网络课程与共享型资源库

网络课程与共享型资源库系统建设规划网络课程与资源库黄慧

网络课程与资源库黄慧本文档主要描述网络课程与共享型资源库系统（以下简称系统）的建设思路以及功能模块。系统主要分为管理平台，学习平台。管理平台主要针对的是系统管理员，管理者，资源管理者，课程管理者，功能包括，权限，角色管理平台用户，资源类型，专业管理，课程制作，资源上传，学习进度跟踪，统计报表等等课程制作专业管理资源类型管理平台用户管理权课程制作专业管理资源类型管理平台用户管理权限管理资源上传统计报表学习进度跟踪T7平学习平台主要针对学习者，功能包括资源下载，资源收藏，资源评论，资源评分，课程学习，课程笔记，课程提问，课程评论，课程评分，课程收藏等等资源下载课程学习资源评分资源评论资源收裁课程笔记课程评分课程提问资源下载课程学习资源评分资源评论资源收裁课程笔记课程评分课程提问学习平台系统采用最新的技术(css3,html5)开发，兼容ie核心(ie,360,搜狗等)，wekit核心(chrome,safari),firefox浏览器，也可以通过平板电脑浏览。系统有ios,android移动设备的app,可以移动学习。同时网络课程可以下载为epub离线文件,可以在pc,ios,android设备上离线学习。系统采用java开发，保证的系统的安全性，健壮性，容错性，同时减少购买操作系统，数据库的成本。系统包含现在市面上相关系统的常用功能(并且我们的系统还在不段的提高已有功能的操作便捷性，以及添加新的功能)，同时打破了老师授课，学生学习这种模式，

引入现在比较流行的社交化功能，打造一个社交化学习，让学生自己之间建立关系，互相学习，分享各自的课程，资源，笔记，以及提问。社交学习不但老师与学生有交流沟通，学生可以共享自己所学的课程，喜欢的资源，课程笔记等信息给自己的粉丝，也可看到学生自己关注者的学习情况。系统可以通过学生的测试，归纳学生哪些知识点没有掌握，提供给学生针对性学习。我们系统的宗旨是培养学生的学习兴趣为目的。管理平台：基础数据管理网络课程与共享型资源库（管理平台）共享型资源库资源收箴夹资源审核管埋我的资源管理资源评论管理我的课程管理课程审核管理-课程评论管埋題库管理试卷管理资源类型管理专业管理用户管理-管理平台：基础数据管理网络课程与共享型资源库（管理平台）共享型资源库资源收箴夹资源审核管埋我的资源管理资源评论管理我的课程管理课程审核管理-课程评论管埋題库管理试卷管理资源类型管理专业管理用户管理-新闻管理通知管理网络课程报表管理系统设置栏目管理管理员管理甬色管理日志管理管理平台：系统管理：栏目管理：对管理端的菜单的管理，查看，搜索，新增，修改，删除。管理员管理：对管理端用户管理。查看，搜索，新增，修改，删除，赋予角色角色管理：对管理端角色管理。查看，搜索，新增，修改，删除，赋予权限，添加管理端用户日志管理：对管理端中操作的日志管理。查看，搜索，删除基础数据管理：资源类型管理：对资源进行分类，如：图形/图像，音频，视频，动画，试卷，课件，案例，文献，网络课程，等等。查看，搜索，新增，修改，删除。专业管理：对学校的管理。查看，搜索，新增，修改，删除用户管理：用户可以包括学生，老师，对学习端的用户进行管理。可以对用户进行是否有下载权限，学习的权限设置。查看，搜索，新增，修改，删除，审核，下载权限设置，学习权限设置。新闻管理：系统新闻的管理。查看，搜索，新增，修改，删除，审核，发布。公告管理：系统公告的管理。查看，搜索，新增，修改，删除，审核，发布。资源库管理：我的资源库：对自己上传的资源进行管理，对上传的资源可以设置是否收费，以及是否公开或私有，公开的资源能被其他的老师所利用，收藏做为课件的内容，不公开的只能自己利用。查看，搜索，新增，修改，删除。资源管理：对资源进行审核，收藏操作。审核，收藏。资源评论：对资源的评论进行管理，删除。资源收藏夹：对资源进行收藏后的管理，可以搜索，删除。资源搜索：对资源进行全文检索，快速的找到相关资源。也可以按专业，资源类型查找网络课程管理：我的课程管理：对自己的课程进行管理。自己创建课程。课程内容分为：全文字或加图片类型，音频加文字或加图片类型，视频加文字或图片类型，每种类型的学习端的布局格式不一样，方便学生进行有效的学习。系统提供在线编辑器，对课程进行编辑，课程内容也可通过在资源库中导入到编辑器中作为课程的制作工具。对课程内容设置学习的时间以及学分。课程可以设置为是学生学习，或老师学习。可以设置是否学习对象需要写学后感想。课程要素包括：课程介绍，课程负责人，课程栏目（课程信息，主讲老师，课程资源，网络课程，在线测试（可以从题库中插入，或者自己新建），疑难解答，也可以自定义）。课程评论：老师自己可以看到学生或其他用户对课程的评论。课程提问：老师自己可以看到学习该课程的学生提的问题，并进行解答。课程学习情况：可以看到课程学习的人数，以及每个人对每门课程的在线学习时间，只有达到了课程所设定的时间，才能学习完成，或给予学分。课程学后感想：学生，老师可以对学习后的课程写学后感想。学后感想区别与课程的评论，课程的学后感想有字数的要求。学后感想可以了解学习者是否真正的学到了课程内容，与课程中的测试，作业进行互补，对课程学后的一个总结。功能包括：查看，搜索，制作，修改，删除。课程需要关联专业。课程可以设置访问的角色（全部，学生，老师），设置开发的时间，也设置为无时间限制。课程审核管理：对课程进行审核，发布。查看，搜索，审核，发布。课程的评论：课程查看，查找学生或老师对课程的评论。删除。题库管理：建立老师自己的题库，可以设置为公开的。公开的题库可以被其他的老师所利用。题库类型：单选题，多选题，填空题，判断提，问答题等。试卷管理：选择题库中的题目组合成试卷。报表：

