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文档简介
2020-2021学年广东省揭阳市揭东区北师大版六年级上册期
末质量考查评价数学试卷
学校:姓名:班级:考号:
一、填空题
1.30kg:0.3t的最简整数比是(),如果将这个最简整数比的前项加上3,要
使比值不变,后项应该加上()。
2.^^=0.375=12:()=-x()=()%0
164
3.1.5小时=分800平方米=公顷
4.六(2)班有45名同学,若男生人数:女生人数=4:5,则男生人数占全班人数的
,女生人数比男生人数多____%.
5.30吨比()吨多20%,比30吨少20%是()吨.
6.要统计淘气家一年饮食、房租、服装、文化教育等各项支出分别是多少元,可以用
统计图;要统计他家各项支出占总支出的百分比,可以用统计图.
7.某种材质的皮球从3米高处自由落下.每次的反弹高度大约是下落高度的慨.第二
次下落后的反弹高度大约是米.
8.原价40元的商品打七五折销售,现价是()元。
9.小圆半径是大圆半径的■.小圆周长与大圆周长的比是,小圆面积与大圆面
积的比是.
10.六(1)班今天实到50人,因事、因病各请假1人,今天的出勤率是()。
11.布袋里有黄蓝红三种颜色的筷子各8根,它们除了颜色不同外完全相同,现在从
中至少摸出根筷子,才能保证有2双不同颜色的筷子。
12.某校参加一次数学竞赛的平均成绩是75分。选手中男生人数比女生多80%,而女
生比男生的平均分高20%,女生的平均分是()。
13.客车和货车同时从甲、乙两地的中点反方向行驶,5小时后,客车到达甲地,货
车离乙地还有6千米,已知货车与客车的速度比是5:7,则甲、乙两地相距
()千米。
二、判断题
14.两堆货物原来相差5吨,如果两堆货物各运走10%以后,剩下的仍相差5
吨.()
15.甲班人数的9等于乙班人数的:,甲乙两班人数的比是9:8。()
34
16.一种商品提价10%后,销量大减,于是商家又降价10%出售。现在的价格比最初
的价格降低了。()
17.如果a<b,那么a与b的比值一定小于1(a>0)()
18.一场足球比赛的比分是3:0,所以比的后项可以为零.()
4
19.32:40化简后是二,与其比值相等。()
三、选择题
20.如图是西米路小学学生最喜欢的动漫角色统计图,若该学校有500名学生,其中
喜欢乐羊羊的百分比被遮住了。那么,喜欢鸣人的人数比喜欢乐羊羊的学生人数多
A.125B.100C.150D.75
21.两个圆的半径相差2cm,它们的周长相差().
A.2cmB.4cmC.12.56cmD.无法确定
22.在含盐率20%的盐水中加入5克盐和20克水,这时的盐水比原来()。
A.更咸了B.不那么咸了C.一样咸D.不能确定
23.把一根电线截成两段,第一段占全长的4彳,第二段长为4|■米,这两段电线相比
()。
A.第一段长B.第二段长C.两段同样长D.无法比较
24.一项工程,甲队单独做5天完成,乙队单独做8天完成,则甲的工作效率比乙
()。
A.快60%B.快37.5%C.慢60%D.慢37.5%
25.“龟兔赛跑”是我们非常熟悉的故事。兔子跑得快,但太骄傲,在途中睡了一觉。
乌龟跑得慢,但一直不停地跑。结果乌龟先抵达终点,赢得胜利。下图中,()基
本反映了该比赛的过程。
路程兔子
A.
o
时间
四、口算和估算
26.直接写出得数。
%8=2.6+20%=3+7x2=
7
17ox*
4x20%=5.1^—=0.3+50%=
447
五、解方程或比例
27.解方程。
453
x-20%x=2.4x--=—x-
5124
六、脱式计算
28.计算下面各题,能简算的要简算。
2
25x0.6x8x—x42
3*1)
3
-x75%+-x-
6464
七、作图题
29.分别画出下面立体图形从正面、上面、左面看到些形状。
八、图形计算
30.计算下图阴影部分的面积。(单位:cm)
九、解答题
31.王奶奶有人民币20000元,如果存三年整存整取,年利率是3.85%,三年到期
后,她取回的本金和利息共多少?
