备课组长2023年终工作总结（集合5篇）

第第页备课组长2023年终工作总结（集合5篇）备课组长2023年终工作总结第1篇在20xx学年度，我们生物组全体老师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦研讨在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先，在学期之初，我们就订立了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热诚和特别的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作，我们组有如下特点：一、团结协作、乐于奉献我们组共六名老师，特点是“老中青”三结合，传帮带是我们组的特色，虽然女同志较多，但团结协作的精神是可喜的。在公开示教活动中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。二、不断学习、更新理念“要倒给同学一碗水，本身得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，进展很快。加上生物课从前年开始启用新教材，对我们老老师来说也存在着谙习教材的问题。因此在备课过程中，我们在谙习教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在复习大学教材内容的基础上，还常常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合教学内容，印发给同学，让他们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组计划、克隆人事件、神州1—4号飞船上载有哪些生物，有何影响等。我们组青年老师，也不断向老老师学习，取别人之长、补本身之短。并注意创新，形成本身的教学风格和特色，积极写好教后感、读书笔记等。并做好个别差生的辅导工作，从不马虎。三、勇挑重担、硕果累累20xx年，我们组全体老师都是满工作量，有些还是超工作量。如何老师每人除任教高二两个班级课程外，还兼教中学各两个班的生物教学。朱老师除任教高二两个班的生物课教学外，还兼中学两个班和高三六个必修班的生物教学，并兼补习班生物教学及班主任工作，他是任教班级和跨头最多的老师。本学期，我们组在没有生物试验员的情况下，克服重重困难，坚持把本学期应做的试验全部完成，在做试验期间，老师常常晚上在试验室准备，第二天一早又来准备。在全组同志的共同努力下，20xx年高三同学生物选修班同学成绩在几次联考和统考中都取得了较大的进步。在上学期的生物竞赛中，xx同学获得生物奥赛全国三等奖，还有六名同学获省级二等奖，四名获省级三等奖。我们上学期对高一班级举办了一次环保学问竞赛，在高二班级举办了一次环保学问小论文竞赛，并进行了评比。我们每位老师都上了两节以上教研课。在此基础上，我们还写了不少的讨论性论文，有3篇在省级刊物上发表。四、其他方面如每周业务学习、备课组、教研组活动都能正常进行，黑板报按时按质完成，并做到相互听课。本学期人人听课20节以上。本构成员服从分工，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班，注意办公室及周边环境卫生，保持良好的工作环境。总之，我们生物组在过去的一年中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了肯定的成绩。我们还把本身的教学、讨论成果总结推广。20xx年，我们对全市开了市公开课一次，均采纳多媒体教学，得到了多方面的好评。但我们仍存在一些不足，例如青年老师多，教学阅历不足，班主任老师少，同学第一手资料把握不够等。今后，我们将连续努力，做好本身的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。备课组长2023年终工作总结第2篇紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，物理组的每位老师都是以认真、务实的态度忙于期未的收尾工作。一学期以来，作为其中的每一位老师，虽无可歌可颂的业绩，但我们工作是尽心尽责的，一丝不苟的，任劳任怨的，当然也是沉默无闻的。可以这样说，多年来我们一直在承受着一种另类的“孤独”。但尽管如此，我们并没有妄自菲薄、怨天恨地，更没有对别人获得的荣誉表现出丝毫的妒嫉。我们始终以一种平常心在本身的岗位上沉默地耕耘着。