江苏地区九年级物理学科上功的提高练习资料苏科版_第1页
江苏地区九年级物理学科上功的提高练习资料苏科版_第2页
江苏地区九年级物理学科上功的提高练习资料苏科版_第3页
江苏地区九年级物理学科上功的提高练习资料苏科版_第4页
江苏地区九年级物理学科上功的提高练习资料苏科版_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

功提高练习一、单选题:1、如图所示,质量为1kg的小球从斜面顶点A经B点滚动到C点,已知AB=BC=2m,AB段与水平面的夹角为.在整个运动过程中,小球的重力对小球做的总功是[

]A.2JB.1JC.9.8JD.39.2J2、一个小球在光滑水平面上滚动,对它做功的有[]A.重力B.支持力C.惯性力D.没有力做功3、下列说法属于正确的是[]A.用力推放在地面上的物体,物体虽然没动,但推力做了功B.用竖直向上的力提着物体,使它沿水平方向移动一段距离,提物体的力做了功C.物体从空中下落时,重力对物体做了功D.钢球在光滑水平桌面上运动时,桌面对球的支持力做了功4、如图所示,绳子的一端固定,另一端绕过一个重为G的油桶,在绳子的自由端用大小不变的水平拉力F,使油桶沿水平面匀速滚动了一段距离s,在此过程中拉力F所做的功为[]A.FsB.GsC.2FsD.(G+F)s5、木工用100N的力拉锯,每拉一次,锯条移动的距离是50cm,锯条深入木头3mm,现要把30cm厚的木头锯断,他做的功是[]A.5×104JB.5×103JC.4.5×105JD.1.5×105J6、某同学第一次将重物匀速地在水平地上拉动2米,

做功W1;

第二次将同一重物匀速地举高2米,

做功W2,

他两次做功相比较,

一定是:[

]A.W1>W2

B.W1=W2

C.W1<W2

D.条件不足,

无法比较

7、质量5千克的物体,

沿光滑水平面匀速移动10米,

则对物体所做的功是[

]A.

490焦

B.

0焦

C.

50焦

D.

无法计算8、水平桌面上放有一个重为25牛顿的物体,用15牛顿的水平拉力使物体在桌面上移协0.1米,则拉力所做的功是[]A.1.5焦耳B.2.5焦耳C.2焦耳D.4焦耳9、某工人用一个动滑轮提升物体,如图所示,他作用在绳端的拉力F是200牛顿,如果使物体升高5米,拉力F做的功是[]A.4000焦耳

B.2000焦耳C.1000耳

D.19600焦耳10、关于功的概念,下列说法中正确的是[]A.只要有力作用在物体上,力就对物体做功B.作用在物体上的力越大,做功越多C.作用力越大,物体通过的距离越大,做功越多D.以上说法都不对11、在水平力作用下,沿水平方向运动的甲、乙两物体,重力之比为1∶3,通过的路程之比为1∶2,若拉力做的功相等,则拉力的大小之比为[]A.1∶2B.2∶1C.1∶3D.3∶112、利用如图所示的动滑轮将重为G的物体匀速地拉上斜面,设斜面长为L,高为h,滑轮的重力及摩擦力均不计,根据功的原理,则拉力为[]A.B.C.D.13、沿光滑斜面向上拉同一个物体,下列说法正确的是[]A.斜面长的用力一定小

B.斜面高度小的用力一定小C.斜面高跟长的比值大的用力小D.斜面高一定,斜面长的用力小14、沿光滑斜面把一物体由地面匀速拉到h高处,沿斜面向上的拉力是F,所做的功是,利用定滑轮将同一物体由地面匀速升高到h处,所用的拉力是F2,所做的功是,下述关于力和功的关系中正确的是[

]15、如图所示的滑轮组,当物A在动滑轮作用下由静止水平向右移动1m时,动滑轮克服A的摩擦做30J的功,则拉力F的大小为[]A.10NB.15NC.大于10ND.大于15N

二、填空题:

