高二历史（人教版）必修3课时同步练习：第6课 文艺复兴和宗教改革

第6课文艺复兴和宗教改革.14.15世纪，欧洲的人们逐步背离上帝，崇拜自我或崇拜世间的人或物，并鲜明地提出了“服从你的意欲而行〃。材料现象出现的原因是A.资本主义萌芽兴起B.近代自然科学的诞生C.生物进化论的传播D.欧洲宗教改革的影响.彼特拉克说道：“自然之物即使是真实的，对幸福生活也是无关紧要的。因为我了解动物、鱼类和蛇类的本性，却无视或蔑视人的本性、人生的目的以及人的起源和归宿，这对我又有什么用处呢？〃这说明彼特拉克A.重视人在社会的价值B.对宗教信仰表示疑心C.追求自由平等的权利D.以自然界为研究对象3•有学者评价，欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新，彰往以察来，是在欧洲自身的思想资源根底上的再创造。这主要是基于文艺复兴A.旨在阐释欧洲古代文化的精髓B.以弘扬古典文化内在价值为终极目标C.意图复活古代欧洲的价值观念D.借助复兴古典文化宣传资产阶级思想.马丁•路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教土，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。〃这反映了马丁•路德的宗教改革A.否认教皇的权威B.否认基督教信仰C.宣扬“因信称义〃D.倡导人性的解放.研究宗教改革的著名学者林赛写道：“当路德宣称，一个真正信奉基督的人必须直接和怀着对上帝的真实信仰依靠上帝，上帝才会通过基督对他说‘我是你的救世主’时，他就是重新发现了宗教。〃林赛认为A.路德创立了新基督教B.路德救赎了基督众信徒C.路德树立了信仰权威D.路德证明上帝真实存在.马丁•路德和加尔文都主张信仰得教，但两人也有区别，前者强调“个人对？圣经？的正确理解〃，后者强调?圣经？是“绝对真理〃。对此，以下说法正确的选项是A.都肯定？圣经？的权威B.都反对宗教神学思想C.对人文主义的态度不同D.对上帝的认识不同.意大利文艺复兴的代表人物马基雅维利说：“我们意大利人较之其他国家的人更不信奉宗教，更腐败，都是些不择手段的利己主义者。〃在莎士比亚的笔下，意大利人多为坏蛋，比方伊阿古（？奥赛罗？）、夏洛克（?威尼斯商人？）之流°这反映了当时意大利A.资产阶级追求现实世界的享乐.天主教会势力遭到了严重打击C.经济开展导致了两极分化严重D.出现人文主义过于泛滥的弊端.〔2019年4月浙江省普通高校招生选考科目）针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威，崇拜圣徒，有学者批判道：他们“轻视人的本质，不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去〃。这反映了该学者主张A.人性解放 B.政治启蒙C.禁欲主义 D.与上帝对话.（2019年新课标全国卷H〕13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致〃。这反映出，当时佛罗伦萨A.工商业阶层成长壮大 B,人文主义广泛传播C.教会权威进一步提升 D.新教理论初步形成.〔2019年天津卷）马丁•路德反对罗马教廷，宣扬因信仰而得救。他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持，推动了宗教民族主义的开展。王公贵族为扩大自身政治权力，也纷纷建立其辖区官方教会。这主要说明宗教改革A.使社会各阶层有了共同目标 B,扩大了世俗贵族权力C.有利于近代民族国家的形成 D.有着广泛的社会根底.阅读材料，完成以下要求。材料文艺复兴的现象既拥有多姿多彩的表现形式，又有前所未有的内在实质。当时，达•芬奇、米开朗琪罗等创作出很多杰作，但丁用？神曲？、彼特拉克以？歌集？颂扬了人类的优美灵魂和真挚情感，哥伦布发现了新大陆，路德叛逆天主教会发动了宗教改革，哥白尼提出日心说，敲响了科学革命的钟声，文艺复兴时期的人们通过艺术和科学，用数学的精确、经验的直观和神秘的审美力，无限拓展了的世界，发现新大陆、完成了环绕地球的航行。技术对于这个时代功不可没，四大创造在欧洲广为流传，对推动这个时代开展产生了重大的文化影响。人们重视个人主义和个人天才，抛弃禁欲守贫的观念，享受着个人财富带来的富足生活，人文主义者和艺术家在意大利商业和寡头精英营造的新文化气候里盛极一时。文艺复兴弘扬的个人主义精神，日益壮大的理智和精神独立的开展，对西方最高精神权威罗马天主教会采取一种剧烈的批判态度；宗教改革强调个人主义的革命宣言进一步将文艺复兴运动从中世纪教会和中世纪特征中剥离出来，成为西方心灵和精神中一种更大的文化转型的突出表现，促进了文艺复兴的向前开展。——摘编自上海社科出版社出版?西方思想史?根据材料，结合世界史的相关史实，围绕“文艺复兴〃自拟论题，并就所拟论题进行阐述。〔要求：明确写出论题，阐述须史论结合）参考答案.【答案】A【答案】A【答案】D【答案】A【答案】C【答案】A【答案】D【答案】A【答案】A.【答案】Dn.【答案】例如：论题：文艺复兴一一诞生巨人的伟大时代。阐述：文艺复兴时期，是诞生巨人、创造奇迹的时代，人们通过弘扬古典文化中的人性美，表达对现实生活的希望。艺术家们致力于精确模仿自然，用几何空间、直线透视、人体解剖等技术，精确、艺术地描绘对外部世界的观察，完美地表达了人的高贵形象和神圣的灵魂。文学家以诗歌、戏剧和小说等形式，抨击教会的腐败、禁欲思想和封建道德；宣传自由、平等、幸福和物质享受，主张开展人的个性。但丁将科学概念与基督教的宇宙观生动地联系在一起，彼特拉克将人文学科从神学的笼统控制下别离出来；表达了人性的深刻与复杂。哥白尼提出日心说和哥伦布发现新大陆，是人类对自然科学研究的重大突破；从理论到实践冲击了基督教会用以统治