信息技术个人学习计划

1信息技术个人学习打算信息技术个人学习打算1术构建有效课堂，转变学生的学习方式，提高教育教学质量。所以，以致用，让课堂教学变得更精彩，用信息技术力量水平启迪学生，使学生插上腾飞的翅膀。一、学习目标教学，从而提高课堂教学质量。二、学习任务提升。三、学习措施1、研读网络培训资料。实行通读与精读相结合的方式，结合自身的成长需求，认真研读教材，学后做到准时反思，认真完成作业。2、乐观互动，参与网上争论。围绕学习内容和进程，乐观参与争论，思考预设的问题，发表自己的见解，共享同伴的认知，感悟专家的点评。3、乐观尝试运用多种敏捷的教学方法，激发学生的学习兴趣。准时进展反思，在反思中提升力量。4、准时调整自己的学习方式。每天先看课，边学边实践练习。假设这样不行，先通览课程一遍，明确学习的内容，明确学习的重点和难点，有针对性地学习，有针对性地请教专家同行。2如下：一、指导思想二、培训目标1、标准信息技术课堂教学，使自己由学习型向争论型转变，进动，逐步提高教学质量及水平。不断进展教学争论，努力探究和争论提升。2、乐观开展教材的争论工作，充分发挥自己的作用，快速提高自身的业务素养和教学争论水平。3、以的教育理念为指导，以课程改革试验争论为重点，以促结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。三、培训要求〔即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心〕向课程标准要求的“三个为本”〔即以学生为本，以力量进展为本，以自主学习为本〕终身进展效劳，使自己转变成素养优良、能适应社会需求、能促进学生全面进展的好教师。四、具体措施1、留意日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好为教师的行为等，从反思中提升教学争论水平。每节公开课后，把自己在教学实践中觉察的问题和有价值的东西赶快登记来，享受成功，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并准时反思。3、认真参与参与各级教研活动与“小组学习研讨”活动，将培学特色。4、树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生。信任主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。5、利用信息技术手段关心教学，充分利用网络优势，乐观参与在线研讨。提高教育教学力量，把个人的校本培训工作做好！3学习更有目的性，更有实效性，结合自己的实际状况，特制定如下学习打算：一、转变思想，乐观行动。我们知道，不管学习什么，技术也好，学问也好，最困难的环节就是能否转变思想，付诸行动。所以我首先从转变自己的思想做起，报纸，一方面主动地运用电脑，操作电脑，哪怕是一些最简洁的也绝不放弃。二、乐观参与学校的“以一带五”活动。助他们学习、把握并运用信息技术，运用教育资源，这可是难得的好时机啊！是确定应当乐观参与的”。我预备珍惜每一次的活动，认真三、增加运用信息技术的意识，提高运用信息技术的频率。WORDPOWERPOINT的不是你一口气要学会多少，重要的是要坚持学，要不断用，要有进教育资源的.本领悟一日比一日增加，自己的教学实效也会一日比一日提高。4堂教学中信息技术应用得不多，信息技术并没有发挥它应有的作用。技术转变学生学习方式和应用信息技术促进教师专业力量进展等方提升空间。一、自我分析成功的起始点乃自我分析，成功的隐秘则是自我反省。1、应用信息技术优化课堂教学力量。课堂教学永久是一门圆满信息技术与教学深度融合还有很大差距，存在顾此失彼现象。2、应用信息技术转变学生学习方式力量。信息技术为学生自主包办代替留意学问的传授而无视力量培育。3、应用信息技术促进教师专业进展力量。我们提倡终身教育，还格外欠缺，网友少参与学习团体也少。二、进展目标化课堂教学力量和应用信息技术转变学生学习方式力量两方面得到显着的提高。真正把握信息技术在课堂上的应用力量。1、提高技术素养，了解相关学问。了解多媒体教学环境的类型与功能，娴熟操作常用设备。把握互联网、移动设备及其他技术的常用操作。2、把握有正确方法，进展有效的课前打算和预备。3、把握有正确方法，进展有效的课前打算和预备。4、把握有正确方法，进展有效的课前打算和预备。5、提高运用信息技术的力量，依托学习共同体，促进自身专业成长。三、行动打算学习、倾听请教、反思提升。在学习中我也会遇到一些问题，比方时学生进展自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。设计学习指导策略与方法，促进学生的合作、沟通、探究、反思与制造。利用技