对资源进行统计，如：按类型，按专业，下载最多的，评分最高的，评分最差的；对网络课程进行统计，按照专业，学习人数，评分最高的，评分最差的。学习平台：通知新闻课程收爲粉丝笔记学习报表课程收爲粉丝笔记学习报表测试消息我的学习中心网络课程与共享型资源库（学习平台）注册主要使用的角色是学生，老师。登录：学习对象登录。注册：可以在线注册。资源库：显示全部发布的资源列表，学习者可以关键字进行全文检索，也可以按专业，资源类型进行搜索，点击一条资源，进入详细资源页面，详细页面借鉴了现在电子商务网站的商品详细页面布局，详细页面可以看到资源的详细介绍，学习者的评论，可以对资源进行下载（有下载权限），评论（需要下载，浏览后才能评论），打分，收藏。资源库页面采用电子商务产品展现的方式，打破传统的展现方式，增加了学习者的兴趣。网络课程：显示全部发布的课程列表，学习者可以关键字进行检索，也可以按专业进行搜索，详细页面借鉴了现在电子商务网站的商品详细页面布局，浏览课程的相关介绍，查看学习者对课程进行评论（学习完成后），打分（学习完成后），对课程收藏，加入学习。我的学习中心：这是个核心模块，登陆完成后，直接进入这个模块。这个模块包括了自己学习的课程，收藏的资源或课程，关注者，粉丝，对课程做的笔记，测试后的报表，站内消息，新闻，通知功能。系统采用社交化设计，学习中心的首页内容展现关注者，和自己的学习的情况。可以和互粉的学生进行在线及时交流。学习课程：学习者通过在网络课程的“加入学习”功能添加。学习者的粉丝可以看到学习者学习课程信息情况。展现全都学习课程，是否学习完，已经学习了多长时间，通过完成，未完成学习状态进行课程筛选。选择某门课程，进入学习状态，系统会记录学习时间，为了防止学习者打开学习窗口后，离开电脑的作弊的情况，系统会在弹出正在学习的消息窗口，由学习者确认，如果一定时间内没有确定，系统认为学习者离开，不予记录学习时间。同时也提供了暂停功能，如果学习者有事临时离开，可以暂停学习，等学习者再次回来，可以选择继续学习。学习平台也提供断点继续学习功能，可以继续对上次学习的地方进行学习。对学习中的课程，学习者对课程内容做笔记，学习者的粉丝可以看到学习者的笔记内容。对学习完的课程，学习者可以进行评论，打分，写学后感受。收藏夹：学习者收藏的资源，课程。对收藏的资源，可以下载（有权限），查看，删除；对收藏的课程，可以进行加入学习，删除。关注者：学习者可以通过搜索，查找需要关注的人进行关注，对关注者在学习平台上的学习情况进行查看。能够查看到关注的学习的课程，学