第17课 家乡的老房子 （说课稿）人美版（2012）美术六年级上册_第1页
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文档简介

第17课家乡的老房子说课目标通过本节课的学习，学生能够：1.了解传统建筑文化2.了解老房子对人们生活的重要意义3.掌握描绘建筑的美术技巧教学重点理解老房子的文化价值掌握绘画技巧，描绘建筑形态和细节教学难点学习掌握不同建筑形态的描绘技巧提高对色彩和材质的观察和把握能力教学方法观察和讨论：拉开课前带领学生参观周围的老房子，讨论老房子的不同风格和特点，引导学生对传统建筑文化的了解和认识。制作模型：分组进行制作本地区的传统建筑模型，让学生深入了解建筑的结构和细节。画图绘画：通过示范和个人实践画出自己家乡的老房子或课堂上提供的样板，体会不同老房子的气息和历史文化。教学内容一、观察和讨论：老房子的文化价值1.什么是老房子？老房子是传承了多代人文化、历史和生活体验的建筑物。2.老房子的文化价值老房子是文化浸润的结晶，是当地人生活形态的缩影，有着独一无二、不可复制、不可替代的文化价值。同时，老房子也可以成为实物资料，帮助我们了解当地历史文化，是研究当地文化的最好载体之一。3.老房子对人们生活的重要意义老房子既是居住的地方，也是当地社会文化交流的场所，在传承和保存当地文化传统上，具有重要的意义。二、制作模型：传统建筑模型的制作制作传统建筑模型是了解文化和建筑构造的有效手段，为学生提供从多个角度同时观察和把握建筑结构和细节的机会。三、画图绘画：描绘建筑的美术技巧华丽婚纱，活力四射的城市生活，不仅有日新月异的技术进步，更有各种各样的历史文化结晶，特别是老房子，是城市空间中不可忽视的特殊景观。描绘建筑的美术技巧包括线语、构图、色彩和材质把握等方面，多做尝试和反思可以不断提高技能水平。尝试用线条和色彩描绘不同建筑形态的感觉和氛围。师生互动引导学生分享对当地老房子的印象，让整个课堂沉浸在建筑文化的气息当中。提高学生对建筑形态和细节的观察和把握能力，逐渐掌握描绘建筑的技巧。鼓励学生创造性地表达自己对老房子的情感和感受，让学生在美术作品中表达个人的文化认同和价值观。总结本节课以家乡的老房子为主题，通过观察、制作模型和绘画等方式，让学生了解和领略传统建

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