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文档简介
广东省河源市黎咀中学2022-2023学年高一数学文知识点试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数的零点是
A.0
B.
C.
D.参考答案:B2.(3分)已知,则的值为() A. B. C. 4 D. 8参考答案:D考点: 三角函数中的恒等变换应用.专题: 计算题.分析: 先利用二倍角公式和万能公式化简整理函数的解析式得f(x)=,把x=代入即可.解答: =2tanx﹣=2tanx+=2?=∴==8故选D.点评: 本题主要考查了三角函数中的恒等变化的应用.解题的关键是利用二倍角公式和万能公式对函数解析式进行的化简整理.3.已知向量,,,若,则角(
)A. B. C. D.参考答案:D【分析】由向量点乘的公式带入,可以得到,再由求出角的精确数值.【详解】由,及可得,化简得或又,则为唯一解,答案选D.【点睛】1、若向量,则向量点乘;2、解三角方程时,若,则或;3、解三角方程时尤其要注意角度的取值范围.4.若,则(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:D略5.空间四边形ABCD的四边相等,则它的两对角线AC、BD的关系是(
)A.垂直且相交
B.相交但不一定垂直C.垂直但不相交
D.不垂直也不相交参考答案:C略6.(5分)设l,m是两条不同的直线,α是一个平面,则下列命题正确的是() A. 若l⊥m,m?α,则l⊥α B. 若l⊥α,l∥m,则m⊥α C. 若l∥α,m?α,则l∥m D. 若l∥α,m∥α,则l∥m参考答案:B考点: 直线与平面平行的判定.专题: 空间位置关系与距离.分析: 根据题意,依次分析选项:A,根据线面垂直的判定定理判断.C:根据线面平行的判定定理判断.D:由线线的位置关系判断.B:由线面垂直的性质定理判断;综合可得答案.解答: A,根据线面垂直的判定定理,要垂直平面内两条相交直线才行,不正确;C:l∥α,m?α,则l∥m或两线异面,故不正确.D:平行于同一平面的两直线可能平行,异面,相交,不正确.B:由线面垂直的性质可知:平行线中的一条垂直于这个平面则另一条也垂直这个平面.故正确.故选B点评: 本题主要考查了立体几何中线面之间的位置关系及其中的公理和判定定理,也蕴含了对定理公理综合运用能力的考查,属中档题7.下列函数中既是奇函数又是上的增函数的是.
.
.
.参考答案:D8.给出下列命题:(1)函数和是同一个函数;(2)若函数,则函数f(x)的单调递减区间是其中正确命题的个数有(
)个.A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:C9.一元二次不等式的解集是,则的值是(
)。A.
B.
C.
D.参考答案:D
解析:方程的两个根为和,10.在中,已知,则的面积是
()
A.
B.
C.或
D.参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知函数在上为偶函数,且当时,,则当时,的解析式是 .参考答案:12.设向量,若,则x=_____________.参考答案:【分析】直接利用向量垂直的坐标表示求解.【详解】因为,所以.故答案为:【点睛】本题主要考查向量垂直的坐标表示,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.13.在中,则_______.参考答案:14.函数f(x)=lg(﹣x2+2x)的单调递减区间是.参考答案:[1,2)【考点】复合函数的单调性.【分析】令t=﹣x2+2x>0,求得函数的定义域,根据f(x)=g(t)=lgt,故本题即求函数t的减区间.再利用二次函数的性质,得出结论.【解答】解:令t=﹣x2+2x>0,求得0<x<2,故函数的定义域为(0,2),则f(x)=g(t)=lgt,故本题即求函数t的减区间.利用二次函数的性值可得令t=﹣x2+2x在定义域内的减区间为[1,2),故答案为:[1,2).【点评】本题主要考查复合函数的单调性,二次函数、对数函数的性质,属于中档题.15.函数的单调增区间为
.