回顾即将结束的这一学期，重要做了如下几方面的工作：一、开好第一次教研组会本学期伊始，召开物理教研组工作总结了新学期的第一次教研组会，认真学习讨论学校的工作计划和工作要求，并结合本科组的实际提出科组新学期的工作计划和目标，使老师们做到心中有数，明确职责。二、认真上好每一节课，为了在课堂教学中落实素养教育从进展的要求看，就不仅要让同学“学会”物理，更紧要的是让同学“会学”物理，具备在将来工作中科学的提出问题，探究问题，制造性的解决问题的本领，所以我们要求老师在教学过程中时时考虑对同学进行学习引导，引导的要点是怎样听课、怎样学习和怎样复习，为了能更好的体现同学的主体地位，要求老师引导同学参加教学活动，必需给同学自主参加活动的时间和空间，为了能上好每一节课，我们悉心研讨，以求最好。搭配学校组织开展了尝试教育法活动：在此次活动中，依照学校的部署和要求认真组织科组老师开展相互的听课、评课和说课活动，通过此项活动，深厚了科组的教研氛围，促进了课堂教学改革，进一步规范了常规教学行为。三、本学科教学常规方面我觉得我们组的每位老师都特别敬业，每位老师都特别挂念珍惜同学，耐性解答同学问题，常常激励同学树立他们的信念；而且尽管每位老师任教班次多，但大家都是认真对待每一节课，从备课、准备教学材料到上课等都一丝不苟，每节试验课的课前预做必不可少，力求使每一堂课都能取得最理想的效果。本学期，我们的任务应当说比较重，要面对今年的中考，我们组老师能团结互助，不斤斤计较，有的老师为了完成教学进度，还自动向其他科要课上，以至能够圆满完成本学期的教育教学任务。对作业的批改和辅导，每位老师的批改量都大，但我们都精选了作业，而且全部都是全批全改；同学存在的问题，基本都即时作了讲评和辅导。本学期，虽然我们取得了一些成绩，但对比上级领导的要求还有差距，我们将进一步学习先进学校的教学阅历，进一步更新教学方法，充分运用现代化的教学手段，将我校的物理教学工作搞得更有特色。备课组长2023年终工作总结第3篇本学期以来，高一英语备课组全体老师围围着学校的中心工作，以全面提高同学的思想和文化素养为工作目标，积极开展备课组的教学教研活动，努力提高老师的思想素养和业务素养，在认真探讨英语教育的特点，结合新教材和同学的实际情况，努力实施自主和合作学习的教学模式，现将工作总结如下：加强理论学习，更改教学观念，尽快谙习新课标，并用以引导教学实践。高中新课程正式全面实施，困难与挑战均很大。老师们认真学习新课标有关引导性著作，努力变化教学观念，变教堂为学堂，还同学学习英语的自动权，在老师和同学的双边活动中，重视培育同学“自主、探究、合作”的精神，尽量使同学在“积累、整合”“感受、鉴赏”“思考、领悟”“应用、拓展”“发觉、创新”五个方面获得进展。加强备课组集体备课。备课组内资源共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。这样教学上既有所统一，又各有特色。老师们常常就教材、教法等问题进行讨论、探讨，备课组内形成了比较深厚的讨论气氛。在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如既往，在备课组内开展相互听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和老师的取长补短。特别是我们高一五位新老师，在有阅历老师的“传”“帮”“带”下，教学素养和教学本领有了明显的进步。把握好教材的深度与难度，在重视同学活动本领培育的同时，坚固结实抓好英语基础学问的积累。同学基础学问比较薄弱，而我们的教学时间又相对不足，在这种情况下，我们要求向四十五分钟要质量，尽量利用教材作例子，巩固基础学问。与此同时，我们也进行了相应的练习，并在听力、单词填空、语法填空、任务型阅读等方面作了专题辅导和训练。为了加强学问的巩固和清理，我们每周进行周练。周练试题分两个层次，试验班和平行班，都由备课组老师依据同学特点和考试要求有针对性的命题。加强对高考信息的讨论.我们认真讨论了几年的高考试题，订立了有效的措施，确保在进行常规教学的同时，注入高考的学问。开展了丰富多彩的英语课外活动：（1）各班组织同学开展学唱英文歌、感受圣诞、赏识英文电影、演讲比赛等形式多样的课外活动，融学习与娱乐一体，提高了学习英语的爱好，加强了同学文化底蕴。（2）高一班级全体同学参加了“英语基础学问（单词填空100题）”竞赛，促进同学双基本领的进展。通过备课构成员的共同努力，本学期我们备课组工作取得了肯定的成绩，得到了学校领导的确定。下个学期我们将勇往奋进，力争更好。备课组长2023年终工作总结第4篇本学期，本校语文备课组紧紧围绕"二期课改"，切实把握语文学科教改方向与重点，以课例讨论和校本教研为抓手，树立新课程环境下的教学质量观，不断优化教学策略，提高课堂教学效益，积极探究素养教育的有效途径，不断提高语文教学质量。