



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名翁文杰专业会计班级会计八班学号3700090838中国地质大学江城学院2012/9/18沙盘模拟实训报告原本以为,脱产那么久的我们对这门课会上的很疼苦,毕竟从高中毕业,几年都没有连续上一个星期课的时候,可事实却出乎我预料的愉快。一个星期,说长吧!不是很长,说短吧!也不是很短。商业沙盘模拟实训给我最大的感触就是——运筹帷幄,决胜千里之外。为什么会这么说呢?首先,我们得了解沙盘模拟的规则,规则是什么?规则就是战场上的兵法,规则就是商场上的法律。如果对沙盘模拟的规则都没吃透的话,吃亏的将是是自己。一个不懂兵法的将军连士兵都不如,一个不懂法律的商人连做个“奸商”都不配。为什么会这么说呢!因为在这次沙盘模拟中我们第四组刚开始吃的就是这亏,或许是男生的大大咧咧的性格吧,对规则这方面专研的不是很仔细,比如说对于库存仓库,本来我们是可以租用的,在三年里,我们租的成本也就是三千万,而建呢?土地价格就要两千五百万,加上仓库这就两千万。我们或许可以说,如果我们经营不是三年而是三十年,或许我们建仓库是赚的,但是三年,我们租可能比较赚。由于我们没有研究规则,一开始我们就选择了建仓库,而且是在现金严重不足的第一年选择建,这就为我们以后每年年初一开始就要贷款埋下了伏笔。团结,是我们这次商业沙盘模拟能顺利完成的最主要因素,我们六个人组成的一个团队,允许有不同的声音。所以我们就得在发出不同声音之后,进行讨论,毕竟沙盘模拟的,里面考虑的东西还是很多的。我们每个人不可能考虑的很全面。所以,我们允许不同声音,但是不同声音的最后就是为了同统一,不统一的团队就没有解决问题的力量。能顺利完成这次沙盘模拟和老师的细心指导是分不开的,在我的印象中,或许说在这四年的大学生活中,大学老师给我最多的印象就是上课上讲台,下课就走人的形象,但是沙盘模拟的知道老师第一次改变了我的印象,或许还是唯一的一次,在模拟中,有的时候。我们的报表怎么算都算不平,有的时候,连找都部想找了,因为自己根本凭我们自己找不出来错在哪?哪里错了?而这时候最多的想法就是强平。但是当老师知道我们平不了的时候,没想到老师会亲自坐下来和我们一起,一起帮我们找问题,直到把帐做平为止。还亲自给我们说了一些做报表的主义事项,后来的两年的推演中,我们更加仔细,更加认真,争取做到了每年报表都做到平,数据都真实的报表。分工,对,分工,现在的社会如果没认识到分工的重要性,那就无法生存的,这门课的一开始,老师就要求我们分工,分工不是各做各的,而是你做前面的,我做后面的,做到有序进行,循序渐进,分头行事,合力唯一。在这次的实训中给我感觉的就是做事要小心,遇事要冷静,要从总体出发,不能只看到眼前的利益,就像这次沙盘推演的运输一样,如果你只看到了眼前的采购环节,而忽视了以后,那么或许头疼就是自找的,采购环节要考虑什么?要考虑你的库存现金,不够的话,就得多采购,以达到挂应付账款,然后呢?还有考虑采购环节的运输,不是只考虑能运到仓库的事,要考虑怎么样运到仓库,使运输成本降到最低。运到仓库怎么办,我们还得考虑
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 暖通工程中央空调系统运行与管理考核试卷
- 婴儿家具批发考核试卷
- 兽用药品的学术推广与医学教育考核试卷
- 机器视觉检测在半导体品质控制中的应用考核试卷
- 敏感元件的表面修饰技术考核试卷
- 数字出版项目策划与管理考核试卷
- 剪刀安全教育课件
- 变压器绝缘检测培训课件
- 买卖小产权合同范本
- 政府供电合同范本
- 邀请函模板完整
- 2022年山东经贸职业学院单招综合素质考试笔试试题及答案解析
- 建筑工地三级安全教育卡
- ID5S606B 600V高低侧栅极驱动芯片兼容PN7103-骊微电子
- 大学生人文知识竞赛报名表
- 小升初阅读理解专题课件
- 人教部编版九年级下册历史第四单元 经济大危机和第二次世界大战单元测试题
- 个人理财实务教学课件
- (完整版)新版PEP小学英语五年级下册教材分析
- 研发经费填报指标说明及核算方法
- 一年级思维训练(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论