高一语文《记叙文开头和结构》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

1/31记叙文结构：2/31◆时序顺进式：记叙文结构：即选取生活流程中某一片断按时序进程进行描写，其内容层次依次相连，组成一个完整故事或情节。3/31◆时序顺进式：记叙文结构：即选取生活流程中某一片断按时序进程进行描写，其内容层次依次相连，组成一个完整故事或情节。开头（引出故事）结尾（议论点题）。故事主体（对人物或事物主体进行细致刻画）其模式以下：4/31选取不一样角度几个生活片断或将同一内容几个侧面在同一层面上平列展开，组成一个统一整体。◆平列展开式：5/31选取不一样角度几个生活片断或将同一内容几个侧面在同一层面上平列展开，组成一个统一整体。◆平列展开式：其基本模式是：开头(引出材料)主体

材料①材料②结尾抒情﹑议论6/31选取有显著差异两组内容（能够是相反或相正确两个事物，也能够是同一事物两个方面）进行反衬式组合。◆对比映照式：7/31选取有显著差异两组内容（能够是相反或相正确两个事物，也能够是同一事物两个方面）进行反衬式组合。◆对比映照式：其基本模式为：开头(引出材料)正面材料反面材料结尾抒情﹑议论8/31选取有显著差异两组内容（能够是相反或相正确两个事物，也能够是同一事物两个方面）进行反衬式组合。◆对比映照式：其基本模式为：开头(引出材料)正面材料反面材料结尾抒情﹑议论说明：

行文时一定要写出对比点，为议论、抒情做准备。至于先写正面材料还是先写反面材料则视作者构思和材料特点而定。9/31即利用思维能够超越时空特点，以某一物象为线索，将描写内容经过插入、回想、倒放等方式串联组合起来，形成一个整体。操作关键是选好串联物象，并围绕一个中心截取生活中材料。

◆穿插回放式：10/31即利用思维能够超越时空特点，以某一物象为线索，将描写内容经过插入、回想、倒放等方式串联组合起来，形成一个整体。操作关键是选好串联物象，并围绕一个中心截取生活中材料。

◆穿插回放式：其模式为：开头(交待物象，引出材料①)发展（引出材料②）

高潮（引出材料③……）

结尾抒情﹑议论11/31记叙文结构模式相对而言改变较多，利用时能够使用单一某种模式，也能够将其中两种或几个合并使用。但不论怎样改变都会遵照如下规律：12/31记叙文结构模式相对而言改变较多，利用时能够使用单一某种模式，也能够将其中两种或几个合并使用。但不论怎样改变都会遵照如下规律：开头（引出材料）主体（详细描写，用生动细节突出某种特点）结尾（适当抒情或议论点题）。

13/31记叙文结构模式相对而言改变较多，利用时能够使用单一某种模式，也能够将其中两种或几个合并使用。但不论怎样改变都会遵照如下规律：开头（引出材料）主体（详细描写，用生动细节突出某种特点）结尾（适当抒情或议论点题）。

必须注意是：

段与段之间、材料与材料之间要有过渡，结尾要照应。14/31——记叙文开头技巧凤头赢得百媚生15/31学习目标：掌握记叙文开篇技巧16/31考试中同学们往往在开头上存在这么几个不足：1.无须要释题；2.故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；3.审题不准,造成偏题、跑题；4.照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。开头俗称“凤头”，也有些人称之为“豹头”“龙头”，都是指开头应该不一样凡响，有吸引力，能有引人入胜效果。17/31作文开头要求：1.紧紧围绕主题2.要短小精悍3.有新意、有文采18/31如《背影》一文开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记是他背影。”

如《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡，我赞美白杨树。”如魏巍《我老师》开头“最使我难忘，是我小课时候女教师蔡芸芝先生。1.开门见山法。好处：这么开头简练明快，直截了当，读了开头，能立刻抓住文章中心。用此方法入题快，符合读者心理，节约篇幅。19/31如《心灵空间渴望》开篇：“李凡自杀了！”“不会吧，他平时那么听话，学习成绩又是这么好，怎么可能呢？”“是呀，他父亲妈妈是那么地关心他……”2.悬念式开头法，也称倒装式开头。好处：开篇以特写镜头写出事件某个最富有吸引力片段或事情结果，以设置悬念、吸引读者。20/31鲁迅《故乡》一开头就描写：“我冒了严寒，回到了相隔二千余里，别了二十余年故乡去。时候既是深冬，渐近故乡时，天色又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄天底下，远近横着几个萧索荒村，没有一些活气。我心不禁悲凉起来了。”3.景物描写开头法——环境描写、渲染气氛描写法。好处：这种开头，经过景色描写，创造气氛，能起衬托人物心情，增强文章感染力作用。21/31◆书籍是人类进步阶梯（高尔基）◆早霞不出门，晚霞行千里。◆书山有路勤为径，学海无涯苦作舟◆读一本好书，就是和高尚人对话。◆好书籍，是智慧钥匙。◆“明天你是否会想起/昨天你写日志/明天你是否会惦念/曾经最爱哭你……”一曲悠扬《同桌你》把我思绪带回了三年前时光……——《同桌》4.媒介引入法——名言警句、格言名句、谚语、歌诗词等。好处：借某一相关事物作媒介，从中引出要写人或事来，这么开头能引发读者遐想，并为故事开拓思绪。增强文章厚重感。22/315.修辞开头——拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、重复等。碧野《天山景物记》开头“朋友，你到过天山吗？”《春》开头“期望着，期望着，东风来了，春天脚步近了。”

老舍《济南冬天》开头“对于一个在北平住惯人，像我，冬天要是不刮风，便以为是奇迹；济南冬天是没有风声。对于一个刚由伦敦回来人，像我，冬天要能看得见日光，便以为是怪事；济南冬天是响晴。自然，在热带地方，日光是永远那么毒，响亮天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国冬天，而能有温晴天气，济南真得算个宝地。”23/31《选择牢笼》开头“假如你选择事翅膀，你将拥抱整个蓝天。假如你选择是鳍，你将亲吻茫茫碧海。假如你选择是四足，你将体味莽莽绿林。而我选择却是——牢笼。”好处：生动形象，易把读者带入文章境界中，有助于突出中心思想。24/31常见开篇方法：1.开门见山法2.悬念式开头3.景物描写开头法4.媒介引入开头法5.修辞式开头法25/311.人活百年，其时间除了休息外，全在责任中度过。 ——《责任》2.肩膀，像远程中路标，为你指明方向；像风雨中港湾，为你遮风避雨；像人生路途中梯子，为你勇攀高峰。——《肩膀》专题训练：判断用了哪种方法。26/313.楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。已经是离家出走第三天了，三天中他就一直露宿在这座桥上，口袋里几块零钱早已花光了，饥肠辘辘他无力地坐在桥上。

——《人生之桥》

4.天下着蒙蒙细雨，路旁小草好像撑不住雨水压力，都低下了头，远处柳树也像是没了筋骨一样，伴随风乱摆一通，这天我送走了她——一个身穿橘红色套装女孩。

——《朋友》27/315.黑夜，在昏暗灯光下，我看到了一个黑色影子在墙上晃动，我好奇走到父亲屋中，问那是什么？父亲静静坐在床上，只是说：“回屋睡觉吧！”我好奇走开了。第二天我在父亲床头看到了一件上衣——一件肩膀部位沾有血衣服。

——《生活负担者》28/31写用