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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用
1、下列词语中,加点字的注音无误的一项是(
)A.嗔怒(zhēn)
宽宥(yòu)
恣睢(suī)
蓼溆(xù)不省人事(xǐn)
强聒不舍(guō)B.箱箧(qiè)
愧赧(bào)
解元(jiè)
箪食壶浆(dān)旁骛(wù)
矫揉造作(jiāo)C.星宿(xiù)
拜谒(yè)
豢养(juàn)
纶巾(
guān)顿开茅塞(sè)
觥筹交错(gōng)D.恪守(kè)
贵胄(zhòu))存恤(xù)恁地(nèn)遁词(dùn)
面面相觑(qù)亵渎(xiè)
2、下列词语中,没有错别字的一项是(
)A.天骄
娉婷
亵渎
心无旁鹜B.飘逸
密诀
绸缎
形销骨立C.惊骸
赃物
制裁
自吹自擂D.箴言
涵养
拮据
矫揉造作
3、下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是(
)A.清明时节,广州花都湖国家湿地公园姹紫嫣红,栩栩如生,吸引了众多摄影爱好者。B.“感动广州的最美教师”评选活动让大家认识了许多销声匿迹、呕心沥血的好老师。C.在二十大党代表通道上,杨宁郑重其事承诺:她将继续扎根苗寨,让苗家人更幸福。D.篮球赛即将开始,同学们前仆后继地涌进球场,个个都想抢到前排的最佳观战席位。
4、下列句子,没有语病的一项是(
)A.近年来,四川在不同文化区域推广川菜,旨在提升和扩展川菜文化的影响力。B.遂德高速通车后,老百姓出行不仅更便捷,而且遂宁与外界的联系也更紧密。C.校园里有近300株乔木和种类繁多的灌木植物,利于学校开展“绿植养护、生命成长”。D.我市举办贴近群众生活、展现文明新风的各类活动的目的是为了营造浓厚的节日氛围。
二、古诗文默写
5、根据课本,判断下列古诗文的默写是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)行路难,行路难,多岐路,今安在?(
)
(2)登斯楼也,则有去国怀乡,满目萧然,忧谗畏讥,感极而悲者矣。(
)
(3)四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!(
)
(4)一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。(
)
三、综合性学习
6、阅读下面两则材料,回答问题。材料一:2020年3月10日下午,位于武汉市洪山体育馆的武昌方舱医院正式宣布休舱,至此,武汉16家方舱医院全部休舱。30余天的时间里,方舱医院共收治轻症新冠肺炎患者12万多人,“生命之舱”创造了零感染、零死亡、零回头的奇迹。材料二:疫情发生以来,举国上下同心战疫,青年的表现可圈可点。援鄂“90后”医护人员白衣执甲、逆行出征;坚守一线的“90后”干警不惧风雨、日夜操劳;“90后”志愿者在城乡社区防控中不辞辛苦、发光发热……
(1)为材料一拟写一个标题。(20字以内)
(2)根据材料二,在下列横线上续写句子,使之与画线句构成排比。
“90后”青年,你们是白衣天使,为病患祛除了病魔;_______________,___________,___________________,_______________……
(3)班级将要开展“向援鄂英雄致敬”的主题活动,请你仿照示例,设计两个活动项目。
示例:宣传英雄办板报
①______________
②______________________
四、现代文阅读
