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文档简介

六年级下册综合实践活动教案-纸质向日葵一、活动概述此活动旨在帮助学生通过实践了解植物的生长过程和生态作用，培养学生的观察能力和动手能力。二、活动内容此次活动的主要内容为种植向日葵，并记录向日葵在生长过程中的变化，包括发芽、生长、开花、结果等。学生将通过自己的观察和实践，了解植物的生长过程和生态作用。1.材料准备向日葵种子泥土水壶塑料袋盆或者碗2.活动步骤第一步：播种将泥土放到盆中或碗中，并且打湿。将向日葵种子均匀地撒在泥土上。用手将种子轻轻压入泥土中约1-2厘米深，然后再用泥土覆盖种子。第二步：加水用水壶淋透泥土。外面用塑料袋覆盖盆或碗，保证泥土湿润。第三步：放置在温暖通风的室内角落放置盆或碗，并且保持泥土湿润。在半个月内，种子就会慢慢地发芽。第四步：观察学生应每日记录和观察向日葵的生长情况。记录向日葵从发芽到生长、开花、结果的变化和过程。三、活动链接此活动与课程科目的连接1.生命科学自然科学是探究自然与生命的规律，了解自然世界和生命的本质的科学。种植向日葵，能够让学生深入了解植物的生长和繁衍，了解植物的结构和组织，帮助学生建立更全面的生命科学知识体系。2.自然科学此活动也可以联系自然科学的教学，如学生可通过观察、记录、比较、推理和实验，学会如何运用科学知识分析自然现象，也能增强学生的自我观察能力。四、教学目标1.了解植物的生长和繁衍学生将通过实际操作体验植物的不同生长阶段和繁衍过程。学生将懂得植物需要什么条件才能生长，以及植物是如何完成繁殖的。2.增强学生的观察能力种植向日葵需要耐心观察每天的变化。通过记录植物的生长变化，学生能够提升自己的观察技能，并将其应用于日常生活中的各个方面。3.培养学生的动手能力此活动需要学生动手进行实践操作。种植向日葵需要耐心和良好的技巧。通过这个实践活动，学生能够提升自己的动手能力和技能。五、教学流程发放向日葵种子并介绍活动背景学生将种子撒在泥土上轻压种子并覆盖泥土淋透泥土并覆盖塑料袋放置在温暖通风的室内角落每天观察并记录向日葵生长情况记录向日葵从发芽到生长、开花、结果的变化和过程六、教学评估标准学生能够有效地种植向日葵并记录向日葵的不同生长阶段和变化。学生能够说明植物的生长过程以及它们在生态系统中的作用。学生能够准确地对植物进行观察并记录他们的变化。学生能够表达自己的观点并与同学进行良好的交流。七、教学拓展生物的基础知识：在向日葵的种植过程中，学生可以学会种子的结构、根系的分布和叶片的生长等基础生物知识。植物的分类：世界上有很多种不同的植物，学生可以通过比较向日葵和其他植物的生长特点来了解植物的分类。生态平衡：向日葵在生态系统中的重要性，也可以通过向日葵种植帮助学生了解植物在生态系统中的作用，以及为什么需要保护生态系统。科学实验设计：学生可以通过实验形式，加深对植物科学的了解，例如控制不同变量的实验，以预测向日葵的

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