石膏几何形体写生

学美术食艺族石膏几何形体写生几何形体与形体结构单个几何形体写生几何形体组合写生形体结构立方体圆柱（椎）体透视明暗规律写生形体的表现明暗的表现圆球体构成透视明暗规律写生构成透视画大形明暗规律构成空间的表现画大形明暗规律画具体构图光的设置明暗变化学会正确的画光的效应背光与受光系统画明部中间灰色调整理前后及三个形体的规范性几何体组合写生的明暗空间位置虚实法强弱法空间感第一节几何形体与形体结构在石膏几何形体写生训练中，要认识以下两点：一是物质世界中千变万化的物象形态，无论其形体结构是简单还是复杂，都可以概括为基本的几何形体；二是在构成物象形态特征的诸多因素中（如形体、结构、比例、明暗、空间、透视等），形体与结构是最本质的、固定不变的因素，这样就掌握了“钥匙”，抓住了本质，在基础素描训练中就能处于主动的地位。物体的外部形态即形体特征，取决于它的内部结构；物体的内部结构最终将通过其外部形态呈现出来。1、形体。形体是客观物象存在的外在形式，是体现物体存在于空间中的立体性质的造型因素，是素描造型的基本依据。在造型艺术范畴，形体包含着“形”与“体”两层含义。①形，即物象的形状。为我们的视觉所感知的物象，都具有相应的形状。因此，形状是我们识别物象特征的基本依据之一。人们对物体形状的判断，往往依赖于物体的外轮廓线，如几何形圆面的形状是圆形，圆球体的形状也是圆形；一页纸的形状是长方形，一张写字桌的形状也是长方形，前者是平面形，后者是立体形，两者之间有着本质的区别。可见，形状虽然是识别物象特征的标志之一，但它并不能完全准确地反映物象所占有的空间形式。因此，“形”仍然属于平面的概念（图28-①

正方形与圆形）。图28正方形与圆形一、形体②体，即物体的体积，也就是物体所占有的空间。一切物体的存在，都表现出一定的形状，一定的体积。存在于宏观世界和微观世界的一切物象。一颗沙粒，一个星球，一张纸片，一幢房屋，以至显微镜下的物质，概莫能外的都具有一定的体积并占有相应的空间，即人们通常所说的“三维空间”，这是“体”的基本特征。因此，“体”是立体的概念（图28-②圆球体与立方体）形附于一定的体，体必具有一定的形。无形的体是不存在的，而离开体的形只是平面形。在基础素描训练中，“形”即是指具有三维空间的形体，切不可误认为是平面概念的“形”（图28-③形与体）③形体与体面一切立体的物象，其真实的形状是它所占有的三维空间，即它的体积空间。而一切物体的体积，都是由它的体面限定的，或者说是由其体面构成的。在素描造型中，我们将依附于形体外表的面称为“体面”，上下，左右、前后等不同方向面的衔接与组合关系，称为“体面关系”。体面的转折处，体面与体面的连接处所呈现的“线”被称为“轮廓线”或“结构线”。三个以上的体面汇聚交接而构成形体的尖角，即称为“点”。凸起的尖角称为“高点”或“骨点”，凹下去的夹角称为“低点”或“伏点”。图28正方形与圆形形体的体面归纳起来，大体有以下三种形式：（1）不同方向的体面。包括正面、侧面、水平面、垂直面、倾斜面等。对不同方向体面的判断，依赖于体面与视点、光源及相邻体面所构成的角度。在素描造型中，物体可视面的三维空间方向性，是表现物体的立体性和体积感的最基本的因素，即是说，凡是能显示物体可视的三维空间的方向面，其造型就具有立体感；反之，立体感就减弱乃至成为仅具有二维空间的平面形。（图29）物体三维空间体面与立体感1、长度、宽度相同的纸、课本、字典，因可视厚度不同而呈现不同的立体感，前者立体感弱，后者立体感强；2、从不同视点看同一物体，呈现三维空间体面，即能呈现立体感；反之，立体感减弱，以至没有立体感。