7、故乡①时光流转,岁月葳蕤,不经意间踏入了晚秋。在老家小住几日,凭栏远眺,天高云淡,如碧海沧澜,清新气爽,沁人心脾,深秋旷野,婉约着秋天的韵味,柔情似水,恰如一曲空筝悠悠,令我心旷神怡。②自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。人们都爱鸟语花香的春天,而我偏喜风华秋实的秋季。春天是美丽的,然秋季更秀韵,尤其是故乡的晚秋,天高地阔,野菊飘香,稻黍满日,树果累累,层林尽染,耐人寻味。③清晨早起,朝霞万丈,小鸟在老宅树上啁啾,雄鸡在农家的鸡笼里尽情歌唱,我情不自禁地推开门窗,迎面扑鼻而来的是秋风夹杂着淡淡的清香,顿觉精神焕发,心情舒畅,看着满院的果木花草,静默涵芳,心内不由得感到如临世外桃源,阵阵清幽澎湃。④我大步流星地跨出门,走进小院细瞧,哇!院墙边花池的金菊五颜六色,竞相绽放,争奇斗艳。紫色的端庄高贵,黄色的清秀高雅,红色的热情艳丽,白色的圣洁如玉,粉色的娇嫩妖烧,菊池间有三丛不同花瓣的芙蓉,点缀相间婷婷如立,如少女般妩媚裙摆,随风摇曳,曼妙轻舞,清风拂面送来缕缕清香、我被这幽香迷人的菊花陶醉,兴奋不已。⑤忽然,一只花蝴蝶,在花丛中舞蹈式地从我眼前撩过,漫飘轻盈地落在一棵柿树裸枝上,我这才注意到满枝丫的红柿子,好像一个个悬挂的小灯笼,迎风荡秋千,旁边的橘树叶绿果黄,密密匝匝地半露在绿荫之中,似乎在和我捉迷藏,忽隐忽现,我随手摘一个剥去皮塞入嘴里,桑嫩甜润,清香扑鼻。⑥就在我赏花尝橘间,一行鸿雁向南飞过,举目仰望天空,湛蓝皓洁,秋阳绚烂,云淡风轻,一眼万里,我信步迈出院门来到村口塘前,岸柳虽微黄幽葱,但仍婆娑如舞不失柔雅,倒影水面如画,秋水长天,相映成趣,碧水涟滟,鸭鹭游弋,时不时鱼儿跳跃,水鸟翔集,在秋阳照耀下,熠熠生辉,风光独好。⑦沿着曲径通幽的小路走近田野,泥土芬芳的气息沁入鼻息,一望无际的稻田金黄璀璨,风波浪涌,沉甸甸的稻穗笑弯了腰,密密麻麻相互缠绵,时而摇头晃脑,时而俯首窃窈私语,和着收割机“呼呼”的喧哗,伴着装载稻谷车辆“轰轰”的喧器,如同奏响了一场别样的联欢。⑧回首穿过村道来到村后西岗,一个姹紫嫣红的树林映入眼帘,那种“红叶晚萧萧,长亭酒一瓢”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的感觉油然而生,山林景致,松枫醉美,一树树秋叶风姿斑斓,秋风吹动微波荡漾,树叶幽幽飘零,落英缤纷,五彩纷呈,树林飒飒作响,鸟儿在林间嬉戏打闹,时飞时落,叽叽喳喳,吟唱着清脆悦耳的歌谣,汇成一首抑扬顿挫的天籁交响曲。⑨绕过树林便是一片山地,一行行的棉桃乐开了花,一个个龇牙咧嘴,争先恐后地吐出了白絮,朵朵似盛开的马蹄莲洁白如玉,一垄垄的红薯身强体壮,胀裂地表探出红影影的脸蛋,一块块大豆坠弯了腰杆,饱满的豆荚像孩子们的笑眸呼之欲出。它们手牵手,亲亲密密地挤在一起,唯恐一不小心跌落满地的珍珠晶尝……处处皆风景,处处如画诗意,满日秋华爽怡,让我抒怀得酣畅淋漓。⑩故乡的秋天,就像一幅画,锦绣靓艳,清韵无瑕;又像一首诗,隽永清丽,娇婉脱俗;更像一杯酒,清冽芳香,馥郁甜美。它的希冀和秋梦丝丝缕缕萦绕在脑际,它的感慨与释怀点点滴滴荡漾在心头。⑪落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。在这深秋景韵之际,坐在故乡农院,观蓝天碧云,赏桂菊馨幽,品一杯香茗,读一本喜欢的书,别有一番雅致和宁静,放飞自我,秋日静好。(选自《参花·青春文学》有删改2021年9期)4.这是一篇优美的文章,请用简洁的语言概括文章的主要内容。
5.按要求赏析文中画线句子。沉甸甸的稻穗笑弯了腰,密密麻麻相互缠绵,时而摇头晃脑,时而俯首窃窃私语,和着收割机“呼呼”的喧哗,伴着装载稻谷车辆“轰轰”的喧器,如同奏响了一场别样的联欢。(从词语运用角度)6.文章语言优美,多处引用了诗句,请结合具体内容谈谈有怎样的表达效果?
