高中物理必修一第三章第一节省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件

第三章相互作用第三章相互作用第1页第一节重力基本相互作用第三章相互作用第2页1.了解力概念及力两种作用效果．2．学会用力图示表示力．3．知道什么是重力、重心，掌握重力计算方法及方向．4．了解自然界中四种基本相互作用．学习目标第3页新知初探自主学习一、力和力图示自研教材1．力作用效果(1)使物体运动状态___________．(2)使物体发生______．2．力(1)定义：物体与物体之间___________．(2)单位：_______，符号：_____.(3)矢标性：_______．(4)三要素：力_____、____和______，称为力三要素．发生改变形变相互作用牛顿N矢量大小方向作用点第4页3．力表示(1)力图示：用一根带箭头线段表示力．线段按一定_____画出，它______表示力大小．它_____表示力方向，_______

(或箭头)表示力作用点，线段所在直线叫做力作用线．(2)力示意图：只需表示出力______和______线段．百分比长短指向箭尾方向作用点第5页成功体验判断以下说法正误(1)力能够离开施力物体或受力物体单独存在(

)(2)只有相互接触物体间才有力作用(

)(3)力总是成对出现，施力物体同时也是受力物体(

)提醒：(1)×

(2)×

(3)√第6页二、重力自研教材1．重力(1)定义：因为地球______而使物体受到力．(2)大小：G＝_______，其中g就是自由落体加速度，g＝9.8N/kg.(3)方向：总是_____________．2．重心(1)重心：物体各部分所受重力______作用点，这个点就是物体重心．(2)重心位置与物体形状、质量分布相关．形状规则、质量分布均匀物体重心在它___________．吸引mg竖直向下等效几何中心第7页成功体验判断以下说法正误(1)地球上全部物体重力施力物体都是地球(

)(2)重力方向也能够表述为指向地心(

)(3)重心是物体重力作用点，重心一定在物体上(

)提醒：(1)√

(2)×

(3)×第8页三、四种基本相互作用自研教材1．万有引力：一切物体之间都存在着相互_______力，这种性质力叫万有引力．2．电磁相互作用：电荷间相互作用、磁体间相互作用，本质上是同一个相互作用不一样表现，都称为电磁相互作用或电磁力．3．强相互作用：质子间、中子间、质子与中子间存在着比电磁力更强大吸引力，即强相互作用．4．弱相互作用：原子核在发生放射现象中起作用还有另一个很弱相互作用，即弱相互作用．吸引第9页成功体验判断正误(1)两个物体相互吸引，它们之间引力一定是万有引力(

)(2)两个没有接触物体之间相互作用力一定是电磁力(

)(3)太阳与地球之间存在着巨大相互吸引力，这就是强相互作用(

)提醒：(1)×

(2)×

(3)×第10页关键点探究讲练互动关键点一对力概念了解1．力基本性质(1)力物质性力是物体对物体作用，力不能离开物体而独立出现，每一个力产生都要依靠两个物体，即施力物体和受力物体．(2)力相互性物体之间力是相互，只要一个物体对另一个物体施加了力，那么同时另一个物体一定会对这个物体施加一个反作用力，即力总是成对出现．第11页(3)力同时性：两个物体间一对作用力，总是同时产生、同时消失．(4)力矢量性力不但有大小，而且有方向，力作用效果除与力大小、方向相关外，还与力作用点相关．2．力作用效果(1)静力效果——使物体形状发生改变(形变)，如把物体拉伸、压缩、扭转、剪切等．(2)动力效果——改变物体运动状态，即改变物体速度．依据力作用效果判断物体是否受力，是受力分析基本方法．第12页尤其提醒：(1)相互作用物体，能够直接接触，也能够不接触，但作用力必定是成对出现．(2)并非有生命物体才是施力物体，也并非先有施力物体后有受力物体．第13页例1以下说法中正确是(

)A．“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体力也是存在B．网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球受力施力物体是人C．每个力都必有施力物体和受力物体D．只有直接接触物体间才有力作用第14页【思绪点拨】

解答本题时应把握以下三点：(1)找不到施力物体力是不存在．(2)力作用是相互，受力物体同时也是施力物体．(3)力能够分为接触力和非接触力两大类．第15页【解析】力是物体对物体作用，任何力都有它施力物体和受力物体，A错误，C正确．网球受力施力物体是球拍，B错误．有些力如重力、磁力等物体间不接触就能够发生作用，D错误．故选C.【答案】