32.光明小区有一圆形喷泉,周长是50.24米,在外面修一条宽2米的路,这条小路
的面积是多少平方米?
33.一套衣服现在售价为200元,比原来售价降低了20%,这件衣服原来售价多少
元?
2
34.学校新买来科技书、文艺书和连环画共715本,连环画的本数占总数的百,科技
书和文艺书本数的比是5:6,新买的三种书各有多少本?
35.有甲、乙两箱皮球,他们的数量比是3:1,如果从甲箱中取出6个球放入乙箱,
则此时甲、乙两箱皮球的数量比是5:3,求这两箱共有多少个皮球?
参考答案:
1.1:1030
【解析】
【分析】
根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,据
此解答。
【详解】
0.3t=300kg
30:300
=(304-30):(3004-30)
=1:10
(1+3)-rl
=4:1
=4
10x4-10
=40-10
=30
【点睛】
本题考查比的基本性质,根据比的基本性质进行解答,注意单位的统一。
3
2,6;32;一;37.5
2
【解析】
【分析】
将0.375化成分数是]根据分数的基本性质,分子、分母同时乘2是二;根据分数与比
o16
的关系:3=3:8,根据比的性质,比的前项、后项同时乘4是12:32;用3=1彳3:将
oo42
0.375的小数点向右移动两位并添上百分号是37.5%。据此作答。
【详解】
—=0.375=12:32=-X-=37.5%
1642
【点睛】
本题考查比、分数、小数和百分数的相互转化,要掌握分数和比的基本性质及彼此间的关
答案第1页,共17页
系。
3.900.08
【解析】
【分析】
把1.5小时换算为分钟,用1.5乘进率60;
把800平方米换算为公顷,用800除以进率10000c
【详解】
1.5小时=90分;
800平方米=0.08公顷;
【点睛】
解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名
数,就乘单位间的进率:反之,就除以进率来解决。
4
4.—25
9
【解析】
【分析】
根据题意,设男生人数是4份,则女生的人数比是5份,全班的人数是4+5=9(份);用
男生的人数除以全班的人数,求出男生人数占全班人数的分率是多少;然后用女生人数减
去男生人数,再除以男生人数,求出女生人数比男生多百分之几即可.
【详解】
设男生人数是4份,则女生的人数比是5份,
全班的人数是4+5=9(份);
男生占全班的人数:
4
4,9=§;
女生人数比男生多:
(5-4)+4
=1+4
=25%;
答:男生人数占全班人数的?,女生人数比男生人数多25%.
答案第2页,共17页
故答案为之,25
9
5.2524
【解析】
略
6.条形扇形
【解析】
【详解】
条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映
数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
7.—
3
【解析】
【分析】
先把原来的高度看成单位"1”,用原来的高度乘即可得出第一次反弹后的高度,再把第一
次反弹后的高度看成单位“1”,再乘即可求出第二次反弹后的高度.
【详解】
92
3x三x三
33
9
=2x三
3
=恭米)
答:第二次下落后的反弹高度大约是■!■米.
故答案为母.
8.30
【解析】
【分析】
七五折是指现价是原价的75%,把原价看成单位“1”,用原价乘75%即可求出现价。
【详解】
七五折=75%
40x75%=30(元)
答案第3页,共17页
【点睛】
本题关键是理解打折的含义:打几折,现价就是原价的百分之几十,然后根据“求一个数的
百分之几是多少“,用乘法计算。
9.2:34:9
【解析】
【分析】
设小圆的半径为2r,则大圆的半径为3r,分别依据圆的周长公式C=2兀r和面积公式S=
兀F求出它们的周长和面积,再根据比的意义即可得解.
