A10学生信息安全意识培养《网络信息安全就在身边》活动方案和活动简报

《网络信息安全就在身边》活动方案根本信息力量维度所属环境微力量点活动环境主题名称

学校R学法指导R多媒体教学环境A10学生信息安全意识培育多媒体、网络网络信息安全就在身边

姓名 学科 数学活动目标

1、学生理解网络信息安全的重要性，学会推断网络环境是否安全，警觉网络违法、违规行为，具有鉴别力量。2、学生提高网络信息安全意识，学会有效地保护个人数据隐私。3、学生正确生疏和对待网络玩耍，学会恰当处理虚拟时空与现实世界的关系，防止学生沉溺网络世界。活动内容 强调网络信息安全的重要性，引导学生正确安全使用网络。通过推断网络环境是否安全和有效地保护个人数据隐私的事例与方法，警觉网络违法、违规行为，学会识别、筛选、抵抗不良信息，拒绝赌博、暴力、色情等网络产品，养成合理使用杀毒软件，电脑防护，信息时时备份的良好习惯。活动对象活动形式活动过程

五年一班主题班会、信息安全手抄报、宣讲一、开展信息安全学习活动。利用学校公众平台——公开视频课程《保护个人信息安全》、《远离不良信息做合格数字小公民》、《防止网络诈骗》、《拒绝网络凌辱》、《保护个人信息安全》、《防止网络诈骗》、《抵抗盗版出版物》等，开展信息安全学问自主学习活动。二、开展网络安全讲座活动。以“网络安全就在身边”为主题，从三个方面讲解：网络安全形势、国家政策法规、个人网络安全风险应对。三、学生制作手抄报活动。以“网络安全我知道”为主题。让全班同学结合相关资料和自己的生活，动手绘画、书写，乐观参与到活动中去。四、开展网络安全宣讲活动。结合学校公众平台网络安全视频课程，在“手抄报”活动的根底上，利用微信平台开展网络安全宣讲活动，进一步宣传网络安全学问，提高学生网络安全意识及自我保护力量。五、召开主题班会活动。班会主要从加强个人信息保护方面开放，使学生了解个人信息泄露的危害，个人信息保护的防范措施、手机应用安全的防范措施，以及钓鱼网站防范措施和电信诈骗等级等内容。提倡学生文明上网，学习“青少年网络文明公约”。班会主要从加强个人信息保护方面开放，使学生了解个人信息泄露的危害，个人信息保护的防范措施、手机应用安全的防范措施，以及钓鱼网站防范措施和电信诈骗等级等内容。提倡学生文明上网，学习“青少年网络文明公约”。R优秀安全学问，使学生建立信息安全意识，具备识别和应对网络危急的力量。我国正处于网络技术飞速进展的时代，网络为我们供给了丰富的信息资找到对自己有帮助的资料，也要学会对地有害的不要去碰触。我班开展了一系列关于提高学生信息安全意识的活动，现整理如下：同学进展网络安全学问学习，《保护个人信息安全》、《远离不良信息做合格数字小公民》、《防止网络诈骗》、《拒绝网络凌辱》、《保护个人信息安全》、《远离不良信息做合格数字小公民》、《防止网络诈骗》、《抵抗盗版出版物》等。在身边”为主题，开展学生信息安全意识培育活动。动。让全班同学乐观参与到学生信息安全活动中，充分生疏信息安全的重要性。活动四：开展网络安全宣讲活动。结合学校公众平台闽江网络安全视频课全学问，提高学生网络安全意识及自我保护力量。深层了解网络及信息安全学问，提高信息安全意识和防护技能，学会保护自