7.简要分析作者运用了什么写作手法将故乡的一幅幅秋天美景呈现出来。
8、四方食事,化作人间烟火;罗月悠悠,酿就生活绵长。请阅读下文完成小题。母亲的厨房①我站在厨房里,为从老厨房带过来的一刀、一铲、一瓢、一碗、一筷、一勺伤情。这些东西,没有一样不是母亲用过的。我也为母亲没能见到这新厨房没能见到新厨房里的每样新东西而嘴里发苦,心里发灰②装修新家时,母亲还健在,我兴冲冲地做了很多准备,包括为新厨房置办了四个火眼带烤箱的炉子。我曾夸下海口:“妈,等咱们搬进新家我给您烤蛋糕烤鸡吃。③可是,重病已久的母亲还是没有熬过来,最后也没能走进这个新家。④事到如今,这一切努力还有什么意义?⑤厨房里的每一件家什都毫示留情地对我说:现在,终于到了你单独对付日子的时候了。⑥我觉得无从下手。⑦翻出母亲的菜谱,每一页都像被油炝过的葱花,四边焦黄,我从那上面,仍然能嗅到母亲调出的油、盐、酱醋,人生百味。⑧也想起母亲穿着用我的劳动布旧大衣改制的又长又大的围裙,戴着老花镜,俯身在厨房碗柜上看菜谱的情景。⑨母亲的菜谱上有些菜目用铅笔或钢笔画了勾就像给学生判作业打的对勾。⑩那些画勾的主食有半焦果子、脆麻花、糖泡荷叶饼、枣糕……⑪那些画着勾子的菜目,都是最普通不过的家常菜,如糖醋肉片、软溜肉片、粉皮凉拌白肉、炒猪肝、西红柿黄焖牛肉。鱼虾类的菜谱里,档次最高的不过是豆瓣鲜鱼,剩下的不是煎蒸带鱼,就是香酥带鱼。至于虾、蟹、鳖等等是想都不想的⑫不过我们家从切几片百菜帮子用盐腌腌就是一道菜到照着菜谱做菜,已是鸟枪换炮了⑬其实,像西红柿黄焖牛肉、葱花饼绿豆米粥炸荷包蛋,母亲早已炉火纯青,其它各项,没有一项付诸实践。⑭我一次次、一页页地翻看着母亲的菜谱,看着那些画着勾、本打算给我们做,而又终于没有做过的菜目,尽量回忆母亲在厨房里的劳作。⑮我敢说,母亲的烙饼,饭馆都赶不上,她在世的时候我们老说,应该开一家“张老太太饼店”,以发扬光大母亲的技艺。每当我们这样说的时候,就是好事临门也还是愁眉苦脸的母亲,脸上便难得地放了光。就连她脸上的褶子,似乎也放平了许多。对她来说,任何好事如果不是和我们的快乐,乃至一时的高兴联系在一起的话都没有什么实际的意义。⑯还有母亲做的炸酱面有人会说,不就是烙饼、炸酱面吗?不知母亲用的什么诀窍,她烙的饼、炸的酱就是别具一格。也不是没有吃过烹调高手的烙饼和炸酱面,可就是做不出母亲的那个味儿。⑰心里明知往日吃母亲做的烙饼、炸酱面的欢乐,是跟着母亲永远地去了,可是每每吃到烙饼和炸酱面,就忍不住地想起母亲和母亲的烙饼、炸酱面。⑱每一家的厨房,只要有母亲在,就一定是母亲的,母亲不在了,其实也还是母亲的。(作者张洁,有删改)
散文阅读课上,老师带领同学们一起赏读《母亲的厨房》。
(1)初读·学贵有疑:下面是自主探究中同学提出的问题,请把你对这个问题的回答写下来。(不少于50字)
文中作者说:“事到如今,这一切努力还有什么意义?”作者是真的觉得没有意义,还是有什么言外之意?
