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文档简介
千里之行,始于足下。你若盛开,蝴蝶自来。第第2页/共2页精品文档推荐2023幼儿园个人工作总结范文(七篇)2023幼儿园个人工作总结范文(七篇)
工作总结是探究事物进展规律的书面文体,用于指导下一阶段的工作,那关于幼儿园工作总结如何写呢?以下是我整理的幼儿园个人工作总结,期望可以供应给大家进行参考和借鉴。
幼儿园个人工作总结篇1
本学期我和吴__老师共同负责小(二)班幼儿的教育保育工作,我班们对班级平安工作具有剧烈的责任心,我们清晰地知道我们必需对班里孩子的平安切实地负起责任。
开学初,我班共计28人,大多数孩子基本都有一到两们的集体生活阅历,幼儿年龄为3至5岁,幼儿有初步的自我爱护意识,只是随着孩子年龄的增长,他们的冒险精神也越来越强,又经过一个假期,幼儿的平安意识也有所降低,因此本学期的平安工作的任务仍旧很重。为了确保幼儿的平安,使幼儿形成初步的平安意识,本学期我们依据《纲要》,以《规程》为指导思想,在幼儿园健平安工作的基础上,依据本班幼儿的年龄特点和实际状况,制订切实可行的平安工作方案,对幼儿实施系统的平安教育,为确保目标达到,还制定了详细的内容和措施。
良好的常规管理是幼儿平安活动的保障,开学初,我就依据以往的工作阅历,共同确定幼儿在园一日生活常规,并仔细按常规管理的要求去做。由于我班另两位老师都特别年青,对幼儿一日生活管理还缺少阅历,我们就更加重视平常的沟通。依据方案我和班里的老师每月开一次平安工作例会,针对近期工作或园内较大的集体活动,制定平安活动预案,另一方面日常平安管理工作不放松,找出幼儿活动中的担心全隐患,针对问题提出改进方法。四位老师总能相互协作,在户外活动时确保有两位老师在场,即使在室内活动时发觉担心全因素老师也能准时制止。
对于班里个别特别的的孩子我们也能赐予特别的照看。如郭世杰小朋友,由于眼睛不是很好,很简单跌倒,还特殊简单尿床,每天出去都将他搀扶着,午睡后要定时提示他入厕。另一方面,我们叫他当心一点,这样平常他就会好一点了。
每月我班都有重点地开展平安教育活动,如九月是进行幼儿入园和离园的平安教育和指导,同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的平安教育。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育,同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月结合季节变化,引导幼儿知道天气冷时要留意适量运动,冬季防寒详细措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有方案地进行,渐渐提高孩子们的平安熟悉。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧,包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节,老师们都作出了统一的要求,并坚持按统一的要求来教育幼儿,使幼儿形成肯定的日常行为习惯,这也是保证我班幼儿平安的重要条件。
平安工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动,我班老师始终保持高度的平安责任意识,仔细细致地开展平安工作,使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故,平安工作圆满结束。
幼儿园个人工作总结篇2
本学期我被安排大—班教学,是大班幼儿的语文老师。这个学期是第一次教大班的孩子语文,所以在自己原来的基础上还学了许多东西。如此就本学期做如下的学习总结:
一、参与外出听课学习
在园长通知幼儿园的老师有无外出参与听课学习的时候,我坚决的报名了,由于在外出听课之前,我在大班的教学遇到许多的困难,虽然小,但是特殊的难以进行,所以我就在孩子假期的时候出去学习了。在这次的听课学习下,我渐渐的就了解了怎么教大班孩子学习语文了,也从——幼儿园的老师那学习到许多对我有用的教学方法,真的让人很惊喜。老师教我们给孩子上课,最重要的是要让幼儿参加进来,不能只是老师一个人在讲台上唱独角戏,这样是不利于孩子学习的,然后我就进行了反思,我才发觉自己很少让幼儿在课堂上有互动,总是一个人在讲,而且讲完就不管了,原来问题出在这里。因此我懂的了如何让课堂变得高效率,让幼儿渐渐的喜爱上课,对语文产生爱好。
二、看书学习,丰富个人的教学学问
我买了许多与自己教学相关的书籍,尤其是幼儿教育类的,不仅是从书籍里学习如何教育孩子,也是学习如何做一个好的幼师,让自己这个职业在幼儿园里发挥用处,帮忙幼儿去学习。从书里学习到许多的理论学问,由于有了理论,我才能在现实中去进行实践,在实践经受中积累阅历。有一本书介绍到幼儿的课堂肯定要好玩,就要引入嬉戏教学,这让我打开了新的世界,所以之后的上课,我都会用嬉戏帮忙幼儿参加到课堂里去,让孩子有一个快乐愉悦的环境进行学习,把上课学习的爱好提高上来。
三、向园里其他老师进行学习
我本学期里不断的向园里的老师学习,跟他们一起参加教学讨论,在他们传授阅历的时候,仔细听讲并提出问题,把这些老师的教学阅历给学到,然后与自己的教学结合起来,形成自己的教学模式,让自己的课堂更加的生动,更加的丰富。
本学期的学习就这些了,但是我知道自己还有许多需要去学的,究竟自己成为幼师还不足一年,还有许多待改正和学习的。我会加油努力学的,让自己成为更加优秀的幼儿老师。
幼儿园个人工作总结篇3
