六年级语文期中测试卷

线上期中检测卷时间:90分钟满分:100分班级:

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一、基础知识。(12分)(一)读拼音,写词语。一个阳光mínɡmèi()的下午,我和小丽一起去溜冰。突然,一个小女孩失去kònɡzhì(),xuánzhuǎn()着朝小丽撞过来,俩人都bàndǎo()在冰面上。小女孩吓得哭了起来,小丽不但yuánliànɡ()了她,还帮她róucuō()摔得红肿的膝盖。二、知识视窗。(20分)1.读下面四组词语.其中字形及加点字的读音全对的-项是()。(2分)A.魁梧(wǔ)折腾(zhē

)汗流浃背专心志致B.衣冠(guān)供奉(gòng)金壁辉煌司空见惯C.抽噎(yē

)喷香(pèn)一如既往德高望重D.挪移(nuó)龟裂(guī)精兵减政震耳欲聋2.下列词语中加点字的意思完全和同的项是()。(2分)A.赞叹不已事已至此B.无穷无尽言无不尽C.身临其境居高临下D.喜出望外望尘莫及3.依次填人下列横线处的词语,最恰当的一组是()(2分)如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风，把叶子介绍给根须,使它找到了______生命的母体；是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个______春天的温床:是秋风,把果实领进了一个个温暖的家，使它______了生命的胚胎。A.延伸萌生保持B.延续萌生保持C.延续萌生保存D.延伸萌动保存4.下面语段中依次使用三字俗语正确的一-项是()。(2分)如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的()；如果孩子生活在专制的环境中，他便成了唯唯诺诺的()；如果孩子沐浴着亲情和友情的春风，他便成了快乐的()；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的()。A.替罪羊应声虫百灵鸡地头蛇B.井底蛙应声虫百灵鸟千里马C.哈巴狗和事佬百灵岛变色龙D.老好人软骨头哈巴狗书呆子5.下列句子中关联词语使用有误的-项是().(2分)A.陆羽不仅精通茶艺，而且博学多才。B.因为遭受了无数失败，付出了惨重的代价，所以坚定而执着的炎黄子孙始终没有放弃飞离地球的努力。C.如果不互相尊重，友谊就难以天长地久。D.他虽然瘦得只剩皮包骨头,但精神挺好。6.下列句子的顺序排列正确的一项是()。(2分)①这虾照例是归我吃的。②虾是水世界里的呆子。③所以不到半天便可以钓到一大碗。④决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的。⑤掘出穿在铜丝做的小钩上。⑥我们每天的事情大概是掘蚯蚂。⑦伏在河沿上去钓虾。A.⑥⑤⑦②④③①B.①②③⑥⑦⑤④C.⑥⑤⑦③②④①D.⑥⑤⑦①④②③7.一个同学用一句话对中国四大名著进行了概括:“军师救我，妹妹救我，哥哥救我.悟空救我。”根据这句话，下列选项中的书名对应正确的一-项是()。(2分)A.《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》B.《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》C.《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》D.《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》8.在同学一碰到难题就抱怨自己太笨的时候，可以用来鼓励他的名言是()(2分)A.人非生而知之者，孰能无惑?B.一鼓作气，再而哀，三而竭。C.正直是道德之本。D.最伟大的见解是最朴实的。9.对下列句中加点词语所指代的身份判断正确的项是()。(2分)①黄发垂髫,并怡然自乐。②我堂堂须眉,诚不若彼裙钗。③回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。④臣本布衣,躬耕于南阳。A.儿童女子男子老人B.平民男子女子儿童C.小孩男子女子平民D.平民女子男子男子10.将下面句子插人语段中,最恰当的一项是()。(2分)这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路。①所谓读书,不只是读教科书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③但是,只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。④你才能真正懂得读书,学会读书。A.②③之间B.①②之间C.③④之间D.④之后三、判断正误。正确的画“”,错误的画“✕”。(4分)（1）“燃”字，用部首查字法应查“火”字旁，再查13画，本意是指烧起火焰，引火点着。（）(2)读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值。 ()(3)道君行早，更有早行人。摘自《增广贤文·上集》，意思是别说你出发的早，还有比你更早的人。（）(4)《匆匆》的作者是老舍，作者把时间这一抽象事物通过具体事例表达出来，使我们感到时间是具体的，触手可及的。（）四、积少成多。(10分)1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像滴在大海里,我的日子滴在,没有声音,也没有影子。

2.春城无处不飞花,。

3.少壮不努力,!

4.中庭地白树栖鸦,。5、，脉脉不得语。6.从下面的两个情境中任选一个,写出自己心情“好”与“不好”时的情感。(4分)鲜花刮风(1)心情好:

(2)心情不好:

五、仿写一个句子,使之与前面的语句构成语意连贯的排比句。(4分)人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春日里的一-缕风，为我送来芬芳；你的祝福,为我送来；你的祝福如寒夜里的一团火，为我送来温....我将带着你的祝福，去搏击风雨，拥抱绚丽的彩虹。六、阅读感悟。(20分)(一)课内阅读。(8分)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(huíhuái)罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄(báobó)雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?1.选文中的画线句运用了什么修辞手法?在文章表达上有什么好处?(4分)

2.“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话饱含着作者怎样的心情?(4分)

(二)课外阅读。(12分)背影(节选)朱自清那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”1.短文主要写“父子车站离别,父子之情”,为什么要写“祖母去世,父亲失业”?(2分)

2.第3自然段中“说定”改为“说好”或“说过”好不好?为什么?(2分)

3.第3自然段画“”的句子中“再三”和“仔细”表达的意思是否重复?(2分)

4.读文中画“”的句子,下面说法正确的是()(2分)

A.表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子,父亲这样做完全是多此一举。B.虽然儿子已长大,但在父亲的眼里,却永远是孩子,永远不会长大,体现了父亲对“我”浓浓的爱。5.父亲说:“不要紧,他们去不好!”句中的“他们”指的是()。(2分)A.约朱自清出去游逛的朋友B.父亲在旅馆里熟识的茶房6.对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围,理解不正确的一项是()(2分)A.这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世,父亲失业,家