湖北省武汉市初中语文七年级期末自我评估提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（

）A．烧灼（zhuó）

迸溅（bèng）

疮疤（chuāng）

海市蜃楼（shèng）B．合拢（lóng）

露宿（lù）

晌午（shǎng）

血气方刚（xuè）C．吞噬（shì）

契约（qì）

门槛（kǎn）

颠沛流离（diān）D．模拟（nǐ）

荒僻（bì）

侮辱（wǔ）

悲天悯人（mǐn）

2、下列词语书写无误的一项是（

）A．慷慨

荫蔽

纯悴

淅淅沥沥B．派谴

吝啬

殉职

骇人听闻C．柠檬

滑稽

睫毛

淋漓尽致D．捡拾

炫耀

温驯

九宵云外

3、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（

）从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南，从山水田园牧歌，到金戈铁马阳关，我们在

着千古名句，我们也在体味着

。所以无论明天你将回到哪里，身处何方，又将展开怎样的人生，不要忘了这段日子里我们共同感受到的那份感动，那份沉醉……那是你们

出来的光芒，那也是中国诗词永远的

。A．吟诵

千姿百态

绽放

魅力B．朗诵

人间百态

开放

魔力C．吟诵

人间百态

绽放

魅力D．朗诵

千姿百态

开放

魔力

4、以下是小明听预防新冠肺炎讲座时做的笔记，没有语病的一项是（

）A．通过合理膳食、保证充足睡眠等方式，同学们可以提高个人的免疫系统。B．如果出现高烧连续两天不退的症状，大家应及时前往正规医疗机构就诊。C．打喷嚏时切忌避免对着别人，我们需要用纸巾遮掩口鼻，尽量远离人群。D．符合疫苗接种条件的人群应当响应国家号召，积极接种并预约新冠疫苗。

二、古诗文默写

5、古诗文积累。

（1）将军百战死，________。（《木兰诗》）

（2）________，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》）

（3）“________，________”一句，常被用来形容江南梅雨季节清新幽静的可爱景色。（赵师秀《约客》）

（4）李白在《春夜洛城闻笛》“________，________”中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情。

（5）杨万里《晓出净慈寺送林子方》“________，________”一句，突出描绘了西湖六月荷花盛放的美景。

（6）纪昀在《河中石兽》一文的结尾处发表议论，点明文章主题的句子是：________，但知其一，不知其二者多矣，________？

（7）《爱莲说》中写君子仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：________，________。

三、综合性学习

6、七年级（1）班举行了“有朋自远方来”的综合性学习活动，邀请你参加。

小童：关于友情的诗句，小学时候我们曾经学过高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。

我：进入七年级后，我们也学过能体现友情的古诗文名句，比如（1）____________，____________。

小童：朋友是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？请你读完这两则材料，也许能有一些启示。

材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”（选自《世说新语》）

材料二：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？（选自《论语》十二章）

（2）我们的交友之道应该是：____________________________________。

小童：我对友情的理解更深刻了，友情好像雨季的一把伞，撑起了一片晴空。

我：是啊，友情又像（3）______________________________。（仿写句子）

四、现代文阅读

7、阅读下面短文，完成下面小题。闻一多先生上课汪曾祺①闻先生性格坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学（后改为西南联合大学），在长沙少驻，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。②联大到云南后，闻先生专心治学，把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。因为闻先生总不下楼。③我在西南联大读书时，闻先生先后开过三门课：楚辞、古代神话、唐诗。④楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是用毛边纸特制的。字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，就是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。⑤闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸画出伏羲、女娲的各种画像，用摁钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。⑥能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。他把晚唐诗和绘画联系起来。讲李贺，同时讲到点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家，有谁能办到？闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。我是个大大咧咧的人，上课从不记笔记。听说比我高一届的同学郑临川记录了，而且整理成一本《闻一多先生说唐诗》，出版了，这是大好事。⑦我颇具歪才，善胡诌，闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一届的同学代笔写一篇关于李贺的读书报告——西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写得还好！”其实我写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见。一九九七年三月十二日（选自《南方周末》，有删改）4.请用简洁的语言概括文章第①、②段的两个事例，这两个事例体现了闻一多先生的什么特点？