16、一起重机将重为1.2×104N的钢材竖直匀速提升3m后,又沿水平方向匀速移动5m,在整个过程中起重机对钢材做的功为________J.17、马拉着质量为2000kg的车,在水平路上前进400m的过程中,马的水平拉力对车做功3×105J,那么马的水平拉力为________N.18、用10N的水平拉力,拉着重80N的物体沿水平面移动了2m,拉力做功________J,重力做功________J.19、在平直路上,马拉着重3000N的车匀速前进2000m,车运动时受到的阻力是车重的0.01倍,则马对车做功________焦,车的重力做功________焦.20、一个人用50N的力往下按杠杆,把一个物体举高了0.5m,如果手下降的高度是2m,这时人做了________J的功,被举高的物体重21、重为135N的小车在25N的水平拉力作用下,沿水平路面匀速前进了10m,在这过程中,拉力做的功为________,重力做的功为________.22、举重运动员在3s内将120kg的杠铃匀速举高了2m,然后举着杠铃在空中停留了3s,则他在前3s对杠铃做功________J,后3s对杠铃做功________J.(g取10N/kg)23、如图所示,物重为30牛,拉力F为3牛,滑轮重不计,则物体与地面的摩擦力f=________牛,若物体以0.5米/秒的速度做匀速运动,则拉力F在4秒钟内所做的功为W24、用如图所示的装置来匀速拉动重为1500N的物体A,使之通过10m路程,拉力为100N,滑轮组自重及摩擦不计,则拉力F做功为________J,重物与水平地面间的摩擦力f为________N.25、起重机吊起1吨的货物匀速上升1米,钢丝绳的拉力克服重力做的功是________焦耳,若起重机使货物沿水平方向匀速移动5米,钢丝绳的拉力在货物水平移动中克服重力做的功是26、用滑轮组提升物体,在不计摩擦的情况下,物体与动滑轮的总重由几段绳承担,提起重物用的力就是________.绳的自由端移动的距离就是物体移动距离的________.27、如图所示为一工人师傅用于粉刷楼房外墙壁升降装置示意图,上端固定在楼顶.若动滑轮质量为2.5kg,工作台质量为7.5kg,涂料和所有工具质量为20kg,工人师傅的质量为60kg,绳重及摩擦不计(g取10N/kg).当工作台停在距地面10m高处时,工人师傅对绳子的拉力为________N;若工作台从距地面10m高处上升到距地面28、如图所示,物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面以1m/s的速度做匀速直线运动,此时弹簧测力计的读数为5N,若不计动滑轮、绳子、弹簧测力计的重力和动滑轮与绳间摩擦,那么物体A与水平面的摩擦力大小为________N,拉力F在2s内做的功为________J.29、用动滑轮提起重物,人拉绳的力是25N,不计滑轮、绳重和摩擦,滑轮对物体做功为100J,则重物升高的距离为________m.30、功的原理的内容是________,即使用机械时,人们所做的功,都________直接用手所做的功,功的原理的适用对象是________.三、计算题:31、如图所示,重30N的物体在5N的水平拉力作用下,通过动滑轮使物体匀速移动2m,则拉力在此过程中共做功多少?32、如图所示,某人用动滑轮提起质量为50kg的重物匀速升高2m,求拉力F所做的功为多少.(不计摩擦和动滑轮重)33、用拖拉机运载木材,木材共重4.9×N,所受阻力为总重的0.1倍,求拖拉机拉着木材匀速前进1km所做的功.34、将重600N的车子沿水平方向匀速推动5m,重力做了多少功?如果推力做了600J的功,求推力多大?35、重为500N的物体放在水平地面上,小李用120N的水平推力推物体,但没有推动.1min后小凌赶来帮忙,增加200N的水平推力使物体前进了10m,两人撤去推力后物体又前进了2m才停下.问小李和小凌推物体前进共做了多少功?36、如图所示,木块体积为20cm3,人通过绳子拉住木块,使它恰能没入水中,若ρ木=0.6×103kg/m3,水的阻力不计,当匀速将木块拉入水面下5cm深处,拉力F做了多少功?(g=937、如图所示,光滑斜面长6m、高1.5m、水平台长4m,物体质量为80kG.求沿斜面用多大力可将物体匀速拉上去?若在平面上用120N的力可以匀速拉动物体,则把物体由底部A拉至顶端B,再拉至

四、实验探究题:38、在图中,先用弹簧测力计提着物体G匀速竖直向上移动0.5米;再把物体G放在水平面上,并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动0.5米.已知=6.0牛,=1/5G.则拉力做功________焦.拉力克服摩擦力做功39、探究:使用机械能省功吗?在前面的学习中,我们已经知道,使用机械有时可以省力,有时可以省距离,有时还可以改变用力方向等,这些都给我们带来了不少方便.使用机械能否省功呢?不妨围绕这个问题作一探究:(1)你的猜想是什么?(2)实验设计.①实验器材:②实验表格:③实验步骤:(3)分析论证.

