2023年活动计划范文五篇

2023年活动计划范文五篇活动安排篇1

一、活动背景：

在我们学习生活的环境中，卫生方面仍旧有很多不合格的地方，如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严峻影响了校内的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校内学习生活环境，特开展校内清洁活动。

二、活动目的：

宣扬人文校内环境理念，为全校师生创建一个温馨、整齐、舒适的生活和学习环境。同时激发同学们的爱惜校内环境的热忱，使同学们能在日常中自觉维护校内环境卫生。

三、活动主题：

让我们的校内更漂亮

四、活动内容：

打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告

五、主办单位：

院团委

六、协办单位：

院志愿者服务队

七、活动时间：

20年3月17日（星期六）早上9：30~12：00

八、活动地点：

教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼

九、活动打算：

1、3月14日，宣扬部张贴招募临时志愿者通知；

（报名时间、地点：15、16日，教学楼104）

（活动集合时间、地点：17日am9：20，图书馆前2、3月15日前，宣扬部完成板报宣扬，调查全校自觉维护校内干净整齐，特殊是乱张贴小广告、保持教室卫生整齐问题；3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃圾篓）；

4、3月16日下午前，文艺部支配两三个人到学校各个地区了解环境状况后汇报组织部，再由组织部依据状况详细支配负责人员；

5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）

十、活动开展：

1、3月17日宣扬部将宣扬板报摆出；

2、17日上午9：20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；

3、17日上午9：40，各组块人员按组别到各个负责点绽开清理活动；

4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。

十一、留意事项：

1、全部参加者要留意爱惜公物，在清理小广告的过程中尽可能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；

2、全部参加者不要大声喧哗，游戏打闹；

3、活动后，由各组负责人收回所借物品并刚好归还；

4、一切活动当心慬慎，以免损伤到自己或他人；

5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特别状况需征求负责人后方可；

6、听从统一支配，留意集体形象

十二、可行性分析：

良好的学习环境赐予我们更好的学习氛围，良好的学习氛围须要我们每一个学子的共同创建。我们生活在同一个大家庭里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门高校的新形象。

十三、活动经费预算：

钢丝球：30x3=90元磨砂纸：10x2=20元

红纸：1x1=1元合计：111元

活动安排篇2

9月10日是我国第XX个老师节，今年9月又是全校师生走进新学校起先新生活的特殊日子，因此，组织好老师节庆祝活动对进一步构建和谐校内，促进学校教化教学发展，具有非常重要的意义。为庆祝这具有特定意义的老师节，依据上级通知精神，结合我校实际，特制定本活动方案。

通过隆重开展老师节庆祝活动，丰富教职工业余文化生活，着力营造文明、健康、和谐的校内文化氛围;充分体现学校对教职员工的关怀和对老师队伍建设的重视;集中呈现我校新时期老师的团结协作精神和集体才智，增加老师之间的情感和凝合力及敬业爱岗的奉献精神，进一步推动学校各项工作的全面开展。

“庆节日，促凝合，展风采”

20xx年9月10日上午

二楼多媒体教室

全体老师

节目主持：xx、xx

评委人员：xx、xxx……

诗歌朗诵竞赛(占50分)、才艺表演(30分)

嬉戏竞猜(你来比划我来猜)(20分)、抽奖活动

1、全部参与表演、嬉戏活动的老师团队都将获得奖金，将有20名老师获幸运奖;

2、奖品由校长室发放。

(1)活动将分为六个组(1-6年级组)进行，其余学科老师搭配到年级组中;

(2)各年级组的全部老师都要参与诗歌朗诵竞赛;各组需推选出1-6位老师参与才艺表演，各组要确定节目表演的类型和题目，写出简洁串词，定于9月8日前送交少队陈蓉老师处;

(3)活动前，给每位老师一幸运号码，以便抽奖时运用。抽幸运奖时，在已打算好的号码箱中，随意抽取10张，号码所对应的10位老师则获幸运奖，抽奖穿插在活动中，共有二次抽奖。

