初中毕业生学业考试化学模拟试题(十)

企人收集整理―仅供参考学习企人收集整理―仅供参考学习#/5初中毕业生学业考试化学模拟试题（十）湖北省鄂州市华容中学姜菊梅相对原子质量：一一一一 一一一一人收集整理勿做商业用途一、选择题（本大题包括12小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共12分）1．下列变化中属于化学变化的是 （ ）个人收集整理勿做商业用途A.钢铁生锈 B.冰雪融化C.利用干冰制造舞台云雾 D.分离液态空气制氧气2.上海某食品公司，向面粉中添加柠檬黄（混有铬酸铅，化学式为PbCrO4）制作“染色”馒头。食用“染色”馒头会对人体造成危害。已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2，则铬元素（Cr）的化合价为 （ ）个人收集整理勿做商业用途A．+6B．+4C．+2 D．+13．下列说法正确的是 （ ）个人收集整理勿做商业用途A.质子数相同的微粒一定是同种元素B.酸性溶液一定是酸的溶液C某温度下的浓溶液一定是饱和溶液D.生铁比纯铁硬4．下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是 （ ）A.水银、硬水、水 B.石墨、熟石灰、生石灰C.氮气、空气、消石灰 D.冰、醋酸、干冰.将20g甲、5g乙、8g丙三种纯净物混合，在密闭容器中加热发生化学反应，经分析可知:反应后混合物中含有5g甲、16g丙，还有一种物质丁。则丁物质的质量是（ ）个人收集整理勿做商业用途A.12gB.9gC.4gD.17g.“信阳毛尖”是一种绿茶，绿茶中含有的单宁酸（化学式为C76H52O46）具有抑制血压上升，清热解毒等功效。下列有关单宁酸的说法正确的是 （ ）个人收集整理勿做商业用途A.属于氧化物 B.由碳原子、氢分子和氧分子构成C.氢元素的质量分数最小D.碳、氧两种元素的质量比为76：46.下列物质间的转化，不能一步实现的是 （ ）个人收集整理勿做商业用途A.脂取马一CO?BKNO3^K2CO3C.CO2-9 DCaO-CaJ8.下列说法正确的是 （ ）个人收集A.人体缺乏维生素A会引起坏血病

B.棉花、羊毛属于合成有机高分子材料C.食用的水产品可用甲醛水溶液浸泡、保鲜D.香烟烟气中的一氧化碳是一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体9．如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是（）A.甲的溶解度大于乙的溶解度0c时甲、乙两溶液的溶质质量分数相等30℃时甲的饱和溶液的溶质质量分数为60%D.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液10.如图所示的实验操作正确的是A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.量取液体 D.闻气体气味11．下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不合理的是（ ）待鉴别的物质鉴别方法A烧碱和熟石灰加入无色酚欧，观察溶液颜色变化BH2,02,CO2用燃着的木条检验，观察燃烧情况C硝酸铵和生石灰加水溶解，用手触摸外壁温度的变化D食盐水和蒸馏水滴加硝酸银溶液，观察有无白色沉淀生成12．向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量，下列图象与该反应事实相符合的是 （ ）个人收集整理勿二、填空与简答题（本大题包括二、填空与简答题（本大题包括小题，每空1分，共20分）13．用化学符号填空：⑴氦气。⑵两个氮分子⑶氯化铝溶液中大量存在的阳离子。⑷标出氧化铁中铁元素的化合价。

14．化学就在我们身边，生活中处处有化学。请你根据所学过的化学知识用化学式填空：⑴抢救危重病人常用的气体单质是。⑵能形成硫酸型酸雨的空气污染物是。⑶常用于切割玻璃的一种固态非金属单质是⑷常用作建筑材料的盐是。15．按要求书写化学方程式：⑴生石灰作干燥剂的反应：。⑵“湿法冶铜”的反应:。⑶用稀硫酸除铁锈：。⑷铝制品抗腐蚀性能良好的原理：。⑸有铜生成的非置换反应：。一浅绿色溶液I问题：类型为。相同元素质的名称称，-紫红色单质H16.如图字母A一浅绿色溶液I问题：类型为。相同元素质的名称称，-紫红色单质H请回答下列⑴反应①的基本⑵写出与A具有组成的另一种物和其一种用途：名用途。⑶写出C、G的化学式：C,G。⑷写出反应②的化学方程式。⑸写出反应③的化学方程式。三、实验与探究题（本大题包括2小题，每空1分，共12分）17．根据如图装置回答问题。⑴标号仪器①的名称是。⑵实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置为（填字母序号）。⑶实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集的氧气体积（装置选用A、F、G）。①写出该反应的化学方程式：。②若各装置的连接顺序是：a-b-c-d,F装置内导管（“b”或"c"）该怎样延伸？请画出。③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因是。④若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将（填“变大”、“变小”或“不变”）。18.请你参与探究H2还原CuO得到的红色固体的成份，完成下列各题。已知信息：1、氢气还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu2O）；2、Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体；3、Cu2O+H2SO4-CuSO4+Cu+H2O。提出问题：红色固体含有什么物质？①猜想假设：假设一：红色固体只含Cu；假设二：红色固体只含Cu2O；假设三：（请补充完成假设三）。②实验探究：（填写表中空格）实验操作实验现象实验结论A、取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中无明显现象假设成立B、取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中假设二和假设三均成立③数据处理：甲同学称取wg红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后，（填操作名称）、洗涤、干燥，称量剩余红色固体质量为mg,通过计算，若m64wg14464w（选填“>”、“<”、“=”），则假设二成立若mmg（选填“>”、“<”、“=”）,则假设三成立。个人收集整理勿做商业用途④交流与反思：只要假设合理，实验方法正确，根据实验现象和数据就能得出结论。四、计算题（本题只有1小题，6分）19．为从定量角度认识中和反应，小明同学自行设计并进行了下列实验：⑴在小烧杯中倒入8%的氢氧化钠溶液10g,滴入2滴酚欧试液后，溶液呈红色。⑵另取10%的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中，边滴边振荡，随着稀盐酸的滴入，溶液颜色逐渐变浅。⑶在溶液红色消失瞬间，停止实验，若停止实验时，两溶液恰好反应，请分析小明实验后回答。①实验中酚酞试液的作用是。②计算出这时共用去稀盐酸的质量是多少？（精确到0.1）参考答案一、选择题（本大题包括12小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共12分）二、填空与简答题（本大题包括4小题，每空1分，共20分）.⑴⑵⑶ ⑷).⑴⑵⑶⑷.⑴ ⑵ ⑶△⑷ ⑸16.⑴置换反应⑵石墨（