浙江省2020版高考语文一轮复习教材梳理现代文ppt课件必修

现代文现代文一、识字音给加点的易读错字注音。āàìàǒáūìòǎìááìǎùēìōòǔēèàùóǐōùí一、识字音āàìàǒáūìòǎìáá2ìōōìèǎǒíüèóùúěǒīùěàāúìōōìèǎǒíüèóùúěǒī3二、辨字形根据注音写出汉字。辑楫缉暄喧瞋嗔憾撼受绶授拙咄咄绌迥 炯炯厢箱二、辨字形辑暄瞋憾受拙迥厢4跚栅珊姗姗匮馈篑聩缀辍啜掇沮诅狙俎雀鹊熙熙煦舐舔胫颈跚匮缀沮雀熙熙舐胫5桨浆糜麋誉誊耽眈眈桨糜誉耽6三、集成语.不绝如缕:像细线一样连着,差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。例年“九一八”事变发生后,中国社会中最严峻的现实是国家民族的命运不绝如缕,日本帝国主义侵略者的铁蹄踏破了教育救国的理想。.失魂落魄:形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。例:董女士被偷的巨款找到了,想想一个多月前被偷时的失魂落魄,再看看眼前失而复得的钱,董女士有种做梦的感觉。.一筹莫展:一点计策也施展不出来,一点办法也想不出来。筹,筹划、计谋;展,施展。例:因为热带水果种植对温度的要求非常高,所以温室里的用电设计标准也要高,昂贵的设计费用让热带水果种植大户李兴一筹莫展,陷入困境。三、集成语7.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真、传神。例:在特博会的现场,记者看到一家专门生产动漫玩偶的文化企业,所有玩偶都是公司自己设计生产的,现场摆放的加勒比海盗等玩具形态逼真,惟妙惟肖,吸引了不少市民驻足观看。.天网恢恢:多用来形容作恶者终究难逃国法的制裁。例:“办公室大盗”徐某一年前在逃,他一直隐姓埋名,以为天衣无缝,但天网恢恢,嗜赌成性让他再次进入熟悉的铁牢。.知人论世:原指为了了解历史上的人物而论述有关他的时代背景。后来泛指鉴别人物的好坏,议论世事的得失。例:他的散文,常常以底层经验为根底,用中西融合的“广角镜”扫描美国社会,持知人论世的“显微镜”记录移民的命途心迹,镂刻世间百态、感情天地。.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真、传神。8.感同身受:原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示感谢),现多指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一样。也泛指给别人带来麻烦,自己也能亲身感受到。例:一首外国青年创作的《拖延症之歌》走红网络,歌曲旋律幽默,歌词贴近生活,众多网友对拖延症患者的生活感同身受,直说被感动。.不以为然:不认为是对的。表示不同意或否定。例:老师批评他的时候,他嘴上不说,心里却不以为然,因为他认为他这次缺课是有足够的理由的。.不以为意:不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。例:高铁自开通以来就频发吸烟致列车降速事件,其主要原因是乘客安全意识淡薄,对安全不以为意。.感同身受:原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来9.声名狼藉:形容名誉坏到极点。例:有舆论认为,因论文抄袭而辞职带来的震撼,是给人以警示:让造假者声名狼藉。严谨和诚信是教育、科学界信奉的金科玉律,不容玷污。.声名狼藉:形容名誉坏到极点。10四、记常识在横线上填上恰当的文学常识。.曹雪芹,清代作家,写作前八十回(乾隆年间,续写了后四十回)。此书原名。

.鲁迅,原名,字,中国现代作家。作品有小说集、等,其中中篇小说是他的代表作。.朱自清,中国现代作家。有散文集、《欧游杂记》等,其中散文是他的代表作。

.沈从文,中国现代作家。代表作品有中篇小说、散文集《湘行散记》等。

.汪曾祺,中国现代作家。作品有、《大淖记事》等。

.欧·亨利,美国作家。作品有、、《最后的常春藤叶》等。在世界文学中被称为“三大短篇小说巨匠”的是、、。

《红楼梦》高鹗《石头记》周树人豫才《呐喊》《彷徨》《阿正传》《背影》《荷塘月色》《边城》《受戒》《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》欧·亨利莫泊桑契诃夫四、记常识《红楼梦》高鹗《石头记》周树人豫才《呐喊11.肖洛霍夫,苏联作家年获诺贝尔文学奖。作品有长篇小说、《被开垦的处女地》等。