时间的脚步从不停留,走出校门,踏上工作岗位已经一学期了。回顾这一学期自己的工作,我真是有喜又忧。不过在园领导、在园的老老师以及指导老师__老师的帮忙下无论是从政治思想上,还是从教育教学上都使我得到了飞速的进展。现对本学期工作总结如下。
幼儿老师的职业是琐碎的,细小的。在踏入幼儿园之前,我脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做嬉戏,学习简洁学问,可当我真正踏入这工作当中实践时,却不是我想像的那样,孩子们年幼无知,琐事不断,真所谓“幼儿园里无小事,到处都是大事。”而且每件事情都要我们做老师的亲力亲为。又由于我实习期间是在学校度过的,不是太熟识幼儿园里各方面的教育教学工作以及一些日常生活等琐事,所以刚开头我并不怎么适应这个工作,不知道自己在这个岗位究竟扮演的是怎样的一个角色。
就在这时我却迎来了进园的第一次“考验”,那就是随堂听课,虽然只是一堂随堂课,但对于一个“新手”来说难免会感到紧急,尤其是我还从来没有正规地跟小朋友们一起上过课,所以紧急至于不免还让我感到措手不及。从选课始终到上完课,我都处于精神紧绷的状态。不过在这段期间也使我看到了一个老老师对待工作的热忱,勤奋,努力,我从她身上学到了在书本上看不到的学问,她的这种工作态度使我原本盲目的道路找到了方向。我开头转变自己对待这份工作的态度,我每天安静地去面对工作中的点点滴滴,遇到繁琐的事情我不再皱眉头,我尽量微笑着去对待每一个人,每一件事。
在这个学期里,我担当两个班的语言、音乐的教学工作,这也是让我在教育教学工作上尽快得到进展的重要途径。同样的一堂课,我可以上两次,第一遍课上完之后,让我对教案进一步分析,对小朋友的回答心里也有肯定的数,然后就是课上要留意的事项比如上课所需要的教学材料、教具等,然后再去上其次遍课,上完之后在进行课后反思。在这个过程中,也使我对两个班的`幼儿有了肯定的了解,对待力量不同的幼儿应当怎样实行不同的教学方法。同时我也看到了同样是身为青年老师的__老师是怎样从一个新老师走到现在,不管是从做人方面还是从教学方面,都是我在以后的工作中所要经受的,也是我应当学习的地方。
选择了自己正确的工作态度后,我开头乐观地投入到工作中去。这时幼儿园的爱好小组班也开设了,我被安排到中班美术爱好班跟__老师一起。而在那段时间里,我又从另一个老老师身上知道了教学阅历对一个老师来说是多么的重要。在上美术课的过程中,我从她身上学到了,给中班幼儿上美术课时应当怎样组织教学,怎样吸引幼儿的留意力,在上课的过程中应当留意什么。虽然幼儿在这个半学期中没有获得什么抱负的成果。但我信任在下学期里,在老师和幼儿的共同努力下肯定会有成果。
在这个学期中,我一共上了五节随堂课,从第一堂的紧急担心到现在,我觉得已经有了很大的转变,但是这中间确定还存在不少不足的地方,但是我信任“世上无难事,只怕有心人”,在以后的工作中,我会仔细面对种种问题,尽力克服种种困难。
幼儿园个人工作总结篇4
回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作总结如下:
一、思想方面
乐观参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。乐观响应工会号召,并参加各项活动。在廉洁从教上,我始终遵循人民老师的职业道德要求。
二、生活方面
在日常活动中,我们注意幼儿生活各方面良好习惯培育。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培育他们良好的作息习惯,能够自己作些力所能及的事情,大部分幼儿起床后都能主动学着折被子,力量强的孩子还能主动去帮忙别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多,而且各种菜肴都有丰富的养分。又比如在培育幼儿的自信念方面,我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中,幼儿知道热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱护意识还不够强,能够躲避一些危急,不做危急的动作,但在说话是习惯还不够好,声音比较响不留意爱护嗓子。在集体生活中的规章意识越来越强,有肯定的次序性,会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培育。
三、工作方面
在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作方案,记录,仔细对待每天的半日活动,有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。
在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓舞下,很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的特长来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素养得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,利用了一些废旧物品自制了一些简洁的玩具,让孩子们玩得既快乐又好玩。
四、学习方面
