全员品质意识(观念)培训

讲师：唐志强部门：品质部电话667421深圳市智高塑胶科技有限公司---全员品质意识(观念)培训全员品质意识(观念)培训目录品质及品质意识定义1234结束语品质管理发展简介品质意识的建立及提升品质意识1.品质及品质意识定义1.战场上遭遇敌人，你首先举起枪，而倒下的却是你---2.你终于尝试了一次跳伞，但是再也没有机会尝试其它任何东西---3.省吃检用攒钱买了辆私家车，可你却把它直接开到了河里----4.还有什么比发现月饼中有一个苍蝇更恶心的吗？----5.如果我告诉你，游乐园的过山车不能保证不脱轨----不是没瞄准，而是，碰到一颗臭弹！因为，降落伞打不开！

因为，转向失灵了！有，而且是半只!你，还敢去坐吗？先看看几个例子：1.品质及品质意识定义6.“上海“楼脆脆事件”：房地产项目行业的暴利驱使设法偷工减料（施工成本仅占项目资金三分之一）桩基竟然是空心水泥管1.品质及品质意识定义7.“三鹿奶粉事件”：原料奶以次充好、弄虚作假（企业忽视质量、盲目抢购）生产过程中添加三聚氰胺（利欲熏心、故意隐瞒真相）食品安全监督管理存在漏洞（免检产品脱离监管撑起保护伞）社会监督软弱无力（知情不举、听之任之）政府处置不力、报告不及时（未做深入调查，轻信企业汇报）1.品质及品质意识定义品质管理大师对品质的定义①戴明

W.EdwardsDeming

(品質之父)朱蘭

J.M.

Juran

(美國品管大師)石川馨

KaoruIshikawa(日本品管大師)一種以最經濟的方式，生產出最有效用且有買主的製品滿足顧客的需求會讓顧客滿意去購買的產品1.品质及品质意识定义品质管理大师对品质的定义②費根堡姆ArnoldFeigenbaum

(全面品質管理之父)田口玄一GenichiTaguchi(DOE)克勞斯比

PhilipB.Crosby(零缺陷之父)品質是在顧客要求之條件下，提供最好的產品或服務產品的品質乃是產品自交貨之後對於社會產生最小的損失品質就是合乎需求1.品质及品质意识定义

ISO9001对品质的定义一组固有特性满足要求的程度特性：包括性能、可用性、可靠性、文明性、舒适性、美学、

时间性、经济性、安全性等。具有全面性和综合性的特征！要求：包括隐含的和需要规定的，往往要求会随时间改变的。真正物美价廉(高性价比)，符合消费者需求的产品(服务)，才是拥好质量的产品1.品质及品质意识定义品质意识的定义在ISO中品质的定义是:指一项产品或服务整体特征，此种特征具有满足顾客规定或潜在的需求能力。意识----马克思又是这样给它定义的:意识是指人脑对物质的反映。

品质意识----是指人脑对具有满足顾客规定、潜在需求能力产品或服务整体特征的反映。1.品质及品质意识定义举例:生产现场摆放着一批无任何标示将要投入生产的部品，有点经验的可能会先去确认下是否与将要投入的东西一致，如果碰到一个无任何经验的人，那后果可能就很严重了，直接拿起部品就投入生产。但不管哪种情况，都说明他们的品质意识是薄弱的，因为他们对这件事情的反应是迟钝的，没有任何一个人会把它当作一件事情去处理！至少他们没有意识到放在现场与生产有关的东西是应该要有标示的……1.品质及品质意识定义割草的男孩

一个替人打工的男孩打电话给陈太太说：“您需不需要割草？”

陈太太回答说：“不需要了，我已有了割草工。”

男孩又说：“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”

陈太太回答：“我的割草工也做了。”

男孩又说：“我会帮您把草与走道的四周割齐。”

陈太太说：“我请的那人也已做了，谢谢你，我不需要新的割草

工人。”

男孩便挂了电话，此时男孩的室友问他说：“你不是就在陈太太

那割草打工吗？为什么还要打这通电话？”