参考答案:略16.已知直线ax+y﹣2=0与圆心为C的圆(x﹣1)2+(y﹣a)2=4相交于A,B两点,且△ABC为等边三角形,则实数a=.参考答案:4±【考点】JE:直线和圆的方程的应用.【分析】根据圆的标准方程,求出圆心和半径,根据点到直线的距离公式即可得到结论.【解答】解:圆心C(1,a),半径r=2,∵△ABC为等边三角形,∴圆心C到直线AB的距离d=,即d=,平方得a2﹣8a+1=0,解得a=4±,故答案为:4±17.在函数y=2sin(4x+)图象的对称中心中,离原点最近的点的坐标是___________.参考答案:
三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(10分)已知在定义域上是减函数,且,求的取值范围参考答案:19.已知集合A={x|x2﹣x﹣12<0},集合B={x|x2+2x﹣8>0},集合C={x|x2﹣4ax+3a2<0,a≠0},(Ⅰ)求A∩(CRB);(Ⅱ)若C?(A∩B),试确定实数a的取值范围.参考答案:【考点】一元二次不等式的解法;集合的包含关系判断及应用;交集及其运算;补集及其运算.【专题】计算题.【分析】(Ⅰ)先通过解一元二次不等式化简集合A和B,再求集合B的补集,最后求出A∩(CRB)即可;(Ⅱ)由于一元二次方程x2﹣4ax+3a2=0的两个根是:a,3a.欲表示出集合C,须对a进行分类讨论:①若a=0,②若a>0,③若a<0,再结合C?(A∩B),列出不等关系求得a的取值范围,最后综合得出实数a的取值范围即可.【解答】解:(Ⅰ)依题意得:A={x|﹣3<x<4},B={x|x<﹣4或x>2},(CRB)={x|﹣4≤x≤2}∴A∩(CRB)=(﹣3,2](Ⅱ)∴A∩B={x|2<x<4}①若a=0,则C={x|x2<0}=?不满足C?(A∩B)∴a≠0②若a>0,则C={x|a<x<3a},由C?(A∩B)得③若a<0,则C={x|3a<x<a},由C?(A∩B)得综上,实数a的取值范围为【点评】本小题主要考查一元二次不等式的解法、集合的包含关系判断及应用、交集及其运算=补集及其运算不等式的解法等基础知识,考查运算求解能力,考查分类讨论思想.属于基础题.20.(12分)已知在平面直角坐标系xoy中,直线AB的方程为3x﹣2y+6=0,直线AC的方程为2x+3y﹣22=0,直线BC的方程为3x+4y﹣m=0.(1)求证:△ABC为直角三角形;(2)当△ABC的BC边上的高为1时,求m的值.参考答案:考点: 直线的一般式方程与直线的垂直关系.专题: 直线与圆.分析: (1)由两直线方程得到两直线的斜率,由斜率之积等于﹣1得到直线AB与AC互相垂直,从而说明△ABC为直角三角形;(2)联立方程组求得A的坐标,然后由A到BC边的距离为1求得m的值.解答: (1)直线AB的斜率为,直线AC的斜率为,∵kAB?kAC=﹣1,∴直线AB与AC互相垂直,因此,△ABC为直角三角形;(2)解方程组,得,即A(2,6),设点A到直线BC的距离为d,则,依题意有d=1,即,即|30﹣m|=5,解得m=25或35.点评: 本题考查了直线的一般式方程与直线垂直的关系,考查了点到直线距离公式的应用,是基础题.21.(10分)已知向量,的夹角为60°,且||=2,||=1,(1)求?;
(2)求|+|.参考答案:考点: 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角.专题: 计算题.分析: (1)由已知中,向量,的夹角为60°,且||=2,||=1,代入平面向量的数量积公式,即可得到答案.(2)由|+|2=(+)2,再结合已知中||=2,||=1,及(1)的结论,即可得到答案.解答: (1)×=|||
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