(2)精读·学贵有法:下面三句话从不同角度对本文做了点评。请你任选一句,围绕它写一段赏析性文字。(不少于150字)
◆细微之处有深意。
◆真情是人物言行的底色。
◆小小厨房藏着人生百味。
五、诗歌鉴赏
9、阅读下面一首词,完成下面小题。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!10.本词采用了虚实结合的手法。词人先实写自己醉后灯下“看剑”,后虚写①____,抒发了词人②____。
11.这是一首“壮词”,词人在结尾却发出了“可怜白发生”的慨叹,两者是否矛盾?请结合词作内容谈谈你的看法。
六、对比阅读
10、阅读下面的文言文,回答下面小题
【甲】余五十二岁始得一子,岂有不爱之理!然爱之必以其道,虽嬉戏玩耍,务令忠厚,毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟,我图娱悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以适吾性乎!至于发系蜻蜓,线缚螃蟹,为小儿玩具,不过一时片刻便折拉而死。上帝②亦心心爱念,吾辈竟不能体天之心以为心乎?我不在家,儿子便是你管束。要须长其忠厚之情,驱其残忍之性,不得以为犹子③而姑纵惜也。家人④儿女,总是天地间一般人,当一般爱惜,不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧⑤果饼,宜均分散给,大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物,令家人子远立而望,不得一沾唇齿,其父母见而怜之,无可如何⑥,呼之使去,岂非割心剜肉乎!
【参考注释】①刻急:苛刻严峻。②上帝:老天。③犹子:兄弟之子。④家人:仆人。⑤飧(sūn):熟食品。⑥无可如何:无可奈何。
【乙】盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理①,不待远离膝下②,千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐汝在家汩③于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。不然,则徒劳费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩④人物,不知汝将何面目归见父母亲戚乡党⑤故旧耶?念之!念之!“夙兴夜寐,无忝⑥尔所生!”在此一行,千万努力。
【参考注释】①义理:指讲求经义、探究名理的学问。②膝下:这里指父母。③汩(gǔ):这里是沉迷的意思。④伎俩:原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。⑤乡党:邻里,乡亲。⑥无忝(tiǎn):不要辱没。忝,辱没。
13.解释下列加点词的意思。
(1)岂有不爱之理
岂:____________
(2)宜均分散给
宜:____________
(3)然今遣汝者
遣:____________
(4)则徒劳费
徒:____________
14.下列四个选项里与【甲】文划线句子“令家人子远立而望”中“而”的用法相同的一项是:(
)A.望之蔚然而深秀者(《醉翁亭记》)B.由是则生而有不用也(《鱼我所欲也》)C.有卖油翁释担而立(《卖油翁》)D.时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏》)15.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)要须长其忠厚之情,驱其残忍之性。
(2)恐汝在家汩于俗务,不得专意。
16.阅读甲乙两文,请用自己的话说一说两文中父亲对儿子的希望分别是什么?
七、名著阅读
11、阅读下面材料,完成问题。书房展让关关和小渡也想用经典作品为自己的书房增色,他们有了以下讨论:关关:习近平总书记曾说过“任何一个时代的经典文艺作品都具有那个时代的烙印和特征。”所以《水浒传》就是“经典”。小渡:同意。《水浒传》的确有鲜明时代烙印,你看它在开篇诗中就将那个时代总结为“评议前王并后帝,分真伪,占据中州,七雄扰扰乱春秋……见成名无数,图名无数,更有那逃名无数。”关关:那样一个乱世中,梁山好汉们最终也不过是伤的伤,死的死,只有少数走向了仕途,另一部分就做了这“逃名英雄”,比如重回沧州为民的柴进。小渡:A
(人名)也是“逃名英雄”,他的结局是这样的
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