《竹林深处人家》教学课件(48张ppt)市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

竹小时层层包，大时节节高。初生当菜吃，长成把担挑。

(猜一物)1/482/483/484/485/486/487/488/48

竹性坚贞，刚烈不屈，虚心若谷，不畏霜雪，和

松、梅

被誉为“岁寒三友”；因其含有高尚品质象征意义，故又和

兰、菊、梅

并称“四君子”。“竹”的知识9/48

黄蒙田/散文作家

竹林深处人家10/48教学目标1、抓住特征写景方法。2、体会移步换景写法。3、找出各部分衔接语句，理清作者思绪。4、体会作者对竹乡热爱之情。11/48第一课时12/48文体知识是描写旅行见闻并表示作者思想感情一个散文形式。游记文笔轻松，描写生动，记实翔实，给人以丰富社会知识和美感受。游记散文13/481、注意字词。2、文章描写了哪两个内容？3、划出表明作者行踪语句。山麓竹坞匾箪竹箬器皿沏茶整体感知

lù

wùdānruòmǐnqī14/48注意以下词语意思。山岚：山林中云雾。束手无策：像手被捆住一样，一点方法也没有。形容问题没有处理方法。束，捆绑，策，方法。名副其实：名声与实际相一致。15/482、文章描写了哪两个内容？竹林、人家16/483、默读课文，划出表明作者行踪语句。远远望去…………(第1段)我们沿着一条路边是小溪石子路深入竹海去……(第2段)穿过一处最密…我们便来到…竹坞(第3段)于是我们便向…山村进发。(第5段)我们已经踏在村庄街道上了。(第5段)我们正要离去……。(第7段)17/484、按照课文内容（竹林、人家），全文能够分为三个部分.一（1-4）写竹林景象。二（5-7）写竹林人得幸福生活。三（8）回想情景，回味无穷。18/48合作探究

1、课文前3段分别是从什么角度来描写竹林？分别写出竹林什么特点？2、作者用了哪四个比喻来描写竹林茂盛？3、画家和护林员观点有何不一样？19/48远望近看四顾无边无垠深不可测密不见底移步换景

移步换景是伴随作者活动而展开，以作者所见所闻为内容，以空间转换为叙述先后次序手法。

1、课文前3段分别是从什么角度来描写竹林？分别写出竹林什么特点？找出相关语句。20/48竹海洋——无边无际竹海上涌着暗浪，第1段远望多气势比喻21/48竹海海底隧道

屏风一样竹“柳暗花明又一村”深不可测比喻第2段近看22/48除了竹子，还是竹子……不可能看到绵延山势和一点泥土……——密不见底第3段四顾23/482、作者用了哪四个比喻来描写竹林茂盛？竹海洋竹海暗浪海底隧道竹屏风3、画家和护林员观点有何不一样？竹林太密，找不到一点层次，所以画家束手无策，护林员考虑角度不一样，画家话其实说明竹林旺盛，意味着竹林和竹笋丰收，所以护林员高兴。24/48第二课时25/481、想一想：文章是怎样由竹海景象过渡到竹林人家？请找出过渡段落或语句。第四段，我在心里想着，宁静竹海里莫非没有些人家？回过头来…26/48

钻、越、过、爬2、请从第5段中找出作者从山坞到竹乡动词，并思索，这些动词有何作用？说明“人家”在深处，也衬托“竹林人家”环境宁静。27/48未见竹乡，遥见炊烟；

未见村民，听到禽鸣；

未见女孩，先闻笑声。《红楼梦》王熙凤：丹唇未启笑先闻步步深入，引人入胜。3、作者未到竹林人家，先看到听到、什么?28/484、作者是从哪三个角度来描写竹乡？听觉（声音）视觉（色彩）嗅觉（气味）（7）突然传来了女孩子们欢笑声…（5）听到鸡鸭一类家禽叫声写法：未见其人先闻其声“黄色带着斑点竹箬”。竹乡人用竹之彻底.“清香新竹气息”“充满竹清香”。29/485、竹林深处人家，生活上有什么特点？

住：房子栋梁、天棚、板壁、地板、门窗都是竹造。用：家俱如凳椅、凉床、衣柜，器皿如鸡笼、斗笠，甚至接山涧水水管，都是用竹材制成。穿：鞋子也是竹箬做。吃：盐笋干、吃新晒尖笋干。30/486、竹林人家生活在一个怎样环境气氛中？友好、宁静、欢乐、勤劳。7、经过课文学习，江南竹乡有哪几方面特点？给你留下怎样印象？竹林竹农---茂密如海---闲适富足人与自然友好31/488、本文用了过半篇幅来描写竹林，而描写竹林人家部分不到二分之一，你认为这是不切文题吗？试抒述已见。32/48

本文主题是描写竹林深处人家祥和、欢乐生活，但这人家何来，必须交待清楚，而且「深处」两字极为主要，若不是在竹林深处，便见不出这些人家所过生活恬静，所以作者用很大篇幅描述竹林，是为下文写“人家”做铺垫。33/489、齐读第8段，思索：经过这段内容，你认为文章记叙次序是顺叙，还是倒叙？第8段内容告诉我们本文是一篇回想性散文。所以记叙次序是倒叙。34/48本文重点是写________________，却用大量篇幅描写茂密深广竹林，作用______________________________________________________________竹农友好生活详细描绘竹子丰收景象，为后文写人家与”欢笑声“作铺垫，切言题中”深处“。课堂小结35/48竹石（清.郑燮）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

势如破竹胸有成竹成竹在胸拓展：相关竹诗句和成语。36/48课后作业：完成学案。再见37/4838/4839/4840/4841/4842/48竹橱43/48竹篓44/48竹器45/48竹桥46/48竹林深处人家远望：竹林宽广深沉近观：竹林深不可测四顾：竹林密不见底遥见炊烟听到禽鸣初识竹乡闻到竹香吃到笋干听到欢笑声音色彩气味竹海人家移步换景茂密深广↓丰收景象↓友好欢乐47/48课堂小结1、文章主题是什么？课文经过描绘竹林无边无垠、深不可测、密不见底和竹乡人民

祥