关于负面新闻考试作文名师优质课获奖市赛课一等奖课件

负面新闻作文、12第1页

这段时间以来，我们打开各新闻网站、微博、威信公众号等平台，会发觉社会上负面新闻层出不穷。17岁少年求爱不成，把汽油泼向16岁少女，并在她身上点燃了地狱之火；18岁南京邮电大学新生徐玉玉，接到诈骗电话受骗走9900元学费后因心脏骤停离世；32岁兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校开除后不知身亡。面对这些负面新闻：有些人说，负面新闻会让我们失去对社会信任，无益于正能量传输；也有些人说，正是负面新闻，让我们对社会有了更深刻认识；还有些人说，社会本身就是包罗万象，应该淡定面对才是。

面对负面新闻你怎么看？表达你思索，表明你态度，阐述你看法。第2页作文问题1、列举大量负面材料、冲淡对所给材料及范围内容分析2、观点架空：什么是淡然处之？仅仅是看到负面又要看到正面？3、内容薄弱：负面新闻坏处、好处4、角度、详略不妥(1)产生原因、处理方法、分析好处或危害哪个要详写好？(2)分析材料中每人做法（缺乏对材料整合了解分析）5、表示拙劣：如“取其精华”6、认识错误：第3页题目

空洞、不知所云、偏离材料、认识有误《新闻即现实》《人恒过然后能改》《淡然处世》《看山是山看水是水》《负面新闻可知屋漏》《无负面新闻何社会认知》《负面新闻助你我成长》第4页好题目——切中材料、表达观点《理性看负面深刻认社会》《别负面新闻医社会弊病》《负面新闻冷思索》理性对待负面新闻痛感中，我们看到了什么面对负面，千万别一忍再忍痛也是一个成长理性对待那些灼痛我们“新闻”对负面新闻正面思索负面报道也应把握好尺度面对负面新闻，该怎样安放我们心灵第5页认识谬误第6页这么开头？离题远、表示不清、第7页好开头：简练有力第8页二、主体：1空洞无物、表示漏洞第9页第10页2为赋新词强说愁第11页有思想第12页第13页《以负为镜，以理深思》第14页三、这么结尾很好第15页因

负面新闻报道作用1.舆论监督作用。对社会上各种不良、丑恶现象曝光，不但能让始作俑者原形毕露，得到应有处罚，促进问题处理，甚至影响到相关政策法规出台，从这个角度讲，负面新闻报道对于促进改革，社会友好绝对是一件好事。中央电视台《焦点访谈》就以舆论监督而著称，栏目报道选题80%来自观众来信、来电，直接倾听百姓呼声。2.警醒反思作用。从某种程度上说，许多负面新闻发生并非独立和偶然，而是和我们整个社会法治不完善、道德伦理缺失等有直接或间接关系。比如医疗纠纷、食品药品安全、家庭暴力等问题，就发生在普通人生活中，因而更轻易给人们心理造成冲击，这个时候媒体引导作用至关主要。媒体假如能在确保其真实性基础上，进行辩证分析，引导人们警醒反思，总结更多有用经验，防止类似事件再次发生，那么负面新闻便有了主动意义。3.疏导维稳作用。在网络时代，每个人都有了话语权，在信息传输变得愈加紧捷同时，各种真真假假信息也泛滥成灾。假如媒体不能发挥自己功效，第一时间还原事件真相，不但会让民众失去信任感，更因为无法得到真实信息而造成种种猜疑，造成谣言满天飞，造成民众恐慌。反之，则会让谣言不攻自破，缓解民众不安情绪，有力维护社会稳定。第16页法负面新闻主要作用就是揭露社会阴暗面，批驳歪风邪气。作为主流媒体，在进行负面报道时一定要有正确认识，本着百分比适当、坚守准则、客观真实、关注个体标准，才能拿捏好报道分寸，发挥其应有作用。媒体人也逐步意识到，在进行正面报道同时适度增加负面报道，并客观全方面地加以利用和正确引导，不但能得到受众认可，改变固化形象，更能使负面新闻起到正面主动作用。第17页

面对负面新闻，将我们心安放在客观立场上，有所痛惜，有所警觉，或有所思索，有所行动，量力而为。既然疼痛不可防止，晚痛就不如早痛，“病在肌肤”时用药，总比“病在腠理”后要强十分。保持社会“痛感”，是一个警示，是一个清醒，痛并希望着，启发人思索和冷静，感受责任，体味艰辛，这也是社会进步一个动力。为了明天健康安泰，这点痛算什么，剐骨疗伤，治病救人，阵痛过后是新生。第18页法尽管负面报道有着正面报道所无法取代作用，但它同时也是一把双刃剑，考验着媒体新闻观、价值观和公信力。所以，怎样报道好负面新闻，让它发挥正面引导作用，是每个媒体人应该沉思一个课题。1.要把握好平衡标准。媒体在刊播新闻时不但要确保新闻真实性，还要注意正面报道与负面报道要有一个百分比平衡，坚持正面宣传为主，同时合理控制负面新闻数量，才能够客观反应社会现实，不至于引发过分偏激。2.要时刻表达人文关心。作为一个媒体人，一定要有自己职业操守，最基本就是必须具备人文精神，尤其是在负面新闻报道中，更要表达人性真与善，在报道过程中要尊重每一个采访对