【详解】
设小圆的半径为2r,则大圆的半径为3r,
小圆的周长:7tx2x2r=4jtr
大圆的周长:兀*2*3「=6兀厂
则小圆周长与大圆周长的比是2:3
小圆的面积:兀x(2r)2=4xr2
大圆的面积:Ttx(3r)』9兀八
则小圆面积与大圆面积的比是4:9.
答:小圆周长与大圆周长的比是2:3,小圆面积与大圆面积的比是4:9.
故答案为2:3,4:9.
10.96.2%
【解析】
【分析】
出勤率是指出勤人数占总人数的百分比,先求出总人数,然后用出勤人数除以总人数乘上
100%即可。
【详解】
50+(50+1+1)X100%
=50+52x100%
=96.2%
【点睛】
此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除
以全部数量乘百分之百,代入数据计算即可。
答案第4页,共17页
11.11
【解析】
【分析】
要保证有2双不同颜色的筷子。最差情况是,摸出的三支筷子后,黄、蓝、红三种颜色的
筷子各1根,再继续摸出7根,最差情况是摸出的全是同一种颜色的筷子,此时共有4双
同种颜色的筷子,所以只要再任意摸出1根,才能保证有2双不同颜色的筷子。
【详解】
3+7+1=11(根)。
至少摸出11根筷子,才能保证有2双不同颜色的筷子。
【点睛】
本题的关键是考虑最差的情况。
12.84
【解析】
【分析】
此题可以用方程解答,找出男女生之间的关系,设女生人数为单位“1”,则男生人数为(1
+80%)=1.8,设女生平均分为X分,则男生平均分为X+(1+20%)=X+1.2分,由题
意列方程为:X+1.8x(X-1.2)=75x(1+1.8)解方程即可。
【详解】
解:女生平均分为X分,则男生平均分为X+(1+20%)=X+1.2分
X+1.8x(X4-1.2)=75x(1+1.8)
X+1.8(X+')=75x2.8
X+1.8x-X=210
6
X+1.5X=210
2.5X=210
X=210+2.5
X=84
【点睛】
此题是一道比较复杂的应用题,此题条件较多,应认真分析,化难为易,解决问题。解答
此类问题用方程比较简便,用方程解答时,要找出题中数量之间的等量关系,然后依此等
答案第5页,共17页
量关系列方程即可。
13.42
【解析】
【分析】
根据题意,货车和客车的速度比是5:7,时间一定,速度比等于路程比;把货车行驶的速
度看作5份,客车的速度看作7份,则两车所行驶的路程差:7—5=2份,2份为6千米,
求出1份的长度;把总长度分成5+7=12份,再用1份的长度X12再加上6千米,就是
甲、乙两地的距离。
【详解】
6-(7-5)x(7+5)+6
=6+2x12+6
=3x12+6
=36+6
=42(千米)
【点睛】
本题考查行程问题,关键根据客车和货车的速度的比以及速度差,计算出每份路程,再进
行计算全程。
14.X
【解析】
【详解】
略
15.Y
【解析】
【分析】
根据一个数乘分数的意义可得:甲班人数><29=乙人班数X3:,因为甲、乙两班人数不能为
34
0,根据比例的基本性质可得:如果甲班人数是外项,那么是:外项;则乙班人数为内项,
―3为内项;进而得出答案。
4
【详解】
答案第6页,共17页
23
甲班人数><9=乙班人数X:,
34
所以甲数:乙数=:3:1?=(3-X12):(2|xl2)=9:8
4343
故答案为:山
【点睛】
本题考查了比的意义;解答此题应根据比例基本性质的逆运算进行解答。
16.7
【解析】
【分析】
第一个单位"1”是原价,提价后的价格就是原价的1+10%;第二个10%的单位力”是提价后
的价格,现价是提价后价格的I-10%,求出现价再与原价比较即可。
【详解】
解:设原价是1,则提价后的价格是:
1X(1+10%)=110%;
现价是:11O%X(1-10%)
=110%x90%,
=99%;
99%<1,即现价低于原价
故答案为:'
【点睛】
解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再把数据设出,根据数
量关系求解。
17.正确
【解析】
【分析】
求比值的方法:用比的前项除以比的后项所得的商;因为a:b=含又a<b,所以比值患
是一个真分数,真分数<1,据此进行判断即可.