我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的,对动物、交通工具、自然现象都很有爱好;能逐步把握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现,作品有共性,大胆自信地使用各种材料、工具、线条、颜色和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的力量,体会胜利的欢乐。孩子们的绘画力量也有了很大的提高。语言方面,我班幼儿喜爱看书,听故事,大多数孩子能声音洪亮大胆地回答问题,还能正确书写一至十等简洁汉字。活动中的倾听习惯也有所改进,还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打搅别人,从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样用心玩,知道要一心一意地玩一个嬉戏,没有胜利不能任凭换别的嬉戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探究性主题活动,我们得孩子主动探究的力量提到进一步提高。
五、嬉戏方面
同样在我们的角色嬉戏中,孩子们能够将自己的生活阅历更好的融入进嬉戏中,会自己制作一些嬉戏中的替代品来进行嬉戏。孩子们东简洁的摆布玩具到现在能够进入角色,联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时消失的货币,小医院中量体温的用品等等。
幼儿园个人工作总结篇5
20__年即将过去,崭新的20__眼看到来,回首一年的工作,有悄悄地耕耘,有悄悄地付出,有的更多的是肩负的那一份责任。平安是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,在过去的一年中,我始终以“平安第一,预防为主”的思想指导自己的工作,仔细学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件,通过学习,明确到平安工作是人命关天的大事,平安工作人人有责,在思想上对平安工作有一个高度重视。现将一学年的工作总结汇报如下:
一、强化内部管理,提高办园档次
园长是一个幼儿园的灵魂。我注意自我的反思与学习,更注意幼师队伍的建设,我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。我讲奉献,作表率,早来晚归,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
我注意为幼师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求幼师的想法意见,采纳对话式而非命令式;思想上,鼓舞多沟通不求大一统;工作方法敏捷多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作,引领着的年轻幼师奋勉向上;我以满腔的工作热忱分散人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与幼师沟通思想、促膝谈心,引导幼师珍爱自己、喜爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对幼师的关怀。我情感化、弹性化的管理分散了全园幼师的真心,激发了各位幼师工作的乐观性、主动性、制造性。
二、平安方面
我时刻牢记:眼中有孩子,心中有平安,到处有教育,平安第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行平安检查。我园还利用平安教育碟片来帮助教学,增加幼儿的平安意识,时刻防范一切担心全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理,以免孩子因意外而丢失。再就是课间、嬉戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范,准时发觉问题,准时整改。
责任书:幼儿园和老师签订平安责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。园和家长也签订了平安责任书,确保幼儿平安健康的成长。
平安课:提高平安意识,自我防范和自护自救力量,抓好平安教育,是幼儿园平安工作的基础。我园坚持每周一必上一节平安课并有备课记录。
应急演练:我园响应上级领导指示,9月6日进行了防震演练,以增加师幼的平安意识和自保力量。
三、环境创设
我园依据本园的实际状况动身,充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点动身,力求做到生活化、情趣化、儿童化,尤其我们每一个教室都设置了不同的风格,我倾尽我所能帮老师们策划、分析,尤其帮小班设计两
面主题墙。老师们也从自身做起,遇事相互帮忙,相互鼓舞,相互沟通,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。
四、保教方面
我园合理支配和组织幼儿的一日活动,动静结合,室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间,来提高幼儿的整体素养。在孩子们入园前,要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危急品入园,每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵,并做好具体记录,发觉问题准时通知家长。
五、家长方面
