争当五好好少年

“争当五好好少年”主题班会教学设计南华初级中学六年级（1）班活动目的：.经过学习《小学生平时行为规范》，帮助学生建立正确的理想信念，养成优秀的行为习惯，促使他们身心健康发展。.经过活动，提升学生的道德涵养，坚固建立规范意识，增强自觉性。培育学生从此刻做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的勤学生。活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗读等。活动过程：一、宣告开会主持人：亲爱的同学们，我们是祖国的将来，祖国的宏图需要我们去描述；我们是祖国的将来，肩负着建设祖国的重担。作为二十一世纪的主人，作为新世纪的少先队员，我们要为祖国增光添彩，要努力提升自己的道德涵养，而这些，就应当从小抓起，我们此刻就一定建立做一个文明小少年的意识，讲文明，讲道德，为中华民族的建设，为祖国的明日而努力奋斗。此刻我宣告：“争当五好好少年”主题队会此刻开始！二、活动开始甲：合着欢喜的节拍。乙：做一个文明的好少年，是我们共同的愿望。甲：文明人要有优秀的行为，乙：文明人要有优秀的习惯。甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，乙：五千年悠长的历史，不只创建了绚烂的文化，并且也形成了古老民族的传统美德。甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创建出了世界瞩目的、绚烂绚烂的文明，以勤奋智慧、勤学长进、落落大方的风采而著称于世。乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的构成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的民风。请听《新三字经》为人子方少时尊长辈父亲母亲意深长能让梨小孔融承长与幼骨血亲 亲养儿有教儿恭听做错事继更正门庭家爱我我爱家推此心习礼仪 能温席 小黄香 爱手足谊 记心中 孝于悌 须继多苦辛 报春晖 寸草心 亲家务事 乐担当 洗碗筷 扫爱中华甲：古老的神州向世界展现了文明古国的风范。乙：悠长的历史给我们带来了广博精湛的文化遗产。甲：古代一个又一个的故事如群星绚丽的银河奕奕闪光，让我们再一次去重温一下那永不褪色的历史故事吧。（黄香温席、孔融梨、程立雪）乙：先人在礼上我作出了楷模，一又一的精神成了民族的美德代代相。甲：身二十一世的接班人，我怎么能落伍呢？我一同从校园礼开始吧!听快板《文明礼代代》甲：听《文明礼拍手歌》乙：我在与同学、朋友的交往程中，免会有一些摩擦，个候怎么呢？甲：那我就多体方，将心比心。下边看以下几个短。情形一：一位同学走路，因路滑不当心到另一位同学，使得位同学很气，果两人吵起来。情形二：一位，把一本一位同学，大家互不理解，争执起来。情形三：一位同学没笔，同桌不想把新的笔借他，使得位同学不可以达成学任。甲：碰到种状况，假如我能将心比心，站在人的角度去想想，也果会不一，大家看（三个短中的演位，表演）情形一：到人的同学忙不起，另一位同学也：“没关系，路滑也免会，我大家一同当心点走就是了。”人高地离开。情形二：组长当心地把这本烂书留给自己，拿了下边的一本好书给这位同学，这位同学看到了说：“那本书应当是轮到我的，仍是给我吧！”俩人在相互礼让。情形三：同桌的同学想：我忘掉带东西的时候，同学也常常帮助我，此刻他人有困难，我也应当帮助他人，新笔算得了什么。于是俩人相互致谢，特别友善。乙：在交往的过程中，只需我们能多为他人想想，多站在对方角度去看问题，好多问题或矛盾都很简单解决，并且还可以促使两方的友情。乙：请听诗朗读《誓词》甲：乐队有了指挥，声音才会优美；乙：生活有了规则，才能安全往返。合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真实的美！甲：你给他人一个浅笑，他人给你一个春季。乙：你给他人一份暖和，他人给你快乐无穷。甲：你给他人一份礼让，他人给你恭敬万千。乙：你给他人一份真挚，他人给你温馨的想念。合：文明，让人举止高雅；礼仪，让人风采翩翩。请听合唱《歌声与浅笑》乙：优美悦耳的乐曲让我们感觉心情快乐，在这优美的音乐声中，我们想到的是文明的习惯、文明的行为。甲：行为美、语言美，会让我们的生活更为阳光明朗，会让我们的生活多一些歌声，多一些浅笑。三、班主任发言今日的主题队会同学们的准备特别充分，沟通也特别热情，成效特别不错。我相信经过今日的主题队会，同学们必定对“文明礼让”