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文档简介

加与减(一)可爱的企鹅一年级数学·上新课标[北师]第3单元

白衬衣,黑大褂,走起路来左右摆,冰天雪地也不怕。

(打一小动物)猜谜游戏知识点1

得数为8的加法一共有多少只?借助示意图计算,用代替企鹅。后面的企鹅前面的企鹅一共的企鹅只数+6+2=8知识点2

用减法解决问题一共有8只企鹅,山后面有几只企鹅?方法一一共有8只,只看到2只,山后面有……。8-26方法二只看到2只,少了6只。8-261.把两部分合起来,也就是求总和,用加法计算。2.已知总数和其中一部分时,用总数减去其中一部

分,可以求出另一部分。三加与减(一)可爱的企鹅

2.培养学生初步观察能力和语言表达能力。1.创设情境,激发学生学习数学的兴趣。3.通过“看图列式”,使学生学会应用数量关系分析,加深对加减法意义的理解。学习目标回顾复习1.看图说图意,列式计算。

()+()=()()+()=()()-()=()()-()=()5383588358532.看谁算得快!2+6=9-1=6+3=8+1=

7+2=8-2=9-5=5+4=

9-6=7-3=8-4=3+5=9-2=5+3=6-4=1+6=8944299878937648例题解读一共有多少只?5+38前面有3只,后面有5只,一共有……8-26一共有8只,只看到2只,后面有……只看到2只,少了6只。说一说。1.一共有多少支铅笔?解题思路:把外面的7支和笔筒里的1支合在一起。典型例题+=7182.还剩下几支香蕉?解题思路:9支香蕉,被小猴吃掉了1支,求还剩下多少只,用减法计算。9-1=8解题思路:1.列式计算。提示:仔细观察,它们有什么相同和不同。随堂小测6288532.一共有9只。-=93

6(只)3

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