第八课爆竹声声市公共课一等奖市赛课金奖课件

过年了，大家都很高兴，想一想过年有哪些习俗啊，读课文了解一下吧！第1页第一课时第二课时8爆竹声声教科版语文三年级下册第2页第一课时春节第3页春节是指汉字文化圈传统上农历新年，俗称“年节”，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年，是中华民族最盛大传统佳节。春节起源于殷商时期年头岁尾祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最主要一个古老传统节日。第4页春节习俗：春节是中国民间最盛大、最热闹传统节日，为每年农历正月初一，又叫阴历年，传统上"年节"。春节由上古时代岁首祈年祭奠演变来，古老干支纪元历法为节日产生提供前提条件，原始信仰与祭奠文化是年节形成主要原因。新春贺岁围绕祭祝祈年为中心，以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、请求丰年等活动形式展开，喜庆气氛浓郁，内容丰富多彩，凝聚着中华文明历史文化精华。第5页竹筒每逢爆竹啪一声

膨胀bàofénɡtǒnɡpénɡzhànɡfànpā广泛朗诵课文扫清障碍我会认yán延续第6页难战士们抗洪期间，经历了许多困难。多音字nán苦难会使人成长。nàn第7页爆佳燃欲筒膨胀浑碰砍饭我会写添俗延续麦第8页左右结构燃爆欲佳胀膨半包围结构延上下结构麦筒生字归类浑砍碰饭俗添续第9页识字方法加一加：火+暴=爆

火+然=燃字理识字：

砍会意字。表示用刀斧砍。

第10页爆bào巧记：与火相关，不能有水不要写成“水”易写错第11页添tiān不要写成“小”。增添添加第12页

识字游戏爆竹辞旧岁爆竹膨胀风俗延续精巧第13页词语解释瑟瑟发抖：指因严寒或害怕而不停地哆嗦。本课来形容人们被怪物碰到后严寒样子。寒风中，卖火柴小女孩瑟瑟发抖地在大街上徘徊。第14页五花八门：比喻改变多端或花样繁多。本课比喻爆竹种类比较多。瞧，今年花灯更是五花八门，姿态万千。第15页特定区域、特定人群沿革下来风气、礼节、习惯等总和。风俗风气风尚习气，社会上或某个集体中流行兴趣或习惯。第16页总领全文：强调燃放爆竹来欢度春节。每逢新春佳节，人们都要燃放爆竹。自由朗诵课文，哪一句话能够总结文章中心内容，找出来。整体感知第17页

默读课文，思索：本文先总介绍春节要燃放烟花爆竹，再详细描写_

________，___________,最终总写爆竹花样越来越多。爆竹是什么爆竹来历总起—分述—总结第18页一、看拼音写字组词语。

jiā﹙﹚节

﹙

﹚法

﹙

﹚乡tǒng竹﹙﹚水﹙

﹚

﹙

﹚一课堂演练佳加家筒桶统第19页膨胀——﹙

﹚

方便——﹙

﹚讨厌——﹙

﹚

精巧——﹙

﹚安宁——﹙

﹚

繁多——﹙

﹚萎缩二、写反义词。麻烦喜欢粗糙动荡稀少第20页三、照样子，写词语。毕毕剥剥：

瑟瑟发抖：嘻嘻哈哈字词听写欢欢喜喜欣欣向荣彬彬有礼第21页上节课我们学习了生字，了解了春节习俗之一放鞭炮，这节课让我们继续和作者一起探索爆竹奥秘和传说，去传承中华传统节日。第二课时第22页自由朗诵第一、二自然段：1.用“

”画出描写爆竹声词语。2.用“”标出描述爆竹声象声词。3.课文用什么修辞手法来引出爆竹由来。互动课堂第23页

每逢新春佳节,人们都要燃放爆竹。街头巷尾,村里村外，爆竹声震耳欲聋。交代背景第24页读一读，写一写。街头巷尾,村里村外，爆竹声震耳欲聋。黄土高原上，黄河水直泻而下，声音震耳欲聋。高山峻岭上，山石瞬间爆破，声音震耳欲聋。第25页小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?问题巧妙，承上启下。可能你会感到奇怪,下面我来告诉你，为何叫爆竹。