我园做到主动、亲切与家长沟通,利用早送晚放的时间和家长沟通,平常多观看孩子在园的各种状况,孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都准时反馈给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,我园为增进家园共育,11月4日进行了“家园亲子嬉戏”活动,得到了家长的好评。如遇到特别状况时切忌发生口角,家长意见细心听取,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长。如:我园小班家长反映对老师的意见,我准时向学区领导汇报并急躁给家长解释。在这方面我们还做得很不够,还需要我们老师们仔细去学习、去探讨、去努力。
以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、悄悄地奉献。正由于有了你们的辛勤耕耘,才有了今日我们幼儿园的进展。真实期望在以后的工作中,我们一起把以前做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习,再一同仔细拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。
幼儿园个人工作总结篇6
回顾自己的一学期工作,始终在劳碌和充实中度过,有欢乐也有泪水,有成果也有圆满,可是我仍旧怀有一颗执着的心,去面对接下来的生活和工作。而且我坚信,只要内心有阳光,生活肯定会一片明媚!接下来我将从几个方面回顾一下本学期的一些工作。
一、思想方面
作为一名_支部的宣扬委员,我乐观参与每一次的_支部会议,并仔细做好记录,撰写_课心得。乐观关怀时政,关注幼儿园的进展动态。把_支部的动态准时发送到_建工作室,为我园的_支部建设贡献一份力气。思想上乐观向_组织靠拢,严格要求自己,摆正心态,学习和汲取前人的阅历。
二、工作方面
本学期我主要担当的是中班组的年级组长,学期开头我就做了本年级组的工作方案,并召开年级组会议,把年级组的各项活动跟老师们做了公布。
9月20~28日,经过刘园长的推举,我跟随教育局的老师一起组成评估小组,对柳江城区公民办幼儿园进行等级评估,经过这次评估,我自己也了解到了幼儿园的材料怎样规范和收集,怎样能快速地检查幼儿园的各项材料。
10月份,我跟年级组老师进行商议和沟通,共同把年级组的早操编排出来,并利用上午和下午的时间进行操节练习。我也常常进出班级,帮忙老师进行练习。最终经过全园的竞赛,最终,我们年级组早操获得了园级一等奖的好成果。可喜的是,经过大家的共同努力,在园级的班级环境创设的评比中,我们中班组有2个班级获得一等奖;在年级组公共区域的评比中,中班组也获得了一等奖。
11月2号,跟园领导一起接待了柳东新区公民办幼儿园园长及老师的参观学习。下午,教育局_办熊老师来园检查_务工作的材料,负责接待。作为艺术工作室的组长,我还带领组员进行乐观的探究和研讨,每个月都有研讨的主题,让老师们都能得到提升。本学期的功能室评比中,我们艺术组负责的美术馆获得了一等奖的好成果。整个11月份,我们的工作重点还有年级组内研课、大合唱竞赛和幼儿园60周年园庆的筹备工作。不管是哪一项活动,我都乐观做好带头作用,乐观完成领导布置给我的任务,并在各项活动中都取得不俗的成果。除此以外,我和刘金丹老师合作完成的柳州市家庭教育视频课竞赛的录制获得了市级一等奖。11月22日,接到教育局蓝老师的通知,我把中班体育嬉戏《乘风破浪》带到了成团中心幼儿园进行示范教学,也取得了好评。
12月份,我跟本年级的刘力黎老师组成了师徒结对,我主要的工作是对刘老师的公开课进行指导和建议,帮忙她进行快速地成长。最终我和刘老师都进行了同课异构的展现课,也获得了好评。除此以外,我们排练的节目《茉莉花开》在柳江区教育系统20__年教职工文艺汇演竞赛荣获一等奖。月底的时候,我还乐观预备材料,把幼儿嬉戏案例在本园进行评比,并荣获一等奖的好成果,并被幼儿园推选到城区进行遴选。
三、生活方面
我始终都赞成“生命在于运动”的理念,所以业余时间我都会支配自己去旅游、运动和打拳。我觉得运动不仅能带给我充足的精力,健康的身体,更给予了我阳光的性格。我还很喜爱参与公益活动。爱心捐赠衣物、_员活动日、去特别学校送爱心等等,我喜爱帮忙他人,给他人献上一份爱心,也是给自己一份最棒的礼物。
回顾自己的整个学期,很欣慰自己没有铺张时间,完成了自己的当心愿。但是也有圆满,假如我能利用更多的时间,或许我就能够做更多的事情。接下来的20__年必将是开拓创新的一年,我将坚决不移地连续保持初心,争取有更大的进步,制造属于自己的精彩。
幼儿园个人工作总结篇7
时间飞逝,从事幼儿老师已经六年了,心中有许多感慨,望着身边慢慢长大的孩子们,看到他们的进步,骄傲感油然而生。我整理一下思绪,将本年度的工作做一下小结:
一、思想政治方面
我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参与园内各项活动,并仔细做好记录,做到不迟到,不早退,树立为人师表的形象。
二、工作方面
教育教学:在教育活动中我能依据主题目标,幼儿的进展需要选择适合的活动,运用多种教学手段,尽可能的打破传统教学模式,采纳多启发,多提问开放式教学调动幼儿的学习爱好,在活动中让幼儿自主地学习。依据中班幼儿的年龄特点,在一日生活各环节中制造机会条件,进展幼儿的各方面力量,在教学形式上力求新奇,体现嬉戏教学的形式,充分运用各种教具激发幼儿表达的爱好,使幼儿情愿、敢于表达。
家长工作:幼儿园的工作,假如得不到家长的支持将会事倍功半,因此做好班级工作肯定要同家长做好沟通和沟通。每月仔细填写家园联系本,这是家长与老师之间沟通的一道桥梁,遇到特别状况,准时与家长电话沟通,便于孩子们能够健康欢乐的成长。
平安工作:幼儿园是幼儿每天生活和学习的环境为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我对教室的每
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