一、课程标准走进老师的心，进入课堂开学初组织本组老师参加新课程标准及新教材培训学习，使大家真正理解教改精神，接受新课程的理念并引导本身的教学实践。为保证新课程标准的落实，每位老师紧扣新课程标准，在有限的时间吃透教材，每个人依据本班同学情况撰写教案，把课堂教学作为有利于同学自动探究学问的学习环境，让同学在获得学问和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分进展。把课堂真正作为教学改革的实践地，把语文教学看成是老师和同学之间、同学之间交往互动，共同进展的过程。同时，我们积极利用各种教学资源，并抽出宝贵的时间作教学课件，使课堂教学更生动、更有趣味。在周三听课日活动中，每位老师都上了一节精彩的课，收到良好的效果，突破了原有学科教学的封闭状态，把同学置于一种开放、自动、多元的学习环境和学习态势中。备课组老师除了课前细心备课，撰写教案，还在实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下本身执教时的切身体会或疏漏，记下同学学习中的闪光点或困惑，为以后的教学积累了很多有益的阅历与启示。二、抓实常规，保证教育教学任务全面完成坚持以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进备课组老师严谨、坚固结实、高效、科学的良好教风及同学严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。全体备课组老师从点滴入手，了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了同学学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使同学学得有趣味，学得实在，确有所得，向35分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，老师之间互学互促，扎坚固结实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及质量检测。三、认真参加校本研修，促备课组老师专业成长本学期，学校提出以"自我反思――同伴互助――专业引领"三种研修方式为核心，以问题为启程点，针对教学中的实在问题打开讨论。我们充分利用图书资源、学校网站，提倡本组老师多读教育理论书籍，开展老师读书活动。完善教研机制，把校本讨论和校本培训作为老师专业成长的平台。认真做好老师"五个一"，每学期读一本教育专著、上一节课改研讨课、写一篇成功教育教学阅历文章、参加一个小课题讨论、每月递交一份典型案例的教学反思。以项目为依托，加强主题教研。近几年来，有相当一部特别来民工的子女要求进入我校就读，就拿一班级来说，外来民工子女人数占班级人数的三分之二，随着这批流动儿童的到来，给学校和班级的教育和管理也带来了新的课题。特别是有些民工子女卫生、行为习惯都比较差，常常惹得本地孩子不愿和他们沟通、交往，有些本地孩子甚至不愿与他们同桌，使得同学之间都产生了隔阂，也使得一部分民工子女深深地产生了自卑感。这些都给学校和谐班集体的建设带来了肯定的困难。为此，本学期学校倡议，要关爱外来民工子弟，开展"关爱同学"的校本活动。我构成员认真贯彻学校精神，做到挂念外来民工孩子的学习和生活，积极引导本地孩子学会接纳他们，帮忙他们，让他们尽快融入到学校这个大家庭中来，从思想上、习惯上、学习上挂念他们，珍惜每一位外来同学，让不同程度的同学在思想上、习惯上、学习上有不同的提高，积极创建和谐班集体。整个一学期以来，语文备课组的全部老师都在本身的工作岗位上勤勤恳恳工作，沉默无闻地奉献，在下学期的工作布置中，语文备课组将连续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的讨论主题，积累课堂中的真实案例，关注老师专业成长，促进本备课组语文教学的整体提升。备课组长2023年终工作总结第5篇一直以来，我们七班级数学备课组在学校和数学学科组的领导下，全组老师精诚团结，工作努力认真坚持教育、教学理论的学习，积极参加学校的教研活动，较好地完成了初一级的数学教学任务。现将一学期的工作简单回顾如下一、定期进行备课组活动充分利用每周一次的备课组教研活动，整合备课组老师的智慧进行集体备课，统一教学进度，交流教学中所碰到的问题与困惑，并探讨解决方案，订立下周的教学策略。二、认真研讨教材备课组的老师能认真学习讨论新课程标准，特别注意明确课程标准中对本学期所涉及学问点的定位与教学要求，对本学期的教学内容有更深层次的理解和系统性的把握。三、形成随时教研的氛围我们每天都要抽出肯定的时间碰头交流本身的教学进度，本节课的教学目标、