(4)嬉戏“你来比划我来猜”:每个组出2名老师，两人面对面的站着，针对屏幕上出现的n类名词，任选一类，一名老师描述、做表情动作，但描述中不能有包含所猜的字或词中的任何一个出现，否则视为无效，另一位老师猜词语，一分钟之内猜中较多的为获胜者;

(5)会场音响效果由XXX成负责;

(6)会场布置(包括挂标语)和奖品、奖金打算由X元负责;

1、主持人宣布起先

2、校领导致贺词

3、节目表演

a、老师诗歌朗诵

b、老师才艺表演

c、嬉戏竞猜活动

4、颁奖(放音乐)

5、结束语

活动安排篇3

本学期除了做好常规教学外，要仔细落实学校教务处、教科室的教学工作安排，以“主动探究有效课堂”和“关注学生学习方式”为抓手，进一步主动地推动课堂改革，努力提高课堂学习效率。

本学期着重抓好两件工作，首先是规范导学案，各备课组将导学案编写工作当做一件重要的工作来来仔细落实，在编写过程中，肯定要依据新课程标准对各章节内容增加、删减状况做仔细了解，避开内容繁杂，题型偏难、偏怪，依照新课程标准编写，即要符合我们学生的详细状况和特点，还要紧扣教材，环节齐全而且简洁易于上课实施，不能每一章每一节课一模一样，要有每节课的特点，让导学案真正起到补充课本内容，归纳学问点，协助教学的作用，形成我们数学学科的特色，利用每周备课组活动，协商下周教学内容，仔细斟酌每一道例题、检测题是否合适，一人执稿，全员修改定稿，做到内容祥而实，不要太多，给学生留有足够的课堂时间，以老师教得欢乐、学生学得自主、课堂效率最优、潜能开发最大为目标；依据各班学生状况可将例题进行敏捷变式或增减，即每个老师都要进行“二次备课”，上完课后要仔细反思，不仅从导学案，还要从教法、教学效果等方面进行反思总结。

综上所述，我们的课堂教学主要是在老师引导学生自学，老师点拨，学生探讨，相互帮助下进行的，最关键的是在保证良好的课堂纪律条件下，充分调动学生的学习自主性，以培育学生健康向上的心理品质为基础；以引导学生自主学习为主要方法；以培育学生学习爱好为主要手段；以激励创新精神，培育创建实力为核心；进行深化探讨和探讨，全面致力于学生学习习惯的养成和学习实力的培育，敬重学生学习主体的地位，关注学生的发展，让课堂教学发挥最大效益。

除此之外，还要做好日常教学常规管理工作，每月检查各备课组导学案，要求每一位老师在课堂上严格管理，力争让每个学生都要动起来，不能让课堂乱，让部分学生无所事事，甚至捣乱课堂，影响其他学生学习，甚至影响老师上课，让提高课堂效率真正落在实处，至少不奢侈时间。

仔细关注课堂上学生的表现，不能追求表面上热喧闹闹，而是要让学生静下来仔细思索并主动动手练习，坚固树立“我要教会你，我必需把你教会”的想法，同时也要让学生有一种必需学会，肯定能学会，每节课都要有收获的意识和看法，对于某些基础弱、实力低的'学生可适当降低要求，要求他们学会最简洁、最基本的概念、运算，要常常激励他们，决不能轻易放弃他们。

关注青年老师的培育，各备课组长、教研组长随时推门听课，同时也要要求他们主好听老老师的课，吸取可取之处，师徒之间多沟通多沟通，使他们更快成长起来，信任在我们全体老师的努力下，肯定会圆满完成本学期的教化教学任务。

活动安排篇4

一、美容项目实惠

1、整场健胃组合(含穴位温灸)原价680元∕90分钟，推广特价298元;(4.4折)

功效:调整汲取机率，强化肠胃动力及功能，平衡胃酸，改善消化不良等胃部不适症状，具有双向调整功能。

举荐人群：胃痛、胃胀气、厌食、食欲不正、便秘及消化系统等多种亚健康人士。

2、男子情组合(含穴位温灸)原价980元∕120分钟，推广特价398元;(4折)