【详解】
因为a:b=,又a〈b,
答案第7页,共17页
所以比值金是一个真分数,真分数VI,
故答案为正确.
18.x
【解析】
【分析】
比的意义是两个数相除,又叫做两个数的比,比是表示两个数之间的关系;而一场足球比
赛的比分是3:0,说明本次比赛,第一队进了3个球,第二队一个球也没有进,这是表示
进的球的个数比,与前一个比意义不同,据此判断即可。
【详解】
一场足球比赛的比分是3:0,所以比的后项可以为零,原题说法错误;
故答案为:X。
【点睛】
此题考查比的意义,比的后项不能为0;要与比赛时进球的比区分开,它们的意义不同。
19.x
【解析】
【分析】
根据比的意义作答,即比表示两个数相除又叫做两个数的比;而比值只表示一个数。
【详解】
4
32:40化简后是二,
4
1表示4:5
4
而32:40的比值是彳
此彳4是一个分数,不表示比。
故答案为:X。
【点睛】
此题主要考查了比与比值的区别,即求比值结果是一个数(整数,小数,分数);而化简
比,结果是一个比。
20.A
【解析】
答案第8页,共17页
【分析】
先求出喜欢乐羊羊的学生人数占总人数的百分之几,用1一30%—40%—15%=15%,再根
据求一个数的百分之几是多少用乘法计算,求出喜欢鸣人和喜欢乐羊羊的人数,再相减即
可。
【详解】
喜欢乐羊羊的学生人数:
500x(1-30%-40%-15%)
=500x15%
=75(人),
喜欢鸣人的人数:500x40%=200(人),
喜欢鸣人的人数比喜欢乐羊羊的学生人数多:200—75=125(人);
故答案为:A。
【点睛】
求一个数的百分之几是多少用乘法计算。
21.C
【解析】
【详解】
略
22.C
【解析】
【分析】
根据含盐率=盐的重量+盐水的重量X100%,求出加入盐水的含盐率,再同20%进行比较,
据此解答。
【详解】
5-?(5+20)X100%
=5-25x100%
=20%
20%=20%
故答案为:C
【点睛】
答案第9页,共17页
本题的关键是根据含盐率的公式求出加入盐水的含盐率,再通过比较进行解答。
23.A
【解析】
【分析】
把一根电线截成两段,第一段占全长的(,则第二段占全长的1一(=2,由此判断第一
段长。
【详解】
由题意可知:
第一段占全长的(则第二段占全长的1一!
