《生命的壮歌》名师优质课获奖市赛课一等奖课件

17生命壮歌第1页日期/时间›页脚›生字新词第2页日期/时间›页脚›yóukèbùshènshùnzhefēngshì游客不慎顺着风势xiàngliànlínhéqiūlíngsuōxiǎo

项链临河丘陵缩小bāowéiquānzàngshēnhuǒhǎiwǎnxī

包围圈葬身火海惋惜

huǒshénsìnüèjiāzá

火神肆虐夹杂fénshāojiāochòuqìwèiqūqū

焚烧焦臭气味区区

第3页日期/时间›页脚›ruòzhěshùshǒudàibì弱者束手待毙niǔchéngyītuántūwéi扭成一团突围huǒshéshìdòngshāojiāobàoliè

火舌舐动烧焦爆裂

xiǎnránzhuójiāogāndǎnjùliè

显然灼焦肝胆俱裂

shēngténgbóbódeyānwù

升腾薄薄烟雾

第4页日期/时间›页脚›临河游客不慎顺着风势项链丘陵缩小包围圈葬身火海惋惜火神肆虐夹杂焚烧焦臭气味区区弱者束手待毙扭成一团突围火舌舐动烧焦爆裂显然灼焦肝胆俱裂升腾薄薄烟雾第5页日期/时间›页脚›惋惜wǎnxī表示同情、可惜关键时候没能坚持住,真令人惋惜第6页日期/时间›页脚›

束手待毙shùshǒudàibì

捆起手来等死

∶比喻危难时不想方设法,坐等败亡声色俱厉shēngsè-jùlì说话时声音和脸部表情都很严厉第7页日期/时间›页脚›学习课文第8页日期/时间›页脚›研读课文将《“蚁国英雄”》

按“起因——经过—高潮——结局”分为四层。概括层意。第9页日期/时间›页脚›“蚁国英雄”

有一天，因为游客不慎，使临河一片草丛起火了。顺着风势走着火舌活像一串红色项链，开始围向一个小小丘陵。这时，一位明眼巴西向导突然叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们伴随他指点方向看去，可不是，被火舌缩小包围圈里已是黑压压一片。“这群可怜蚂蚁必定要葬身火海了。”第10页日期/时间›页脚›我心里惋惜地想着。火神肆虐热浪中夹杂着蚂蚁被焚烧而发出焦臭气味。可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始快速地扭成一团，突然向着河岸方向突围。第11页日期/时间›页脚›蚁团在火舌舐shì动草从间越来越快速地滚动着，并不停发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂声响，不过蚁团却不见缩小。显然，这外层被灼焦蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己岗位。一会儿，蚁团冲进了河流里，伴随向对岸滚动，河面上升腾起一层薄薄烟雾……

第12页日期/时间›页脚›层意第一层：临河一片草丛起火了，开始围向一个小小丘陵。第二层：写一群蚂蚁被火包围，情势危急；第三层：写蚂蚁扭成蚂蚁团突围，在肆虐火海中，外层被灼焦蚁国英雄们至死不放弃自己岗位，肝胆俱裂也要保护里层蚂蚁；第四层写蚁群突围成功，冲进了河流，滚向对岸。第13页日期/时间›页脚›说说主要内容第14页日期/时间›页脚›小结正是这些一向被我们视作区区弱者蚂蚁，在肆虐火海中却是这么从容、坚定、团结一致。它们不惜以个体牺牲，求得种族生存，是它们用自己宝贵生命和可贵精神谱写了一曲悲壮赞歌。

第15页日期/时间›页脚›故事结束了，你此时此刻心情又是怎样呢？内心又有何感受呢？同学们，不论是战争年代，还是和平时期，都曾有许许多多英雄榜样涌现，他们身上正是有着蚂蚁这种团结合作、勇于献身精神。你想到了谁？第16页日期/时间›页脚›“生命桥”

有一个狩shòu猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，羚羊群分成了两群：老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起高度要低一些。

第一段：写一群羚羊被狩猎队赶到了悬崖边，一只老羚羊跟着一只年轻羚羊向悬崖对面跃去；第17页日期/时间›页脚›当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊身子刚好出现在年轻羚羊蹄下，而年轻羚羊在老羚羊背上猛蹬一下，下坠身体又突然升高并轻巧地落在了对面悬崖边，而老羚羊就像一只断翅鸟，笔直地坠入了山涧。

第二自然段：写老羚羊用身体做支撑点，帮助年轻羚羊越过悬崖，自己却坠落山间；第18页日期/时间›页脚›试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出一道道令人眼花缭乱弧线，那弧线是一座以老羚羊死亡作桥墩生命桥。那情景是何等地神圣。猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。

第三自然段：写试跳成功后，一对对羚羊照着样子秩序井然地快速飞跃悬崖，以老羚羊死亡换取了年轻羚羊生命，悲壮神圣场面惊得猎人们放下了猎枪。第19页日期/时间›页脚›说说主要内容第20页日期/时间›页脚›第21页日期/时间›页脚›说说这两个故事不一样点是什么，相同点是什么？第22页日期/时间›页脚›巩固练习第23页日期/时间›页脚›第24页日期/时间›页脚›第25页日期/时间›页脚›第26页日期/时间›页脚›第27页日期/时间›页脚›第28页日期/时间›页脚›第29页日期/时间›页脚›第30页日期/时间›页脚›凭羚羊一次跳跃是不可能跳到对面悬崖，而正因为有了老羚羊有力支撑，年轻羚羊才完成了第二次跳跃，取得了新生。一道弧线完成，意味着一个生命终止，另一道弧线完成意味着另一个生命新生。老羚羊用自己血肉之躯，支撑起年轻羚羊生命支点，年轻羚羊所以取得了第二次生命，那眼花缭乱弧线，不但闪现在我们眼前，更镌刻在我们心里，那情景是何等地神圣、何等地悲壮，令我们终生难忘。第31页日期/时间›页脚›《生命壮歌》是由两个小故事组成，讲都是动物故事。其中，“蚁国英雄”指是蚁团外层蚂蚁，它们在火