圆的面积自主学习任务单_第1页
圆的面积自主学习任务单_第2页
圆的面积自主学习任务单_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《圆的面积》自主学习任务单一、学前指南课题名称人教版小学六年级上册数学圆的面积达成目标（1））通过观看教学视频和《自主学习单》规定的任务进行动手操作，通过剪一剪、拼一拼、想一想，通过转化的思想理解圆的面积公式的推导过程。（2））通过自主探究，学会用的圆面积公式解决生活中的实际问题。学习方法建议实验法：动手操作，理解圆的面积公式的推导过程。观摩法：观看圆的面积公式的推导微课的视频、课堂学习形式预告我们以前用割补、平移的方法把平行四边形、三角形、梯形都转化成我们学过的图形来推导他们的面积，那我们能不能也用转化的方法，通过剪一剪，拼一拼的方法把圆转化成我们学过的图形来推导圆的面积公式呢？把你剪拼的成果展示在下面的空白处。学习任务通过动手操作，观察、分析推导出圆的面积公式，让孩子利用所学的知识解决两个实际问题，加深对圆面积计算方法的理解和掌握。圆形花坛的直径是20m,它的面积是多少平方米？2、在长满青草的草地上一匹马被主人用一根2米长的绳子栓在一棵树，这匹马最多能吃到多少青草？后续学习预告1、怎样求半圆的面积？2、怎样求圆环的面积？3、利用圆的面积知识还可以解决那些数学问题？三、困惑与建议人教2022课标版数学六年级下册《圆

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论