（图29）（2）不同性质的体面。包括平面，曲面两类性质的体面。曲面本身可以理解为体面方向呈渐变状态的细小平面的衔接组合。在素描造型中，物象的形体特征取决于物体的主要体面的基本形和它们的性质及其衔接转折的特点（图30）体面性质与形体特征立方体与圆柱体由于体面性质及体面衔接关系的不同，而呈现不同的形体特征）（图30）（3）不同大小的体面。体面的大小是相对的，判断体面的大小（包括形状）依赖于整体与局部、局部与局部的比较中，准确把握体面的比例关系和形状特征的透视缩形变化。在素描造型中，要准确理解形体及其点、线、面相互依存、相互制约的内在联系，从而把握体面的大小、形状、比例、透视关系。切忌孤立，概念化地去描绘“轮廓”，或简单地以明暗对比为依据描绘“外框”，要从对形体体面的认识出发，去寻求形体各体面的衔接转折关系，表达出形体主要的不同方向面的有机联系。总之，在素描造型中要变“平面”认识为“立体”认识，变“平面”表现为“立体”表现，牢固树立“形体”的概念。对形体及其主要体面关系的认识把握愈准确、愈具体，对形体的立体性即体积感的表现就愈严谨、愈充分。二、结构结构一词，是借助建筑学的术语，原意是组合与连接的意思。在造型艺术范畴，结构一词有着特定的含义，对此可从以下三个方面来理解。首先，结构是指包含于物象外在形态之中的内部构造。以人物的头部为例，由头部的骨骼、肌肉所构成的解剖关系，即是形成人物头部外形特征和体面关系的内部构造。我们只有真正理解头部骨骼，肌肉的解剖关系，即是形成人物头部外形特征和体面关系的内部构造。我们只有真正理解头部骨骼，肌肉的解剖关系，才能深刻地感知和准确把握头部的外在形体特征（图31人的头部解剖结构）图31人的头部解剖结构其次，结构是指客观物象的形体构成关系，即通常所说的“几何结构”。从造型艺术领域的特殊规定性讲，无论客观物体的形态特征和结构关系有多复杂，分多少变化，都要归纳并体现于基本的几何形体之中，这是艺术家与自然科学家对结构研究的不同之处，也是我们对结构的认识、研究的重点所在。（图32人体及头部几何结构）图32人体及头部几何结构再次，结构是指客观各组成部分之间结合、构成的关系，即有机联系，其中包括各组成部分间的穿插、榫接、楔合关系，了解这些关系，可使我们把握复杂物象的各种组合关系及运动变化规律（图33人体腿部的穿插与榫接关系）。图33人体腿部的穿插与榫接关系结构与形体结构是形体的内在本质，形体是结构的外在表现。例如，立方体的结构是由大小相同的六个正方形平面按照垂直关系构成的，这一内部结构决定了立方体的外部特征，即相对的面互相平行，相邻的三个面互相垂直。相邻面的衔接呈现明显的棱线，相邻三个面的汇聚处形成棱角（高点），所有的面都按直角构成，除了水平面就是垂直面，整体形状对称而规则。圆球体的结构则与立方体完全相反。它是以一点为球心，以一定的长度为半径，从球心到球体表面的任何一点都是相等的。这一内部结构决定了圆球体体面的“曲面”性质，即圆球体的体面均匀地沿着圆的轨迹方向而变化，没有任何的平面。相邻体面都呈现平缓、均匀的渐变，既没有棱线也没有棱角，从而构成了圆球体的外表特征。立方体与圆球体截然不同的内部结构，所呈现出截然不同的形体特征，揭示出了结构与形体的关系。因此，在素描造型中必须认真研究物象形体的内部结构，准确地把握客观的形体特征与体面关系。简单的几何形体是如此，复杂的形体也是如此，这是素描造型的基础。