可能你会感到奇怪,爆竹明明不是用竹子做,为何叫爆竹呢?设问（课后第三题）第26页说来有趣，最早爆竹真是用竹子做。那时,人们把竹子锯成一段一段竹筒,保留两头竹节，把竹简扔进火盆里,竹简一受热，密封在竹筒里空气就会膨胀，于是“啪”一声,竹筒爆裂了。爆竹名字就是这么得来。说明爆竹燃爆过程。证实名字第27页认真阅读第3-5自然段，了解人们燃放爆竹由来，课文以什么方式引出故事，有什么好处？第28页为何新春时家家燃放爆竹呢?想一想：作者再一次利用问句引出下面故事，有什么好处啊？问句第29页怪物偷东西爆竹出现前因以及条件竹子长满山新年临近传说在我国南方有一座山,漫山遍野长满了竹子。山上有一个怪物，每当新年临近时，这种怪物都要到山下村子里偷东西吃。凡是与怪物接触过人,都会得一个怪病,不是冷得瑟瑟发抖，就是热得满身出汗,难受极了。第30页我想起了冬天在严寒冰上站立情形;想起秋天被大雨淋得全身湿透情形。说一说：读到“瑟瑟发抖”时，你会想起什么?第31页瑟瑟发抖缩手缩脚风刀霜剑天寒地冻风雨凄凄岁暮天寒

词语积累（含有“严寒”意思词语）第32页大家正苦于无法对付这讨厌怪物时,碰到一件意外事。一次,几个村民到山腰砍竹子,肚子饿了,就用几个竹筒煮饭。竹筒煮饭第33页这时，几个怪物下山了。燃烧竹筒发出“毕毕剥剥”声音,远处几个怪物竟不敢走近。不敢走近第34页仿写一段描写海浪声句子，用上拟声词。海浪在轻轻地拍打着岩石，像母亲在抚摩着自己怀里孩子。海风吹动，海涛发出“哗哗”声音，好像一首催眠曲，在哄着怀里孩子入睡。第35页有个灵巧村民又在火里添加了不少竹筒，“毕剥”声更响了,吓得怪物拼命往山顶逃去。吓跑怪物第36页从此，每逢过年，人们就要烧竹子来吓跑怪物，以求得新年安宁。传承习俗第37页

默读第六、七自然段，思索：爆竹历史有多长还有春节燃放爆竹习俗有了什么新改变？第38页燃放爆竹风俗，我国早就有了。历史悠久第39页到了唐朝,火药已经得到广泛应用。用竹筒来做爆竹太不方便了，有些人就想到了火药。他们仿照竹筒样子,用纸卷成一个个纸筒,里面放上火药，一点火，就会爆炸,发出“嘭啪”声响。爆竹改变人民智慧第40页春节放爆竹风俗一直延续到现在。爆竹制作越来越精巧了,有响一下,有响两下;有大如竹筒,有小如麦秆儿,真是五花八门,品种繁多。延续爆竹进化，社会进步。精巧改变第41页

还有什么样子爆竹啊？请你用一句或几句话写下来。几声脆响，夜空绽放出几朵漂亮花朵。它们形状和颜色各不一样，有五颜六色满天星，金黄色蒲公英，紫色牵牛花，火红玫瑰花……绚丽多彩。小练笔第42页爆竹声声爆竹名字由来燃放爆竹风俗由来燃放爆竹历史以及爆竹演变说一说：课文围绕爆竹写了哪几方面内容？（课后第一题）第43页复述应注意以下几点:(1)复述时要正确地反应文章主要内容，不遗漏主要情节。(2)语句通顺、有条理,能恰当地利用作者语言和自己语言。(3)要用普通话，声音响亮,口齿清楚,态度自然。复述指导（课后第二题）第44页再读课文，思索：春节燃放烟花爆竹到底好不好？春节燃放烟花爆竹不好。因为燃放爆竹尤其污染空气，空气污染了,我们就会得很多疾病。春节燃放烟花爆竹是中国传统习俗,能够增添喜庆节日气氛。春节燃放烟花爆竹很好。第45页句子品析:

这句话说出了中华民族传统风俗之一就是燃放爆竹，历史悠久，文化底蕴深厚。春节放爆竹风俗一直延续到现在。第46页结构梳理爆竹声声为何叫爆竹为何燃放爆竹延续至今古老民俗爆竹制造演变和发展第47页这篇课文写出了

，以及关于

_____，还介绍了燃放爆竹历史，制作爆竹演变，让我们了解到中华民族古老

_。燃放爆竹传说爆竹名字由来风俗习惯主题概括第48页

爆竹作者：刘敞

(宋)节物随时俗，端忧见旅情。土风犹记楚，辞赋谩讥伦。烈火琅玕碎，深堂霹雳鸣。但令休鬼瞰，非敢愿高明。拓展延伸第49页

爆竹由来：人们把竹子锯成一段一段______，保留两头竹节，把竹筒扔进火盆里，密封在竹筒里空气就会

，于是“啪”一声，竹筒_____了，爆竹名字就是这么得来。竹筒膨胀爆裂一、依据课文内容填空。课堂演练第50页例：凡是与怪物接触过人，都会得一个怪病，不是冷得瑟瑟发抖，就是热得满身出汗，难受极了。

小雪是个好学生，她天天放学后不是赶快写作业，就是在复习功课，所以她成绩很优异；而且她还很勤劳，不是帮奶奶扫地，就是帮妈妈洗衣服。二、请仿照例句写一段话，注意用上