C第16页跟踪训练1以下关于物体受力几个说法中正确是(

)A．只有有生命或有动力物体才会施力，无生命或无动力物体只会受到力、不会施力B．足球被踢出后，在空中向前飞是因为受到一个向前推力C．拳击手出击一拳，但并没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体D．力能够使物体运动状态发生改变第17页解析：选D.不论物体是否有生命或是否有动力，它们受到别物体作用时，都会施力，马拉车时，车也拉马；书向下压桌子，桌子也向上推书，A项错误．踢出去足球向前飞行，并没有受到向前推力，因为找不到施力物体，没有施力物体力是不存在，B项错误．拳击手没有击中对方，说明拳击手与对方之间没有相互作用，施力物体和受力物体都不存在，C项错误．力作用效果之一是使物体运动状态发生改变，D项正确．故选D.第18页关键点二力图示和力示意图比较步骤力图示力示意图1选定标度(用某一长度表示多少牛力)无需选标度2从作用点开始沿力方向画一线段，依据选定标度和力大小按百分比确定线段长度从作用点开始沿力方向画一适当长度线段即可3在线段末端标出箭头，表示方向在线段末端标出箭头，表示方向第19页尤其提醒：(1)力图示反应了力三要素，而力示意图只反应了力作用点和方向，在分析物体受力时经惯用到．(2)标度选取应依据力大小合理设计．普通情况下，线段应取2～5段整数段标度长度．(3)要用同一标度画同一物体受到不一样力．第20页例2如图所表示，物体A对物体B压力是10N，试画出这个力图示和示意图．第21页【解析】画力图示，按以下步骤进行．(1)选定标度，此题可选3mm长线段表示2N力．(2)从作用点开始沿力方向画一条线段，线段长短依据选定标度和力大小画，线段画上刻度．如图甲从O点竖直向下画一条五倍于标度(3mm)线段．第22页(3)在线段上加箭头表示力方向即力FN图示．为了简便，也能够照图乙那样，不画B物体，而用O点代替B物体，画出力FN图示．画力示意图：从作用点或从B中心处开始沿力方向画一条线段，并加上箭头，表示方向，然后标明FN＝10N即可，如图丙所表示．【答案】看法析第23页【方法总结】画力图示次序可按“四定”、“三标”来进行，其中“四定”是：定作用点、定作用线、定百分比标度、定线段长度；“三标”是：标力方向、标力符号、标力数值．第24页跟踪训练2一个重200N物块沿滑梯下滑，关于物块所受重力图示或示意图，以下所表示四个图中正确是(

)答案：AD第25页关键点三对重力和重心了解1．对重力了解(1)概念：重力是因为地球吸引而使物体受到力，但因为地球自转影响，重力普通不等于地球对物体吸引力．(2)大小：由G＝mg，在同一地点，重力大小与质量成正比．在不一样地点，g值会随地球上纬度改变而改变，纬度越高，g值越大，两极最大，赤道最小，

造成同一物体在不一样纬度处所受重力大小不一样．g值还随海拔高度改变而改变，在同一纬度处，高度越大，g值越小，致使同一物体受到重力随高度增加而减小．(3)方向：重力方向一直竖直向下．不能将重力方向描述为“垂直向下、指向地心”．第26页2．对重心了解(1)重心是重力等效作用点，并非物体全部重力都作用于重心．(2)重心位置能够在物体上，也能够在物体外．如一个圆形平板重心在板上，而一个铜环重心就不在环上．(3)重心在物体上位置与物体位置、放置状态及运动状态无关，但一个物体质量分布或形状发生改变时，其重心在物体上位置也发生改变．(4)质量分布均匀、形状规则物体重心在其几何中心上；对形状不规则薄板，可用支撑法或悬挂法来确定其重心．第27页例3以下关于重力说法中正确是(

)A．由G＝mg可知，物体质量与重力成正比B．同一物体在地球上各处重力相同C．重力就是地球对物体吸引力，其方向必定指向地心D．重力大小不是总等于竖直测力计对物体拉力【思绪分析】

题干明确指出“关于重力说法”，所以本题应从重力概念、大小、方向、性质等方面入手，分析处理题中各选项．第28页【解析】质量是物体所含物质多少，是物体本身固有属性，与重力大小无关，选项A错误；同一物体在地球上不一样位置，重力大小略有差异，方向也不相同，选项B错误；重力是因为地球对物体吸引而产生，其大小普通小于地球对物体吸引力，方向是竖直向下而非指向地心，选项C错误；用测力计竖直悬挂物体，只有当物体处于静止(或匀速直线运动)状态时，测力计读数才等于物体重力大小，选项D正确．故选D.【答案】

D第29页跟踪训练3(·绍兴高一检测)以下说法中正确是(

)A．地球对物体吸引力就是重力B．重心不一定在物体上C．形状规则物体其重心一定在物体几何中心D．当物体浮在水中时，所受重力比在地面上时要小第30页解析：选B.地球对物体吸引力产生重力，但引力不等同于重力，A错误．重心能够在物体上，也可能不在物体上，B正确．形状规则而且质量分布均匀物体重心才位于其几何中心，C错误．在同一位置，物体重力为一常量，与它所处运动状态或环境无关，D错误．故选B.第31页寻规探法思维启迪重心在生产、生活中应用【范例】

运输货车制造标准是：当汽车侧立在倾角为30°斜坡上时仍不至于翻倒，如图所表示．也就是说，货车受重力作用线仍落在货车支持面(以车轮为顶点组成平面范围)以内．假如车轮间距离为2.0m，车身重心不能高出地面多少？(设车重心在如图所表示中轴线上)第32页【答案】1.73m第33页【名师归纳】重心与人类生产和生活有着亲密联络(1)在生产中全部交