结构与造型在构成物象形态特征诸多视觉因素中，比例、明暗、空间、透视等都是抽象的，形体在特定条件下的外在表现，它们的存在是有条件的，可变的，惟有结构及其所决定的形体才是本质的不变的。例如，（图34不同光源角度下的青年石膏头像）青年石膏头像，光源角度的变化可以改变形体的明暗关系；视点位置的变化可以改变形体的比例、空间及透视关系等，即在不同条件下，形体的比例、明暗空间、透视等可以产生相应的变化。但是物象的形体结构却不会因此而产生任何变化，物体的结构仍然本质地决定着形体特征，并制约着诸多造型因素的变化。综上所述，在素描造型中，结构是最本质的东西，只有准确地把握形体内部的构造关系和形体各部分在整体中的有机联系，才能真正地认识和把握形体，为表现形体的比例、明暗、空间、透视等奠定基础。图34不同光源角度下的青年石膏头像第二节单个几何体写生一、立方体①三大面立方体是规范化的形体。它是长、宽、高都相等的正方体。也就是说，从立体造型的观念观察，它由六个相等的正方形组成，它所占有的空间，是一个规范化的立方体（图35）。图35立方体是一切物体造型的最抽象化的形体，其长、宽、高形成了三个方向的空间尺度，这就是所谓的三度空间（三维空间）。每一个具体的特定的物体，都可以表现为立方体三度空间（边长）的不同比例变化。正是不同的空间长度造就了不同物体的特殊的形体状态，并构成千差万别不同形状的面。美术造型，就是从标准化的基本立体的构成规律出发，去观察一切具有特殊形态的形体（图36）。图36②五调子可以发现在立方体受光和背光的转变棱线处（a），由于视错觉的作用，明部显得更亮些，暗部更暗些，这个更暗的棱线称为明暗交界线；由明暗交界线向暗部（b）为暗色调（暗灰）；再向深处色调渐亮（c）是为反光（中灰）；在明部由于顶面和垂直面的折射光线不同，顶面（d）更亮（亮调）；垂面（e）是顺光稍灰（亮灰）——如此，在立方体的三个不同面方向上，就有了五个基本的明度差别，这就是五大调子（图37）。由此可知，在任何一个置于有光空间的物体体积上必然都有这五种基本的明暗要素。只不过，由于形体和光线的复杂程度不同，这些明暗变化或丰富或概括或强烈或含蓄而已。图372、透视透视，是人从不同角度、距离观看物体时的基本视觉变化规律，它所包含的主要视觉现象是近大远小。①近大远小从绝对正视或顶视的角度去观察物体，几乎不可能为画家所取。我们对立方体的写生，一般都处在一定的倾角下。从一个立方体的构架中，前面的方形面看上去大于后面的方形面，这是固定的视点形成视觉透视缩小的结果。从（图38）中可以了解透视大小变化的基本规律。认识这个透视的原理很重要，掌握了它，对于后面将要学习的课题和表现一切物体的空间透视变化都有了科学的依据。图38②透视变形立方体的侧面和顶面又是另一种透视变化。在正方形向纵深的延展中，由于透视变化使其高边不等，纵深的边缩短，从而成为不规则的长方形（顶面也如此）。这就是透视中方形面的透视变化。由此可以看出，任何一个向纵深伸展的倾斜面都因为不同的倾角产生不同程度的缩小和变形。③消于一点由六个面组合的正立方体，在透视的变形中，可呈现多种不同的形态。其中，向纵深的伸展（形成由大至小的变化）最后都必须消失在地平线的一点上（消点），而向两侧延伸，消失于地平线的两个点上（灭点）（图39）。图393、明暗从任何一个倾角上观察立方体，都能看到三个方向面。能够正确地画出三个面的透视形和组合的外形，就能画出正确的立体空间，然而，素描还必须进一步借助明暗的变化层次，表现出更真实的体积的量感、光感以及空间感来。