苏教版一年级数学上册 （得数是6、7的加法）10以内的加法和减法课件_第1页
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苏教版数学一年级上册得数是6、7的加法课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法

课前导入植树节快到了，小朋友们准备去植树了！你能说说图上画了些什么吗？有3人拿着工具，2人拿着树苗，1人推着小车。探究新知一共有多少人参加了这次植树活动？5人和1人，合起来是6人。5＋1=6一共有多少人参加了这次植树活动？1人和5人，合起来是6人。5＋1=61＋5=6通过刚才的列式计算，你有什么发现？用两道不同的算式可以解决同一个问题。5＋1=61＋5=6通过刚才的列式计算，你有什么发现？相加的两个数的位置不同，但得数相同。5＋1=61＋5=6如果没有图形的提示，我们还可以怎样算这两道加法算式？1＋5=65＋1=6可以想6的合成，5和1合成6,1和5合成6。4＋3=73＋4=71.摆一摆，填一填。课堂练习4＋=262＋=64为什么得数都是相同的？都是求这两堆圆片一共有多少个。1.摆一摆，填一填。＋=257＋=5272.想一想，填一填。6＋1=71＋6=73＋3=6想：6和1合成7。想：1和6合成7。想：3和3合成6。3.4.4＋1=54＋2=64＋3=73＋2=53＋3=63＋4=72＋3=52＋4=62＋5=7通过计算，你有什么发现？一个加数相同，另一个加数越大，得数越大。5.5＋1=62＋4=66.

＋

=6155+1=66.

＋

=6244+2=66.

＋

=6337.这节课你们都学会了哪些知识？我们今天学习了得数是6、7的加法计算，知道了可以用两个加法算式解决同一个问题。课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业数学一年级上册第八单元10以内的加法和减法得数是8的加法和相应的减法

一、创设情境，激趣导入游戏快速抢答。4＋2＝7－3＝7－5＝7－4＝2＋5＝6－4＝1＋6＝6－5＝3＋3＝7－6＝3＋4＝7－1＝632465717172二、主动探究，理解新知看了这幅图，你能提出什么数学问题？图中一共有多少个小朋友？可以怎样算？岸上有3个学生，水里有5个同学，一共有几个同学？怎么列式？5+3=83+5=8相加的两个数交换位置，得数一样。从这幅图中，你还能提出不一样的数学问题？一共有8个同学，跳进水里5个（岸上有3个），岸上有几个？（水里有几个？）怎么列式？8-3=58-5=3同样的一幅图，小朋友们列出了几道算式？看了这四道算式，你想到些什么？（小组讨论交流，体会加减法之间的关系）你知道这幅图上想表达的是什么吗？看了这幅图后，小朋友们能列出几道算式呢？6+2=8-2=862+6=8-6=82三、尝试练习，巩固新知小朋友们，能根据这幅图列出几组算式并写出得数呢？++--====777111888817小朋友们，能根据图中小汽车列出几组算式并写出得数呢？+-==444884帮帮小熊。小熊遇到难题了，看它多着急啊！你能帮帮小熊吗？++++====7761

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