5.请赏析第①段画线句子描写人物的妙处。

6.阅读《说和做》，我们发现闻先生不仅是学者，是诗人，更是革命家。阅读本文，我们发现闻先生还是大学老师，请细读③—⑥段，说说闻一多先生是个怎样的老师。

7.文章最后一段不是写闻一多先生上课的内容，可以删去吗？为什么？

8、听力材料①在抗美援朝战争中，除了牺牲在朝鲜境内的烈士，还有许多无法统计的英烈牺牲在韩国一侧，这些无名埋在异国的英灵一样是祖国和人民的牵挂，祖国从来没有放弃过寻找。2013年，在习近平主席的关心和推动下，中韩双方本着人道主义精神，经过友好协商，就交接在韩志愿军烈士遗骸达成协议。2014年3月28日，首批437位中国人民志愿军烈士遗骸从韩国仁川机场踏上回家之路。运送烈士遗骸的专机进入中国领空后，空军派出两架歼11B战机迎接护航。（画外音：欢迎志愿军英烈回国，我们歼11B，全程护航），挂实弹护航的战机编队来自我军第一支空军战斗部队，这只抗美援朝空战首胜的英雄部队，来护航英烈遗骸回国，令人感慨万千。护航的战机编队完成任务后，低空飞过仪式现场上空，用飞行员特有方式，向志愿军先烈致以崇高敬礼。②回家还是少年身，归来已是报国骨，437位中国人民志愿军英烈离别祖国六十多年后终于在今天回归。今天你们的后代战友以至高军礼护卫你们归来。担任礼兵和卫兵的545名官兵，全部来自原第39集团军这支当年首批赴朝打赢陆战首战的猛虎之师。今日以后起之躯将志愿军遗骸紧紧怀抱。（画外音……）今日祖国，一如你们所愿，山河无恙，国泰民安，以后祖国山河有我们守护，请你们安息。③2020年9月27日上午，编号01的中国国产大型运输机020载着第七批在韩志愿军烈士遗骸归来。感谢你们把英雄带回家乡（画外音：时隔七十载，山河已无恙。英雄回家乡……）机场跑道的水门为不朽忠骨洗去征尘。④你曾在异国荒野里遥望祖国的天空，你曾在异国风雪中等待返回家乡的光荣。⑤今天，五星红旗覆盖在你们的紫红色棺椁之上，带领你们回家，在祖国的土地上长眠，在亲人的怀抱中永生。⑥2014年至今，已有七批共716位在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国，并安葬于沈阳抗美援朝烈士陵园。9.在音频材料里，报道了两次中国人民志愿军烈士遗骸回国的事件，时间是（

）A．2014年3月

2021年10月B．2014年3月

2020年9月C．2013年7月

2020年12月D．2013年3月

2021年5月10.在接英雄遗骸回家的仪式中，担任礼兵和卫兵的官兵全部来自原第39集团军。这样安排的目的是什么？

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面的古诗，完成小题。

谢亭送别[唐]许浑劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼②。

【注释】①劳歌：送别歌的代称。②西楼：即送别的谢亭。

结合加点词语分析三、四句的景物描写在表达诗人情感上的作用。

六、对比阅读

10、【甲】卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】卖蒜叟南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而挪揄之。杨大怒，招度至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。（节选自清·袁枚《子不语》）13.参考表格提示的方法，解释加点词。文言语句方法释义垂死之年查阅字典法：①<名>边疆，边境。又写作“陲”。②<动>垂挂。③<动>垂落，落下。④＜动＞流传。⑤＜动＞临近。⑥＜副＞敬辞。表示对与关于自己。①_______（填选项）老人自缚于树勾连成语法：缚鸡之力②________但见杨双膝跪地课内迁移法：但微颔之③________14.下列加点词语的意思不同的一项是（

）A．乃取一葫芦置于地

老人自缚于树B．徐以杓酌油沥之

老人鼓腹纵之C．有卖油翁释担而立

老人徐徐负蒜而归D．以我酌油知之

以拳打砖墙15.翻译句子

哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。

16.文言虚词往往蕴含着丰富情感，请结合上下文，选择下