人教版2023年四年级数学上册教学工作计划

2017秋季学期四年级数学教学打算(人教版〕一、学情分析四年级〔2〕共有学生18人，其中女生117人。本学期的数学课上，要求培育学生对数学的学习兴趣，让学生擅长思考、乐于思考、不怕错误、具有问题意识，培育学生欢快学习数学的心态，养成良好的学习习惯。二、本册教材的教学内容：这一册教材包括下面一些内容：大数的生疏、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两实践活动等。三、本册教材的教学目标：生疏计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，生疏自然数，把握十进制计“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培育数感。生疏土地面积单位公顷和平方千米及它们之间的转换；生疏直线、射线和线段，知道它们的区分；生疏常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。．会口算两位数乘一位数〔积在100以内〕和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。5．生疏直线、射线和线段，知道它们的区分；生疏常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。生疏垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；把握平行四边形和梯形的特征。6．了解不同形式的条形统计图，学会简洁的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。7．经受从实际生活中觉察问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。8．初步了解运筹的思想，培育从生活中觉察数学问题的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。养成认真作业、书写干净的良好习惯。四、教学重难点：1、亿以内数的读法及写法，培育学生的数感。2、使学生把握乘法的估算方法。3、使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。4、让学生生疏两种复式条形统计图，能依据统计图提出并答复简洁的问题，能觉察信息并进展简洁的数据分析。5、使学生通过简洁的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。五、教学的具体措施1、大数生疏的教学突出数学味，联系生活素材，培育学生的数感；计算教学留意培育学生敏捷的计算力量，进展学生的数感。2、教师向学生供给更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，使学生情愿并有更多的精力投入到数学活动中去。3、情感、态度、价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。供给丰富的培育情感、态度、价值观的素材。留意反映数学与人类生活的亲热联系以及数学的文化价值。通过自主探究的活动，让学生获得学习成功的体验，增进学好数学的信念。4、创评价，鼓励促进学生全面进展。把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。5、留意学生差异，因材施教，加强个别辅导。6、认真钻研教材，把握教材的重点、难点，敏捷地处理教材。7、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。学生严峻、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。8、留意培育学生各方面的良好习惯，强调“认真刻苦学习”，不允许一个人落伍。重视培育学生的创意识和实际力量。六、教学课时安排第一单元大数的生疏 12课时………1—5周其次单元公顷和平方千米……2课时…6周第三单元角的度量 ………4课时………………7—8周第四单元三位数乘两位数……6课时…9—11周第五单元平行四边形和梯形……6课时……12—13周第六单元除数是两位数的除法……17课时…14—16周第七单元条形统计图 ………………3课时…………17—18周第八单元数学广角——优化………3课时…19周第九单元总复习 4课时 第20周七、教学进度表 …………周日期次

单元 课时教学内容 备注1 8.21－8.252 8.28－9.1

的生疏

1、亿以内数的生疏1、亿以内数的读法2、亿以内数的写法3、练习一4、亿以内数的大小比较5、大数的改写6、练习二

9.3式特9.3—9.53 9.4－9.8 1、数的产生和十进制计数法23、亿以上数的改写449.11－9.151、计算工具的生疏及用计算器的计算2、用计算器探究规律3、练习四4、整理与复习59.18－9.221、练习五2、一亿有多大3、单元练习国庆例假10.1—10.769.25－9.29顷和平方千米1、公顷和平方千米2、练习六710.2－10.6度量1、单元练习2、线段、直线、射线和角3、角的度量4、角的分类810.9－10.131、画角2、练习七3、单元练习4、机动910.16-10.2010数乘两位数的乘法20的乘法3、练习八4、积的变化规律1010.23－10.271、常见的数量关系2、练习九3、第四单元练习4、机动1110.30－11.3期中练习1211.6－11.10四边形与梯形1、生疏平行与垂直2、画垂线3、生疏垂线性质4、练习十1311.13-11.171、2、3、4、生疏平行四边形生疏梯形练习十一单元练习1411.20-11.24是两位数的除1、2、口算除法练习十二法3、除数是整十数的笔算除法4、除数是接近整十数的除法1511.27－12.11、练习十四2、除数不接近整十数的除法3、练习十五4、除数是两位数的笔算除法1612.4－12.81、练习十六2、商的变化规律3、除法的简便运算4、练习十七1712.11－12.15统计图1、整理与复习2、练习十八3、条形统计图〔一〕4、条形统计图〔二〕1812.18－12.221、练习十九2、单元练