四年级下册美术导学案-第七课 剪纸故事 ︳湘美版_第1页
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文档简介

四年级下册美术导学案-第七课剪纸故事︳湘美版一、教学目标了解剪纸艺术的历史和传统掌握剪纸基本技法通过剪纸创作，培养学生的想象力和创新能力增强学生对美术文化的兴趣和喜爱二、教学内容剪纸艺术的介绍剪纸基本技法的讲解和练习创作剪纸故事，考虑故事情节和形式剪纸故事的展示和分享三、教学重难点1.重点掌握剪纸基本技法，包括剪刀握法、剪纸思路、器物的剪法、人物形象的剪法等。认识剪纸艺术的历史和传统，了解不同地方的剪纸风格和特点。创作剪纸故事，考虑故事情节、角色形象和构图，突出主题。2.难点剪刀握法和剪纸的思路制作人物形象的剪法如何创作突出主题的剪纸故事四、教学准备教师准备：PPT课件、剪纸工具、纸张、茶杯等器物作为剪纸的素材、课堂展示板等学生准备：剪刀、纸张、铅笔等五、教学过程1.剪纸艺术的介绍（20分钟）教师引导学生观察图片和文本资料，了解国内外剪纸艺术的发展历史、流派及特点，并简述剪纸在中国的传统文化和民艺中所占的地位。2.剪纸基本技法的讲解和练习（30分钟）教师讲解剪纸的基本技法，展示如何正确握剪刀和细节注意事项。然后，让学生分组进行剪纸练习并做出代表性的作品。3.创作剪纸故事（50分钟）确定故事情节和主题，比如春节、寒假、夏令营等。设计故事人物和装饰器物，尝试不同的剪法，刻画出形象生动的人物和情境。选择合适的纸张和背景色彩，构图设计，并完成剪纸故事的创作。4.剪纸故事的展示和分享（20分钟）让每个小组选出最好的作品展示，学生互相评价和交流，在展示过程中，老师评判每个作品的创意、构图、剪切技巧和整体效果。六、课后作业整理教师给出的各种剪纸模型，并尝试使用不同的剪法，创作新的作品。了解剪纸艺术发展的历史和文化传承，回答相关的问题并写一篇小结。七、教学反思这节课，学生们表现出了极高的学习热情和创造力。剪纸是一项文化底蕴丰富、创造性强、技巧性好的艺术活动，也是我们民族智慧和传统的艺术形式。因此，引导学生进行剪纸创作，不仅有助于培养他们的审美情趣和创新能力，也有助于提升他们对传统文化的认

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