五、简答论证题:40、利用功的原理证明使用动滑轮可省一半力.(不计摩擦及滑轮重)41、阅读材料:做功和能置做功在物理学中具有特定的含义.人推车时对车施加一个向前的推力,车在力的作用下前进一段距离,只有在这种情况下,物理学才认为是人对车做了功.人用的力越大,移动的距离越长,力的作用效果就越显著,人做的功就越多.力和在力的方向上移动的距离,是做功的两个因素,缺一不可.你从地面上提起水桶时,水桶在力的作用下,向上移动了一段距离,你对水桶做了功.如果手提着水桶站着不动,虽然你用了力,但是水桶没有移动距离,你只是费了力气,没有对水桶做功,这叫“劳而无功”.这里,手提着水桶站着不动和将水桶挂在钓子上没什么两样.做功是生产和生活中常见的现象.不仅人能做功,运动的物体也能做功.从斜面上滚下的钢球撞在木块上,能将木块推动一段距离;飞行的子弹能打穿物体,都是由于钢球和子弹克服阻力做了功的结果.举高的物体也能做功.气锤从高处落下,能把木桩打入地下;高空落下的冰雹,由于做功而砸坏了地上的农作物.形状变化的弹簧也能做功,钟表里被旋紧的发条慢慢地放松,带动指针嘀嘀哈哈走个不停.一个物体能够做功,就是它具有能量.能量大的物体,做功的本领也大.风具有能量,人们就安装风车,利用风力做功.长江、黄河的水急流直下,蕴藏着很大的能量,人们筑起拦河坝,安上水轮机,让从高处落下的水推动水轮机旋转,带动发电机发电.摘自《中国少年儿童百科全书》(浙江教育出版社)(1)材料中告诉我们做功须具备哪两个因素?(2)请你用物理语言解释“劳而无功”的含义.(3)物体对外做功后它自己的能量将怎样?别的物体对这个物体做功后,这个物体的能量又将怎样?42、使用不计摩擦的滑轮组匀速提升重物时,设物重为G、动滑轮重为G′并被N段绳子承担,求证所用拉力F=.功试卷标准答案(总分:128考试时间:150分钟)

一、单选题:本大题共15小题,从第1小题到第15小题每题2分小计30分;共计30分。

1、◆标准答案:C

★试题提示:提示:=G·AB·=1×9.8×2×J=9.8J.=0J,==9.8J.

2、◆标准答案:D

3、◆标准答案:C

4、◆标准答案:C

5、◆标准答案:B

6、◆标准答案:D

★试题提示:功的大小由作用力的大小和沿力方向移动距离的大小决定.

7、◆标准答案:B

★试题提示:功的大小等于力和沿力的方向移动距离的乘积.

8、◆标准答案:A

9、◆标准答案:B

10、◆标准答案:D

11、◆标准答案:B

12、◆标准答案:C

13、◆标准答案:D

14、◆标准答案:A

15、◆标准答案:C二、填空题:本大题共15小题,从第16小题到第17小题每题1分小计2分;从第18小题到第28小题每题2分小计22分;从第29小题到第30小题每题3分小计6分;共计30分。

16、◆标准答案:

★试题详解:3.6×104

17、◆标准答案:

★试题详解:7.5×102

18、◆标准答案:20,0

19、◆标准答案:

★试题详解:6×;0

20、◆标准答案:100,200

21、◆标准答案:250J,0J

22、◆标准答案:2400,0

23、◆标准答案:6,12

24、◆标准答案:3000,300

25、◆标准答案:9800,0

26、◆标准答案:总重的几分之一,几倍

27、◆标准答案:

★试题详解:300,1.8×104

28、◆标准答案:

★试题详解:分析与解答:物体A在水平面上以1m/s的速度做匀速直线运动,主要是克服摩擦力f做功,由于物体A处于平衡状态,所以对A的拉力=f,在2s内A物体运动的路程为s=v·t=1m/s×2s=2m,外力对A物体做功为==fs.作用在绳端的拉力F对动滑轮做功为W=,由于=2s,F=5N,所以W=2Fs.根据功的原理有W=,即2Fs=fs,所以f=2F=2×5N=10N,W=2Fs=2×5N×2m=20J.综上所述,该题答案为10N,20J.

29、◆标准答案:2

30、◆标准答案:

★试题详解:使用任何机械都不省功,不少于,任何机械三、计算题:本大题共7小题,从第31小题到第32小题每题4分小计8分;第33小题为5分;从第34小题到第36小题每题6分小计18分;第37小题为8分;共计39分。

31、◆标准答案:5J

32、◆标准答案:980J

33、◆标准答案:

★试题详解:W=4.9×J.

34、◆标准答案:(1)=0J;(2)F=120N.

35、◆标准答案:3200J.

★试题提示:提示:=120N+200N=320N,W==320×10J=3200J.

36、◆标准答案:

★试题详解:分析与解答:木块在水中受三个力作用,即重力G,浮力F浮和绳子的拉力F.根据平衡力的关系,F=F浮-G.其中G=ρ木gVF浮=ρ水gV则F=(ρ水-ρ木)gV=0.4×103kg/m3×9.8N/kg×20×10-6m3=拉力F做功W=F·s=7.84×10-2N×5×10-2=3.92×10-3J答:拉力F做了3.92×10-3J的功.

37、◆标准答案:提示:(1)F=·G=×80×9.8N=196N;(2)W==Fs+=(196×6+120×4)J=1656J.

★试

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论