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文档简介
第一课
谁→干什么
谁→干什么
我在公园里读书。我们学习写话,首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了,然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话,写好一段话。1第一课谁→干什么谁→干什么我在公园里读书。我们明明在教室里画画。头尾巴一句话,也就是一个句子,应该有头有尾。头,就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干什么或怎么样。如:“明明在教室里画画”这个句子,写得是谁,是“明明”(明明是句子的头)。明明干什么?“在教室里画画。”(“在教室里画画”是句子的尾巴。)2明明在教室里画画。头尾巴一句话,也就是一个句子,应该有头有读读想想:小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做饭。头?尾巴?3读读想想:小羊在山坡上吃草。头?尾巴?3快乐练习1.下面的句子没有尾巴,请你补充完整。爷爷_________________________。娜娜_________________________。老师_________________________。小红_________________________。妈妈_________________________。4快乐练习42.下面的句子没有头,请你补充完整。________在家里洗衣服。________在教室里写作业。________在客厅里看电视。________在操场上打篮球。________在厨房里做饭。52.下面的句子没有头,请你补充完整。5看看说说:1、画面上画的是什么季节,天气怎么样?2、画面上有什么景色?3、两个小朋友在做什么?6看看说说:1、画面上画的是什么季节,天气怎么样?6春天来了,
晴朗,蓝天上有
。山坡上有绿色的
,有白色的
,还有
,美丽的
飞来飞去。小明和小红一起捉
,高兴极了。7春天来了,晴朗,蓝天上有。什么样的物→怎么样。这一种写话练习的格式为:什么样的物谁→怎么样。句子的头:一片片叶子句子的尾巴:从树上落下来了。什么样的物谁→怎么样。一片片叶子从树上落下来了。什么样的物→怎么样。这一种写话练习的格式为:什么样的物谁→怎99快乐练习:下面的句子没有尾巴,请你补充完整____________是绿色的____________是甜的____________是动听的____________是有趣的10快乐练习:下面的句子没有尾巴,请你补充完整________快乐练习:下面的句子没有头,请你补充完整天上的太阳是_____________我的文具盒是_____________11快乐练习:下面的句子没有头,请你补充完整天上的太阳是___12121313第三课
……,也……妈妈爱看电视,也爱唱歌。这两方面要有联系哦!14第三课……,也……妈妈爱看电视,也爱唱歌。这两方面读读想想:我爱爸爸,也爱妈妈。 我喜欢唱歌,也喜欢跳舞。我爱读书,也爱画画。 我喜欢打乒乓球,也喜欢踢足球。15读读想想:我爱爸爸,也爱妈妈。 15快乐练习:我爱___________,也爱___________。我喜欢________,也喜欢_________。小明讨厌_______,也讨厌___________。我想___________,也想___________。16快乐练习:我爱___________,也爱_________?问号表示有问题!感叹号表示17?问号表示有问题!感叹号17照样子,写句子。(不会写的字用拼音代替)例:我家门口有一棵小树。(1)蓝天上有
。(2)操场上有
。例:爷爷给小树浇水。(1)妈妈给我
。(2)
给
。跟伙伴比一比,看谁写得好。例:又细又长
妈妈的头发又细又长。
又
又
。例:越飞越远
小鸟越飞越远。
越
越
。照样子,写一写。白白的墙
红红的
的_____
太阳像金子。
像_______
北京是我国的首都。
是_______
18照样子,写句子。(不会写的字用拼音代替)跟伙伴比一比,看谁写下面的词语怎样才能排列成为一句话?试着写出来,并加上标点符号。(1)许多地里花生种了
(2)我们去上学一同
(3)天上从雪花下来落
把下面的词语组成句子,按序号排列下来。(1)①爱②我们③北京___________________________________________________(2)①北京②我国③是④的⑤首都____________________________________________________19下面的词语怎样才能排列成为一句话?试着写出来,并加上标点符号看图写话:图上画了什么?什么时间?在哪儿?有哪些东西?几个人物?在做什么?怎么做的?20看图写话:图上画了什么?什么时间?几个人物?在做什么?20有一天,小鸭和小鸡想到河的对面去玩。小鸡说:“我不会游泳,怎么过河呢?”小鸭
它们站在河的另一边,高兴地欢呼着:“我们终于过河了。”写话百宝箱:找到木板放在站好推着谢谢看图写话:21有一天,小鸭和小鸡想到河的对面去玩。小鸡说:“我不会______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小鸭子和小鸡想出去玩。路上有一条河,可小鸡不会游泳,过不了河。
小鸭想到了办法,找来一块木板。小鸭子游过了河,小鸡有了木板,也游了过去。他们又能开
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