功效：全面调整男性激素、改善腰酸背痛，消退疲惫、复原体力，提高生活品质、增加男子气概。

举荐人群：多种亚健康症状的任何男士。

3、能量石热疗法原价880元∕120分钟，推广特价388元;

功效：火山岩石，经过自然的孕育，蕴含丰富矿物和无穷奇妙能量，协作精油按摩能够促进人体的感应平衡，充足生命力。

举荐人群：对于各种疲惫状态有极佳舒缓效果，适用任何人士。

4、肺部净化(穴位温灸)原价680元∕90分钟，推广特价298元;

疗程价2880元/10次，另送面部水嫩平皱护理2次

5、在消费以上推广特价项目或店内其他身体亚健康调理项目基础上，另加：

50元现金，即可享受眼部舒缓护理一次;

198元现金，即可享受面部水嫩平皱护理一次或香薰耳烛一次;

100元现金，即可享受面部刮痧一次或面部拨筋一次;

118元现金，即可享受背部刮痧一次或头部刮痧一次;

备注：特价不与其他实惠同享，另加现金不再享受实惠折扣。

活动安排篇5

一.指导思想：

接着实行新课程改革思想，实施素养教化，更好的培育学生各方面综合实践的实力，带领学生走入更广袤的社会活动空间，丰富学生的学问、情感等方面的体验。围绕“让学生在活动中成长，让学生在活动学习”的教化理念，进行《我爱家乡》校本课程的开发探讨，建立一支稳定的指导老师队伍，以《小学综合实践活动课堂实施的探讨》的课题探讨为抓手，实现综合实践活动课程的常态化实施。

二.主要措施：

(一)老师指导要落到实处：老师是综合实践活动的组织者、指导者和参加者。老师指导不能只偏重活动形式，忽视详细活动方法的指导;偏重活动过程与阶段，忽视活动的详细落实程度;偏重书面的完成，忽视过程性资料的积累;主题活动不能浮于表面，缺少深度。

1.指导老师要制定学生活动主题的详细指导方案，编写活动设计，参考设计：主题来源、活动目标、活动打算、活动过程等。

2.指导老师对学生的活动绽开过程可能遇到哪些问题和困难应有预先的设想和解决方案。

3.指导老师要明确详细任务：

指导如何选择主题，到哪里去找问题?怎样把问题变成探讨课题?指导制订，包括的内容，如要做什么?怎样做?做成什么?可能会出现的问题?指导查阅文献资料，须要哪些资料?可以从哪里找到这些资料?如何整理资料?指导学会社会调查，如确定调查的内容，确定调查的对象，设计调查问卷，发放调查问卷，整理调查数据，可能会出现的问题等。指导学会整理和分析资料，对记录的目的，记录的原则，记录的方法进行辅导。指导选择成果表现形式，有文字类：课题探讨论文;有实物类：模型，音像制品，多媒体制品，网页，广告;在选择成果表现形式的原则、方式方面赐予指导。指导学生评价自己的表现和探讨成果：可以写小论文、活动日记等。

4.指导对学生进行多元化的科学评价。

(二)管理落到实处

1.细化管理制度

(1)制订实施安排：全校综合实践活动课程的实施安排;年段实施安排;班级实施安排。

(2)成立年级探讨组，确定综合实践活动课程的年级负责人、班级负责人。保证综合实践活动实施的各个环节都落到实处。

建立随堂听课制度，将该课程列入六仔细检查和考核的项目。加强对该课程实施的随机检查，努力杜绝随意占用该课的状况发生。

提倡集体备课制度,但不提倡案例共享,每位老师应依据班内实际状况,独立设计特色性方案,积累规范的资料。

(5)制定嘉奖制度：制定科学的考核嘉奖方法，老师的综合实践活动课程的教学质量，作为老师教学业务考核、晋级、职称评定、评比先进的依