《静静的顿河》.肖洛霍夫,苏联作家年获诺贝尔文学奖。作品有长篇小说12五、积素材(一)角度点拨.史铁生《我与地坛》()写作素材:史铁生双腿瘫痪,身患重疾,在经历过苦闷与彷徨之后,他开始发奋创作,发表了《我的遥远的清平湾》《我与地坛》等有重大影响的作品。年以来,他开始思考人的命运,并认识到“人与生俱来的局限是能力与愿望之间的永恒距离,生命的目的就是不断跨越困境的过程”。史铁生已经无法用双脚站立行走,他的思想却“走”得很远。角度点拨:①跨越困境是一辈子的事;②磨难可以摧残一个人的身体,但不能打垮他(或她)的意志;③命运从来都是掌握在自己的手中五、积素材13()写作素材:一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这个事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。角度点拨:生老病死是人生的必然规律,我们不必纠缠而自寻烦恼,安然立命是最好的生存方式()写作素材:一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,14.欧·亨利《最后的常春藤叶》写作素材:美国作家欧·亨利的小说《最后的常春藤叶》讲述了一个动人的故事,年轻画家琼珊不幸染上肺炎,生命垂危,她固执地认为窗外凋零的藤叶就是她生命的昭示,最后一片叶子凋落时,就是她生命终结的时刻。老画家贝尔曼冒雨画出终生追求的杰作——最后一片叶子,唤起了琼珊对生命的渴望。琼珊获救了,贝尔曼却因淋雨感染了肺炎而去世。角度点拨:①坚强的信念是生命赖以延续的精神支柱;②友情是难忘的歌;③人性的光辉是杰作的必备元素.欧·亨利《最后的常春藤叶》15.肖洛霍夫《一个人的遭遇》写作素材:肖洛霍夫《一个人的遭遇》中主人公索科洛夫当得知自己唯一的希望——儿子,在战争结束的最后一天牺牲的消息后,并没有一味沉浸在悲伤之中,而是领养了孤儿凡尼亚,开始了他另外意义上的人生。角度点拨:①命运由自己主宰;②不屈不挠的意志可以直面一切苦难.肖洛霍夫《一个人的遭遇》16.海因里希·伯尔《流浪人,你若到斯巴……》写作素材:德国作家海因里希·伯尔的《流浪人,你若到斯巴……》通过一名德国伤兵的所见所闻所想,让我们看到了战争的惨无人道、牺牲者所处的绝境,以及被战争败坏了的整个年轻一代。透过这一切,我们清醒地认识到造成民族灾难和个人不幸的根源——军国主义教育。角度点拨:①教育是一个民族的固本大计;②战争摧毁的不仅是人的肉体,更是精神.汪曾祺《金岳霖先生》写作素材:汪曾祺笔下的金岳霖是个“有趣”的人,上课不脱呢帽,请穿红毛衣的女同学回答问题,向林国达提怪问题,演讲时捏跳蚤玩,和斗鸡同桌进食,跟小朋友比水果大小。角度点拨:①人要有个性;②率真、自然是最好的品格;③因为真实,所以难忘(敬重);④真挚的情感来自细致的观察和真切的体验.海因里希·伯尔《流浪人,你若到斯巴……》17.鲁迅《祝福》()写作素材:明清两代进朝廷建立的最高学府国子监读书的人叫监生。清朝乾隆以后,国子监只存空名,地主豪绅等可以凭祖先“功业”或捐钱取得监生资格。角度点拨:教育没落是亡国的前兆()写作素材:祥林嫂人物形象角度点拨:①人祸远比天灾的危害来得大;②反抗必须在觉悟之后;③“忍”不是面对挫折的唯一办法;④割掉思想的毒瘤,人生(民族)才能走得畅快;⑤没有尊重就没有人权;⑥以无知教育无知,接受者会更无知(柳妈的“友情提醒”).鲁迅《祝福》18.曹雪芹《林黛玉进贾府》写作素材:曹雪芹出生富贵之家,雍正年间,家产被朝廷抄没,举家北迁。曹雪芹移居北京西郊山村,在贫困潦倒的生活中,呕心沥血,“披阅十载,增删五次”,写成了《红楼梦》前八十回。角度点拨:①贫困是一笔财富;②逆境出人才;③伟大的作品离不开丰富的阅历.曹雪芹《林黛玉进贾府》19(二)运用指导【高频素材】(《我与地坛》)这样想了好几年,最后事情终于弄明白了:一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这个事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜准备考试的时候,忽然想起有一个长长的假期在前面等待你,你会不会觉得轻松一点,并且庆幸并且感激这样的安排?(二)运用指导20【素材评析】史铁生岁时双腿瘫痪年,患上严重的肾病年开始做透析年月日凌晨时,因突发脑溢血去世,享年岁。他曾几次为自己的残疾而欲自杀,但当他终于觉悟到无差别便不成为世界时,他便坦然“接受”了残疾之躯,“接受”了自己与别人的差别,并努力做一个精神上的健康人。史铁生的奋斗精神和创作实践证明了他是一个不向命运低头的人。史铁生在地坛静静思考,有了自己对生命独特的解读,对宗教精神的阐释,对文学和自然的感悟,构成了真正的哲学。他的人生经历也不断成为同学们作文中的亮点。【素材评析】21【运用实例】尺有所长,寸有所短。与生俱来的一无所有被填写上满满的