、B、C评定。80%以上（含80%）为A，60%至79%为B，60%以下（不含60%）为C。106214.教学质量与效果15%注重学生的素质教育，教学质量效果优秀为A，优良为B,一般为C。15128教研方面12%15.撰写教学、科研论文等方面4%能按学校要求撰写教育科研论文、教学论文等文章为A，全学期无任何文章的教师为B。43216.开展学校公开课、优质课、示范课、汇报课等方面4%积极承担学校分配的公开课、优质课、示范课、汇报课，准备充分，教学效果好为A，未承担学校公开课、优质课、示范课的为B。43217.在教研教改方面，大胆探索，勇于创新4%积极参加学校的教研教改活动，大胆探索，能与同科教师一起协作奋进，凡事起带头作用，并能充分发表自己的见解，在教学中有探索精神的为A，只参加科组活动，不发表自己的见解，无探索和创新意识的为B。432加分项目国省市县得分奖励1先进教师、先进工作者54322优秀班主任、优秀党员54323优秀教学论文54324优质课54325辅导学生参加各种学科竞赛获奖5432教师量化考核评分表城郊乡大郭楼小学主治医师查房评分表查房医师姓名：科室：项目内容分值扣分及理由备注基本规范1.查房前物品准备齐全，查房过程中无反复取用2.查房前整理病历，各项检查报告粘贴整齐3.医师着装整齐规范，不化浓妆，不穿奇装异服4.查房站位规范5.查房态度严谨住院医师汇报病历6.病历汇报内容准确，无重要遗漏7.病历汇报条理清晰8.病历汇报简明扼要9.病历汇报语言流畅主治医师补充问诊10.问诊目的明确，针对性强11.对重要病史进一步确认12.问诊内容条理清晰、重点突出13.问诊技巧熟练，无诱导性问诊14.问诊用语通俗易懂，患者能够理解15.问诊态度和蔼，患者易于接受16.问诊能体现鉴别诊断的思路体格检查18.体格检查目的明确，重点突出19.体格检查顺序正确20.体格检查无重要漏项21.体格检查操作规范22.体检中体现出对病人的人文关怀病历归纳24.病历归纳条理清晰25.病历特点无重要遗漏26.病历归纳简明扼要27.对辅助检查结果解读正确病情的分析判断28.疾病诊断依据分析合理29.疾病诊断全面，无漏诊30.疾病诊断无误诊31.疾病诊断规范32.鉴别诊断依据充分，不遗漏重要的鉴别诊断33.鉴别诊断体现临床必要性34.病情判断准确（与医嘱对照）35.纠正下级医师病史采集的错误36.纠正下级医师体格检查的错误37.纠正下级医师诊疗方案的错误38.诊疗计划目的明确，有较强的针对性39.对急症的处理及时、规范患者姓名：病案号：疾病诊断：备注:对特殊病人,不宜在病人床边提及的问题要安排在医生办公室进行

！评委签名：教师专业技能考核评分表（舞蹈）项目分数编号姓名1、姿势舒展大方，有一定基本功（3）2、动作编排新颖，感染力强（3）3、节奏感好，表情好，感染力强（3）4、服装，台风自然大方（1）总分1、张翠翠2、田瑞3、高蕊4、赵燕5、张英6、梁文丽7、杜苗8、兰卉9、田维娜10、高燕11、王海英12、陈雅静13、杨莹莹14、杨菲菲15、雷炜16、张贝贝17、刘洪18、王婷19、马丹20、刘培21、张媛媛22、杨晓敏23、王英24、贺会会25、孙娟26、张文杰27、房敏丽28、杨咪29、刘豆豆教师专业技能考核评分表（美术）项目分数编号姓名1、主题突出构图合理（3）2、色彩搭配适宜，图案美观大方

（3）3、图画有童趣，画面整洁（3）4、熟练使用绘画工具（1）总分1、张翠翠2、田瑞3、高蕊4、赵燕5、张英6、梁文丽7、杜苗8、兰卉9、田维娜10、高燕11、王海英12、陈雅静13、杨莹莹14、杨菲菲15、雷炜16、张贝贝17、刘洪18、王婷19、马丹20、刘培21、张媛媛22、杨晓敏23、王英24、贺会会25、孙娟26、张文杰27、房敏丽28、杨咪29、刘豆豆教师专业技能考核评分表（儿歌弹唱）项目分数编号姓名1、按歌曲调式进行演奏（3）2、有感情的弹唱歌曲，歌唱与弹奏音色和谐（3）3、节奏正确，弹奏流畅，伴奏合理（3）4、歌唱时的音高、音准到位，吐字清晰（1）总分1、张翠翠2、田瑞3、高蕊4、赵燕5、张英6、梁文丽7、杜苗8、兰卉9、田维娜10、高燕11、王海英12、陈雅静13、杨莹莹14、杨菲菲15、雷炜16、张贝贝17、刘洪18、王婷19、马丹20、刘培21、张媛媛22、杨晓敏23、王英24、贺会会25、孙娟26、张文杰27、房敏丽28、杨咪29、刘豆豆教师专业技能考核评分表（讲故事）项目分数编号姓名1、语言生动，故事完整（3）2、语音、语调讲述流畅，感情充沛，有始有终（3）3、规范、正确发音清晰、体态自然。（3）4、精神饱满，仪表大方，态度积极。（1）总分1、张翠翠2、田瑞3、高蕊4、赵燕5、张英6、梁文丽7、杜苗8、兰卉9、田维娜10、高燕11、王海英12、陈雅静13、杨莹莹14、杨菲菲15、雷炜16、张贝贝17、刘洪18、王婷19、马丹20、刘培21、张媛媛22、杨晓敏23、王英24、贺会会25、孙娟26、张文杰27、房敏丽28、杨咪29、刘豆豆教师专业技能考核评分表（弹名曲）项目分数编号姓名1、具有正确的演奏方法（手型和指法准确，演奏姿势（3）2、乐曲演奏规范、完整和流畅能较好的体现乐曲的内容与风格（3）3、正确把握节奏、力度、速度、音色、音准（3）4、具有较强的乐感和艺术感染力（1）总分1、张翠翠2、田瑞3、高蕊4、赵燕5、张英6、梁文丽7、杜苗8、兰卉9、田维娜10、高燕11、王海英12、陈雅静13、杨莹莹14、杨菲菲15、雷炜16、张贝贝17、刘洪18、王婷19、马丹20、刘培21、张媛媛22、杨晓敏23、王英24、贺会会25、孙娟26、张文杰27、房敏丽28、杨咪29、刘豆豆教师专业技能考核分数汇总表项目分数编号姓名舞蹈（10）美术（10）儿歌弹唱（10）讲故事（10）弹名