这些表现，要借助科学的规律，更要靠艺术的感觉。4、写生①画线画立方体首先要练习正确握笔画直线、横线、竖线都要轻松而不死板，这些线，开始画是假定性的，可以调整和移动（图40）一个方形是由反复地对四个边的长短比例、垂直角度的调整而后，才画得正确的。图40②看形画形在画立方体时要时刻看到两条线之间所含有的方形，首先是画立体高度的顶横线，然后以此为根据画出方形的底边位置，接着以其高为尺度，画出方形两边的位置，在画透视的两侧和顶面方形时，也同样要先看出它透视变形的特殊形，然后再如前法画位置，最后要回到整个立方体透视轮廊上来调整（图41）。注意向纵深透视的边线最终要都能在视平线（地平线）的一个点消失。图41③画明暗画大明暗系统。明部暂时空白，首先抓住明暗交界线的方棱向暗部涂色调，从上向下，从前向后，依次涂出由暗渐渐过渡到次暗的反光部分（图42）。立方体的影子较反光稍暗，这样才能衬托出暗部反光的透明感。明部是用比暗部亮得多的灰色，把中间亮色调画出来，这样最亮的层次就显现出来了。图42④排线涂调子暗色调往往是多层次反复加暗的。排线要均匀细腻，两层有交叉，这样色调柔和而润泽。所以，最初的线和明暗都只能是试探性留有较大余地的色调，只要达到预想明度的七八分就可以了（图43）。图43⑤调整调度对已经画出的立方体要用感觉去看，检查是否符合一个规范的正立方体感觉（图44）。图44圆球体写生圆球体的轮廊是极难画准的，因为人的眼睛视圆锥（即视线明晰视野的范围）是椭圆形的，往往会在画圆形时产生视差，因此可以先从方形高宽的基本尺度画起，渐次由方及圆（图48）确定圆球的明暗交界线的位置和比例是决定圆球正确透视的关键。图48由明暗交界线向暗部画出基本暗色调的层次，即明暗交界的形和反光的形，这样球体就有了丰富变化的基础（图49）。在明部确定最亮的形和亮光（辉点）位置，由明暗交界处的顺光弧面向最明亮部分面，控制好这一个灰色调的基本明度，使其在向亮部转变时不致越出它的范围而与反光雷同，造成混乱。图49画圆球体，对色调微妙变化层次的要求，是十分严格的，需要从控制基本色调关系出发，细心地比较，渐次增加其丰富性。企图一蹴而就的方法会适得其反的。球体的轮廊线与其衔接的弧面色调是自然的吻合。由于轮廊本来就是一个极窄的弧面，因此它不能是实在的线，与立方体的线比较，它的变化要丰富得多（图50），当然，要具体观察实物的状态才能得到正确的依据。图50既然圆球体造型趣味的特点，在于其色调和轮廊的微妙渐变与丰富性，那么，排线的方法应是从轻浅的层次开始，多层反复多方面地增加色阶的浓度才行。在某种情况下由于铅笔排线的局限，也可以用柔软的布或手指轻轻擦一下，使铅笔的色阶进一步展开，但要注意单纯依靠擦出来的色调画素描，没形而虚假，是不可取的。圆柱（圆锥）体1、圆柱体，圆锥体的构成圆柱体是立方体水平旋转的形态，其顶和底面的圆平面的心点是柱体的中轴位置，形成了其宽度为圆面直径的圆柱形态，外观轮廊为方形，圆柱体的立面基本有六个方面，如棱柱体。圆锥体是圆形底面直径为锥体宽度向顶面心点缩减的圆形轨迹，其圆心的垂直轨迹仍为圆锥体中的轴的形态。外观轮廊为规范的等腰三角形（图51—53）。图51图52图532、圆柱体（圆锥体）的透视圆柱体（圆锥体）的透视变化，主要在于圆平面的弧形透视，其规律与圆球体的剖面透视相同，但圆柱体特点在于由底面至顶面是无数圆平面的垂直重叠。因此从一定的视点观察，其顶面的消失线与底面的消失线交于地平线的消点上，产生了底面与顶面的面积透视缩减的