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顺德区“小升初”四校联考

《语文试题暨命题趋势分析》顺德一中试验学校汪敏1/21语文试卷结构一、基础知识二、积累与利用三、阅读与了解四、作文小升初四校联考——《试题暨命题趋势分析》满分：100分时间：45分钟2/21试题板块赋分赋分赋分赋分一、基础知识20151512二、积累与利用22251518三、阅读与了解18203030四、作文40404040小升初四校联考——《试题暨命题趋势分析》重视信息筛选加工处理能力3/21

一、基础知识1、看拼音写汉字（每个汉字0.5分）：诧异、藐视、肆虐、瞻仰、继承、累赘：缝隙、沮丧、害臊、轻蔑：魁梧、欺侮、呻吟、羡慕识记、再现：两鬓斑白、魁梧身材、笔力遒劲、一缕轻烟小升初四校联考——《试题暨命题趋势分析》动词形容词4/21

2、字形考查：给肖字加上偏旁或部首组成字，填在括号里。：元（宵）节那天，公园里（销）售各种花灯。一群天真孩子在公园里（逍）遥自在地赏灯、猜谜。其中一个尤其俊（俏）女孩，正（悄）然站在角落里观赏那挂在（峭）壁上双龙戏珠花灯。小升初四校联考——《试题暨命题趋势分析》形声字：因形定义5/21：依据拼音提醒写出同音字jùn（骏）马、英（俊）、（竣）工、严（峻）：请在横线上填上适当表示动作词钢琴、足球、一遭、一趟字形辨义，详细利用小升初四校联考——《试题暨命题趋势分析》6/213、词语：请用成语代替下面一段话4个“很多”“五一”假期，本市风景区游客很多（），路上车辆很多（），花颜色很多（）商店里商品很多（）。词语利用，重视能力小升初四校联考——《试题暨命题趋势分析》7/214、句子、年病句以下各句中，没有毛病一句是（）A、孙老师把这次活动详细详情都告诉了我。B、张弛同学被评为“县十佳少先队员”光荣称号。C、不论阅读或写作，也需要掌握丰富词语。D、读了《草房子》这本书，我深受感动。重复、搭配不妥、关联词语使用不妥小升初四校联考——《试题暨命题趋势分析》8/21二、积累与利用、仿写句子、文化常识、名句默写、《西游记》（作者、人物、情节、形象）、当代文学作品阅读（人物、作品、形象），了解性名句默写、语言情景利用小升初四校联考——《试题暨命题趋势分析》9/21先把以下诗句补充完整，再把对应词语序号填在后面括号里。(8分)A感恩报德B独善其身C依依惜别D身体力行1、纸上得来终觉浅，

（）

2、不要人夸颜色好，

（）小升初四校联考——《试题暨命题趋势分析》10/21人生现有相聚，也有离别。古人曾写过很多关于送别诗句。李白送孟浩然时伫立江边，久久凝望：（），（）。而汪伦送别李白时，则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，（）王维送元二出使安西时以酒相送：“（），西出阳关无故人。”而诗人高适与董大相别时，则说：“（），（）。”豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。小升初四校联考——《试题暨命题趋势分析》11/21有些成语两两相对，把它们放在一起，恰成一副对仗极妙对联。比如：狗仗人势——狐假虎威。请试着写出与以下成语对仗成语。（4分）愚公移山——（）画饼充饥——（）粗制滥造——（）良药苦口——（）小升初四校联考——《试题暨命题趋势分析》12/21写出以下故事或成语中主人公（4分）七步成诗（）负荆请罪（）倒拔垂杨柳（）给野人起名叫“星期五”（）13/21默写诗句：在《题西林壁》《己亥杂诗》《赠汪伦》《泊船瓜洲》《芙蓉楼宋辛渐》这五首诗中，表示诗人内心高尚纯洁诗句是（,）期待优异人才涌现诗句是（,）表示思乡之情诗句是（,）指出观察问题应客观全方面，假如主观片面，就得不到正确结论诗句是（，）

14/21三、阅读与了解增加了文言短文（《狐假虎威》）阅读。保留了当代文阅读（《母爱是一根穿针线》）年一篇当代文阅读（开易拉罐故事）小升初四校联考——《试题暨命题趋势分析》15/21当代文考点：1、词语（填词语、反义词，同义词，成语等等）2、联想填充3、关键词语句子含义4、段意概括5、拟标题6、由文本到生活（联络实际）以能力立意，语言利用小升初四校联考——《试题暨命题趋势分析》16/21作文：题目：课间要求：1、文中不要出现真实人名、校名。2、不少于400字。书写工整、规范。贴近生活实际，突破思维限制小升初四校联考——《试题暨命题趋势分析》四、作文17/21作文：同学们，在六年学习、生活中，总会有那么一刻，让你喜悦，让你伤感，让你自豪┄请以《那一刻，我》为题写一篇记叙文。先把题目补充完整，叙事条理，要写出“那一刻”自己真实感受。不少于400字。关键时刻语言、动作，表情，景物细节描写小升初四校联考——《试题暨命题趋势分析》18/21作文：题目：我不再┄┄要求：1、将题目补充完整，如填上“骄傲”“孤独”“自卑”“吃零食”2、结合自己实际，写一篇记叙文；3、不少于400字。对比，写出改变小升初四校联考——《试题暨命题趋势分析》19/21作文题目：亲爱同学，即将小学毕业你，可能已经开始憧憬初中生活了吧。在中学，你将碰到新同学和老师。为了让他们尽早了解你，就请你给未来班主任或同学写一封信，好好介绍自己，并表示一下自己上初