因此第一段长。
故答案为:A
【点睛】
本题只要比较每一部分各占全长的几分之几就可以了。
24.A
【解析】
【分析】
将这项工程工作量看作单位“1”,甲队单独做5天完成,乙队单独做8天完成,则甲、乙的
工作效率分别是1和根据求一个数比另一个数多百分之几的方法,用?减去:再除以
5858
结果化成百分数即可。
O
【详解】
将这项工程工作量看作单位“1”,甲、乙的工作效率分别是:和:
5o
(---)JxlOO%
588
—4'一x100%
408
=60%
故答案为:A
【点睛】
此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作
答案第10页,共17页
效率X工作时间,工作效率=工作量+工作时间,关键是要确认单位“1”,单位“1”作除数。
25.B
【解析】
【分析】
根据题意可知:由于乌龟有耐心,一直往目的地奔跑,可知表示乌龟赛跑的图像应该是一
条一直上升的直线,且比兔子早到达终点;由于兔子没有耐心,一开始表示兔子的赛跑的
图像应该是一条上升的直线,到中途睡了一觉,由于路程不改变,所以图像变为水平直
线,睡了一觉起来再跑,图像又变为上升;据此分析B与C符合,由于兔子的速度比乌龟
快,也就是开始时同一时间内兔子比乌龟跑的路程多,由此可得B符合,C不符合,据此
解答。
【详解】
乌龟赛跑的图像应该是一条一直上升的直线,且比兔子早到达终点;兔子赛跑的图象应该
是开始时是一条上升的直线,中途变为水平直线,然后又变为上升,且比乌龟晚到达终
点;而且开始时,同一时间内兔子比乌龟跑的路程多,由此可得B符合。
故答案为:Ao
【点睛】
此题主要考查的是如何观察折线统计图并从图中获取信息。
26.18;13;I;得
0.8;1.2;0.8;12
【解析】
【详解】
略
27.x=3;x=-
4
【解析】
【分析】
原方程整理后得80%x=2.4,根据等式的性质,方程两边同时除以80%;
原方程整理后得》十==三,根据等式的性质,方程两边同时乘三。
【详解】
答案第11页,共17页
x-20%x=2.4
解:80%x=2.4
80%尤+80%=2.4・80%
x=3
x=—
4
28.80;62
2.1
61
【解析】
【分析】
25x0.6x8x1,根据乘法交换律、结合律,原式化为:(25x8)x(0.6x(),再进行计算;
(1-i+1)*42,根据乘法分配律,原式化为:|x42-^-x42+fx42,再进行计
71467146
算;
51535315
|X75%+4-X|,把百分数化为分数,75%=4,原式化为:7X7+7X7,再根据乘法
64646446
分配律,原式化为:f5x(34+41),再进行计算;
644
3-HV,把除法换成乘法,原式化为:3—卜乎V,先计算出已当的积,等于
735478478
75,再根据减法性质,化为:3-(57+34),再进行计算。
444
【详解】
25x0.6x8x2
3
2
=(25x8)x(0.6x-)
=200x0.4
=80
F-)x42
714----6
答案第12页,共17页
51.5
=-x42------x42+-x42
7146
=30-3+35
=27+35
=62
-x75%+-x-
646
6446
5/3।1、
=-x(一+一)
644
5
6
83
7354
=3—巳史—3
784
53
44
=3-(渭)
=3-2
=1
29.图见详解
【解析】
【分析】
观察图形可知,从正面看有两层,下层3个小正方形,上层1个小正方形并且居中;从上
面看有两层,上层3个小正方形,下层1个小正方形并且左对齐;从左面看有两层,下层
2个小正方形,上层1个小正方形并且左对齐,据此画图即可。
【详解】
作图如下:
正面上面左面
答案第13页,共17页
【点睛】
此题考查了三视图的画法,认真观察图形,找出每个方向上小正方形的个数以及它们的相
对位置是解题关键。
30.21.5平方厘米
【解析】
【分析】
根据图可知,空白部分是4个:圆,即一个圆的面积,圆的半径是10+2=5厘米,阴影部
分=正方形面积一圆的面积,根据正方形的面积公式:边长X边长;圆的面积公式:S=
兀产,把数代入公式即可求解。
【详解】
10xl0-3.14x(104-2)2
=100—3.14x25
=100-78.5
=21.5(平方厘米)
31.22310元
【解析】
【分析】
根据关系式:本息=本金+本金x利率x时间,代入数值计算即可。
【详解】
20000+20000x3.85%x3
=20000+2310
=22310(元)
答:三年到期后,她取回的本金和利息共22310元。
【点睛】
此题属于利息问题,运用关系式:本息=本金+本金x利率x时间,代入数据,解决问题。
32.33.04平方米
【解析】
【分析】
答案第14页,共17页
根据圆环面积=外圆面积一内圆面积,先求出圆形喷泉的半径,圆形喷泉的半径加上路宽
就是外圆半径,然后把数据代入公式解答。
【详解】
圆形喷泉的半径:
50.24+3.14+2=8(米)
小路的面积:
3.14x[(8+2)2—82]
-3.14x(100
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