男孩说：“我只是想知道我做得有多好！”“我还有什么地方没做

好的,她还希望得到什么样的服务呢?这个故事告诉了我们什么？？？2.品质管理发展简介12品质检验阶段

二次大战前这段时期经历了三个阶段：作业员自检→领班检查→检验员检查泰勒：F.W.Taylor科学管理理论统计品质控制阶段全面品质管理阶段20世纪40–50年代关注制程控制与预防&统计的检验理论休哈特：W.AShewhart/统计过程控制SPC道奇：H.FDoge抽样检验方法MIL-STD105E20世纪60年代开始运用系统工程的概念，全员、全过程、全企业的质量管理費根堡姆1961年提出的TQC（全面品质管理）日本提出的CWQC（全公司品质管理）1987年ISO9000品质管理系統标准的颁布品质管理的发展品质管理的发展2.品质管理发展简介2.品质管理发展简介品质发展的三方面品质的历史面作业员的品质管制领班的品质管制检验员的品质管制统计的品质管制品质保证全面品质管制全面品质保证品质的观念面品质是“检验”出来的品质是“制造”出来的品质是“设计”出来的品质是“管理”出来的品质是“习惯”出来的品质的制度面品质检验（QI）品质管理（QC）品质保证（QA）全面品质管理（TQC）全面品质保证（TQA）一.手工艺者的原始品质管理：凭手艺和经验进行管制；不存在标准，无所谓允收与拒收；客户被动地接受产品二.管理员负责制：

有专人负责质量；标准统一；凭主观判断产品合格与否三.品质检验：“三权分立”，品质部门第一次从制造部门独立出来。防守型品质管理，局限于事后把关与纠治，无法进行有效的预防四.统计的品质管理：

本世纪五十年代、六十年代风行于日本；利用统计手段(如七大手法等)对制程进行分析，进而采取有效措施进行控制，預防型品质管理。2.品质管理发展简介五.全面品质管理（TQM)：“三全一多”的特点(全员参与、全过程、全因素、多方法)；预防胜于纠治；用事实与数据说话；在TQM基础上，产生了ISO9000系列标准。六.零缺陷的质量管理：美国“克劳斯比”的四大理念.--质量–符合要求--体系–预防为主--工作标准-零缺陷--测量–不符合的代价缺陷≠不合格追求完美。提出了制程按JIT运作的要求。提出了“全员参与”的要求。提出供应链上下游共同保证的要求。2.品质管理发展简介3.品质意识的建立及提升

怎样提高质量意识首先，从管理人员做起，作为公司的管理人员，一定要起到带头作用，不断提醒与监督属下员工的不良行为；

其次，公司的所有品管人员，不但要做好自律的工作，还要不断提醒其他部门的同事，不要做一些影响产品质量的行为。发现不良行为要立即纠正。

第三，公司的同事，要相互监督与提醒，发现不良的质量行为，即刻纠正。

第四，不断收集客户的投诉信息，加强公司的内部培训与管理。3.品质意识的建立及提升1．不要踩/踏产品（原材料/半成品/成品）

2．不要让不合格品流到下一工序

3．不要抛扔产品

4．不要不按操作规范作业

5．不要乱摆放产品

6．不要一味追求速度

7．不要机器带病作业8．不要“知情不报”

养成良好的品质意识要注意些什么呢？3.品质意识的建立及提升品质意识建立之三不政策3.品质意识的建立及提升品质意识建立之五不放過原則人員

Man機器

Machine材料

Material方法

Method環境

EnvironmentManMachineMaterialMethodEnvironment3.品质意识的建立及提升品质意识建立之4M1E整理(Sort)

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是提高工作效率的泉源整顿(Straighten)---

是掃除浪費,降低成本的基礎清扫(Sweep)

---是維持良好品質的第一步清洁(Sanitary)

---是降低安全事故的起點素养(Sentiment)

---是建立制度化管理的不二法門安全(Safety)---沒有危險，避免災害的發生

节约(Save)---降低成本，减少浪费学习(Study)---使企业得到持续改善，培养学习性组织。3.品质意识的建立及提升品质意识建立之8S管理生產的八大浪費①做多的浪費③加工的浪費⑤庫存的浪費⑦等待的浪費②不良的浪費④搬運的浪費⑥動作的浪費⑧管理的浪费3.品质意识的建立及提升品质意识建立之八大浪费質量檢驗異常質量異常報告停機或停產原因分析通知責任單位采取糾正、改善措施并回覆對策改善效果驗證NG